新民小学大力推进艺术特色教育 擦亮品牌,特色教育百花齐放

江门日报 2019-09-27 06:55

文化广场一角。 小戏骨们表演起来有板有眼。 粤曲社团以《红船谣》参加广东省艺术花会(少儿艺术)获得铜奖。 学生表演精彩的舞蹈。 学生参加江门市第九届运动会围棋锦标赛获得季军。

走进江海区礼乐新民小学,浓郁的文化气息扑面而来,新修缮的文化广场成了全校师生的日常好去处:古色古香的仙贤书苑,让学生快乐享悦读;“粤韵天地”,粤剧六大主角雕塑栩栩如生,为学生打造了戏曲文化学习园地;走过荷花池、桂花园、紫薇园等,学生犹如徜徉于花园式的校园之中……

新民小学,曾被中国教育学会、《中国教育报》、世纪之星艺教展组委会授予“艺术教育特色单位”和“特色教育突出成就奖”,在特色教育之路上一直坚持不懈,以“促进教师专业发展,引领学生快乐成长”为目标,注重学生的内涵发展。近年来,新民小学更大力擦亮特色教育品牌,围棋、舞蹈、粤曲争奇斗艳,校园足球文化氛围浓厚,学生的文化自信日益提升。

文/何晓君图/学校提供

A推进艺术教育,做大做强围棋、舞蹈、粤曲特色品牌

走圆台、耍水袖、翻云手……在广东省第十一届少儿艺术花会上,新民小学粤曲社团的小戏骨们精心演绎曲艺《红船谣》,他们一个个精神抖擞,英姿飒爽,举手投足间尽显功架。作为江门市9个入围决赛的作品之一,《红船谣》突围而出,获得了铜奖。“《红船谣》具有鲜明的侨乡特色,能反映出江门的风土人情,向广大观众传递江门的精神面貌。”江门市文化馆馆长蔡朝阳如是评价。

一直以来,新民小学十分注重艺术特色教育,以“让师生站在舞台正中央”的宗旨,指导艺术教育工作,遵循“规范+特色,全面+特长”的原则,强化以课堂教学为中心,美育、德育和智育互相渗透的方式,努力把艺术教育渗透于各项教育教学活动之中,通过不断探索与实践,走出了一条富有内涵、充满潜力的“艺术特色教育之路”。据了解,新民小学目前已有围棋、粤剧、葫芦丝、古筝、电子琴、尤克里里、舞蹈和足球、武术九大校本体艺课程,每年学生参加全国各级各类比赛均获佳绩。

为了大力推进艺术特色教育,新民小学专门成立了艺术中心,打造了一支专业化程度高、师德修养好、服务意识强、职业幸福感足的艺术教师团队。此外,还外聘“冰与火”舞蹈艺术培训中心谢娇娇、江海区文化馆曾小洁、江门幼师声乐教授张延梅等10多位市内知名专业人士,充实学校艺术教师队伍。优质的师资力量,为孩子们提升艺术水平提供了强有力的支撑。

近年来,新民小学的艺术特色教育品牌享誉五邑地区,其中必数围棋教育。作为“全国围棋育苗工程单位”“中国青少年宫协会围棋训练基地”,新民小学开展围棋特色教学已有17年,从一开始的以周末兴趣班形式开展教学,到后来将新会潇湘棋院请进校园,全校开展围棋教学,再到如今开发校本课程《围棋》,把围棋课程编入课程表,完全融入一、二年级学生的课堂中,可以说,新民小学全校学生“无人不识围棋,无人不会围棋”。学生家长纷纷表示,通过围棋学习,不仅让孩子掌握了围棋技艺,还提高了孩子思维能力和意志,提高了他们的整体素质。

围棋舞蹈,特色争妍。2007年,新民小学增设了舞蹈特色教育,组织学生参加区、街道各级文艺表演,取得了优秀成绩,其中,舞蹈节目《花木兰替父从军》《世恩夜待》,曾在参加江门市(五邑地区)“八德故事”讲演比赛中分别获得一、二等奖。学生曾惠怡更被选中参加2009年全国“六一”儿童节文艺汇演,其舞蹈《小鸟天堂》获全国创编金奖和表演金奖。

自2016年起,新民小学被江门市定为“戏曲进校园培训基地”,该校成立了粤曲社团,并邀请江门市曲艺协会主席曾小洁担任指导老师,每周到校指导学生学习粤曲。“从不认识什么是粤曲,到学习基本功还不是十分感兴趣,现在学生们越来越热爱,这一切变化让我感到欣慰。”曾小洁说,弘扬传统文化从娃娃抓起,不让它失传就是最好的文化传承。该校的戏曲节目《红豆曲》曾荣获江海区“明日之星”粤曲演唱比赛一等奖。“戏曲进校园增加了学生的学习兴趣,丰富了课堂内容,进而将地方戏曲文化传承下来,使学生更了解地方文化,热爱传统文化,也在潜移默化中提升了学生的综合素质水平。”新民小学校长伍顺燕表示。

此外,新民小学还成立了古筝社团、武术社团、书法社团等十几个以艺术教育为主的学生社团,学生参与率达90%以上。在艺术教育百花齐放的基础上,围棋、舞蹈、粤曲特色品牌持续做大做强,为侨乡特色教育亮出了一张张名片。

B推广校园足球,学生体质不断增强

赛场上,运动员们你一脚我一脚,带着足球飞奔;场下啦啦队员的呐喊声、助威声响彻校园……这是新民小学每年校园足球赛上常常上演的一幕。自2015年起,新民小学大力推广校园足球,通过扎实的体育课堂和丰富多彩的足球活动,打造了精彩的校园足球文化,足球特色魅力日益彰显。去年该校被评为“广东省校园足球推广学校”,今年更成功申报“全国校园足球特色学校”。

为落实好校园足球推广工作,新民小学把校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划,设定各种校园足球管理和竞赛等制度,并确立了分工明确的领导小组,如学校校长是校园足球工作第一责任人;班主任是校园足球的组织者,负责监督班级落实国家规定的课程要求;体育教师是校园足球活动的指导者,上好每一节足球课和训练课。

作为引领学校体育教学改革的探路工程,伍顺燕介绍,新民小学的体育教学模式为“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”,在开齐开足体育课的基础上,学校体育课加大足球教学比例,保证一课时上足球课或开展与足球相关的活动。现在,足球已成为学生们最喜欢上的课程之一。

“人人都参与,班班有球队,年年搞联赛”,是新民小学校园足球的长效机制。该校积极开展阳光大课间活动,通过开展各种兴趣小组和校园班制足球联赛,提高了学生参与足球运动的兴趣。不仅如此,学校还以足球文化节普及足球运动,利用校园广播、校园网、橱窗和新闻媒体广泛宣传校园足球运动的开展情况。如今,校园足球已成为新民小学一项全体学生共同参与的体育运动。

伍顺燕说,在足球赛场上,师生共同参与,积极性空前高涨,学生们团结合作、勇于拼搏的良好品质油然而生。通过足球知识的普及和足球运动的开展,新民小学学生体质不断增强,足球知识普及率和运动技能大大提高。2017、2018连续两年,学生国家体质健康测试率均达100%。

除了全校学生参与足球运动外,新民小学的校园足球队水平日益突出。近两年,在蓬江区足球比赛中,该校分别获得男子第二名和女子第三名的好成绩。

“今后,我们将一如既往地普及足球运动在校园内的开展,不断丰富足球运动形式,深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系,促进学生综合素质的全面提升。”伍顺燕表示。

C创设多彩途径,学生素质全面发展

“艺术节、"新民杯"青少年围棋邀请赛、特色成果汇演、班级足球联赛……”说起新民小学的特色活动,老师和学生们总是如数家珍。该校创设了多彩途径,为学生搭建了丰富多彩的活动平台,促进学生素质全面发展。

每年一届的艺术节,学生们尽情享受舞蹈、乐器表演、演讲、书画、田径运动等文体竞赛带来的文化熏陶;每年在新民广场举办的特色成果汇演,不但为学生提供了表演的舞台,也为艺术节的举办锦上添花;每年一届的“新民杯”青少年围棋邀请赛,来自五邑地区及周边城市各学校的围棋选手齐聚新民小学,展开激烈的围棋竞技,现已成功举办12届,为广大的少儿围棋爱好者提供广阔的竞技交流平台。

这些年来,新民小学在特色教育的路上不懈地努力,不但全面提高了学生素质,还取得了一项又一项喜人的成绩。2014年至2017年,新民小学连续四年获得“鸿业杯”广东省围棋公开赛团体冠军;舞蹈社团创作的《十里桃花》获得2018年江门市小学生舞蹈大赛优秀奖;《新疆舞》获得2018年江门市第六届中小学生艺术展演活动二等奖;《梦游天姥吟留别》《茅龙笔舞忠孝魂》均获得江门市国学经典吟诵比赛二等奖;合唱团演出的《我和我的祖国》获得礼乐街道合唱比赛一等奖;书画社团参加广东省青少年书画大赛,23名学生分别获得一、二、三等奖;舞龙队参加2018年侨都龙狮文化暨“体彩杯”珠中江龙狮武术精英邀请大赛南狮项目(小学生组),女子组、男子组分获亚军、季军;参加2019年广东省传统龙狮邀请赛(传统南狮、舞龙、武术)均获银奖。

又踏层峰辟新天,更扬云帆立潮头。未来,相信新民小学将继续创造辉煌,以特色教育引领学校更好地发展,引领学生素质更好地提升!

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