班主任工作的四大“法宝” 新时代对班主任工作提出了更新、更高的要求，在以后的工作中我将继续用好尊重、宽容、责任和关爱这四大“法宝”，去润育每一棵幼苗。 恩平市恩
有人说：“班主任是世界上最小的官儿。”官虽小，管的事情不但特别多、特别细，而且还要讲究艺术性、创造性。二十年的班主任工作生涯，我拥有了打开孩子们心灵之窗的四大“法宝”。
以尊重之心，激励学生
陶行知说过：“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”教育是双边活动，教师和学生间的感情沟通十分重要，教师尊重学生，才能赢得学生的尊敬；学生尊敬教师，教育才会有成效。
尊重学生，不体罚学生。学生犯错时，教师不能简单地诉诸暴力，要抓住恰当教育时机，进行启发引导，使他们认识错误并改正。
尊重学生，不能语言伤害。教师得体的赞美，会收到意想不到的教育效果；训斥学生，则会伤害学生自尊，产生抵触情绪。
尊重学生，不抹杀个性。学生的个性不同，爱好不一，只要是有益的爱好，就尽可能创造条件，使他们的爱好发展成为特长。
以宽容之心，包容学生
孔子说：“过也，人皆见也；更也，人皆仰之。”班上的小梁同学，平时各方面表现不错，但有一天，一位同学气冲冲来告诉我，小梁在上体育课时偷了他5元钱，几位同学也说亲眼见到，可小梁却说被冤枉。当时，我气极了，真想把他狠狠训一顿，可又一想：“不行！毕竟他还是个小孩子啊！”于是，我把他带到校园的一个僻静角落，亲切抚摸他的头，给他讲美国总统华盛顿小时候砍树的故事，让他明白知错能改的道理。经过耐心的教育，他不仅承认了错误，还主动把钱还给同学。
宽容是班主任面对犯错学生的博大胸怀，也是处理学生犯错误的一剂良药。宽容不是对学生的缺点、过失熟视无睹，而是以一种平和的心态原谅学生的暂时落后，用发展的眼光相信学生以后的优秀。
以责任之心，呵护学生
学生阿君的父母离婚了，而弟弟前不久查出白血病，她每天都郁郁寡欢。“帮助每位学生是我的责任！”于是，我先从思想上开导她，鼓起她战胜困难的勇气，安排活泼开朗的同学与她同桌，还推选她当英语组长，增强学习上的自信。针对她的情况，我为她向学校申请了校服费、早餐费减免，发动本班学生及家长为其弟弟捐献爱心。渐渐地，阿君变得活泼开朗起来。
只要我们有一颗对学生负责任的心，从日常生活中细致地观察学生，及时掌握他们的思想动向，针对性地教育引导，就能达到我们预期的效果。
以关爱之心，服务学生
“没有爱就没有教育。”爱是打开学生心灵的钥匙，在工作中，我用和风细雨般的爱滋润每位学生的心灵，在润物无声中唤醒他们、打动他们、教育他们。
曾经教过一个学生小吴，他迷上了网络游戏，在家经常玩游戏到深夜，早上两眼通红回到学校，上课时昏昏欲睡，作业很少能完成，学习成绩低下。多次教育后，毫无效果，其他科任老师早已放弃对他的教育，但我坚信：师爱一定能熔化学生心中的“坚冰”。于是，我经常单独与他谈心，让他认识到沉迷网络的危害；多次利用周末去他家进行家访，提醒他父母加强监管；在学习上，我耐心辅导并指导他课外阅读，还经常让他分享阅读收获。渐渐地，在同学们的赞扬声中他找到了自信，课堂上注意力集中了，作业也能依时上交了。一个学期下来，他不仅戒掉了网瘾，学习也有了明显的进步。
“亲其师，信其道”，只要教师对学生倾注真诚的感情，用关爱之心触动他们的心弦，他们就会在浓浓师爱中愉快地接受教师的教诲，在爱的氛围中取得进步。
新时代对班主任工作提出了更新、更高的要求，在以后的工作中我将继续用好尊重、宽容、责任和关爱这四大“法宝”，去润育每一棵幼苗，相信他们将来一定会长成参天大树。
新闻推荐
恩平市教育局与恩平市公安局交警大队对47辆大型校车逐一进行安全检查。江门日报讯为强化校车安全管理，提高司乘人员的安全...