守住初心与真心 与孩子同成长 走近那些可敬可爱的老师
师者，传道授业解惑也。
在我们的成长过程中，总有老师的陪伴，是他们教会我们知识，陪伴我们成长。
在记忆中，班主任又是最特别的教师团体，他们或许是管得最多、最“啰嗦”，最需要与之“斗智斗勇”的老师，但他们也是与我们相处时间最长、最了解我们的老师。
又是一年教师节，感谢师恩。让我们走近几位荣获2019年新会区优秀班主任特等奖的教师，看看他们最真实的工作状态，了解他们辛勤背后的初心和真心。同时，致敬我们记忆中那些可敬可爱的班主任。
文/图钟珍玲刘倩
新会圭峰小学谭彩满
在平凡的岗位上
做好平凡的事
“来，一个一个来，用数对表示一下自己的座位……”新会圭峰小学五年级七班的同学正在上数学课，“一一、一二”，孩子们很快掌握了数对的运用，还把手举得高高的，想要展现自己刚学会的知识。
给整个教室带来活力的就是他们的数学老师，同时也是他们的班主任——谭彩满。“小的时候在农村，实习老师过来给我们上课，带来的都是很新鲜、很厉害的东西，我就想"怎么他们什么都会"。”从那个时候起，长大后做一名老师这个小小的梦想就在谭彩满的心里生根发芽。如今，她如愿以偿。
“昨天我算时间的时候，才发现自己已经执教整整十七载了，但是曾经心中对教师这个行业的热情依然没变，如果再选一次，我还是会选择做一名老师。每年教师节，已经升学离开学校的同学还会过来给我送花。学生跑过来见我的时候满头大汗，那一刻，我觉得一切都是值得的。”谭彩满说。
上午6：00起床，下午6：30下班，谭彩满天天和孩子们待在一起，陪伴孩子们的时间比家长还多。“在学校，学生就是我的孩子，我也感谢他们的陪伴，一直让我活力满满。”鱼和熊掌不能兼得，由于把太多精力放在了学生身上，谭彩满几乎没有时间陪伴自己的孩子，只能交给家里人照看，她对自己的孩子心怀愧疚，但又无可奈何。
谭彩满执教小学数学的第十七年，也是她做班主任的第十七个年头。与孩子们如何相处，谭彩满颇有心得：“一、二年级的同学很幼稚，也很可爱，这个时候正是培养孩子习惯的黄金时期。三、四年级的时候，他们就会有点主见了，可以和他们平等对话、商量事情。五、六年级的同学已经是大孩子了，跟他们相处要以朋友的身份。针对不同阶段的孩子，要用不同的方式。”
“班主任和任课老师有很大差别，班主任是班里的"当家人"，可以说"既是爸爸又是妈妈"，要管理班级的所有事情，还要跟家长对接，涉及学生生活、学习的方方面面。”用谭彩满的话说，班主任就是班上孩子的管家，每个家庭的教育方式都不同，需要根据不同情况随时调整。
作为班主任，除了要对孩子们的学习成绩提出要求，对学生的性格、价值观也要起到引领作用，“我希望我的学生都能成为一个正义、善良、快乐的人”。“因我的存在，别人感到幸福”，谭彩满一直用这句话激励学生，希望他们能长成参天大树，“庇佑”更多的人。
崖门中学涂晓林
把学生当成自己的孩子
用心陪伴他们成长
早上6点45分左右，涂晓林就回到了教室。学生们看到她的身影，都热情地跟她打招呼。随后，早读课就开始了。
其实，按照上班时间的话，涂晓林是可以不用这么早就回到学校的，但自从担任班主任以来，这已经成为涂晓林的习惯。早半个小时回校，晚一个小时下班，是涂晓林的小小坚持。在这段时间里，她会主动辅导学生功课，与学生聊天谈心。她笑称，这些多出来的时间是她与学生的“约会”时间。
1994年，广西小姑娘涂晓林来到新会崖门，开启了自己的初中教师生涯。她扎根乡村，一直任教初中英语和历史。到了2012年，她开始担任班主任职务。“担任班主任对我来说是一个挑战，与单纯的任课老师相比，班主任的责任更重。我与学生们的相处时间更多了，意味着我对他们的影响更大。我不仅要教好课程，更要抓好班级管理，关心学生的成长。我觉得自己更像是一名大家长，带着几十名孩子，都是自家孩子，当然希望他们能健康快乐地成长。”涂晓林笑着说。
涂晓林很爱笑，说话也很幽默，班里的学生都说涂老师是一个“开心果”，都愿意和她说心事。学生们也非常关心涂晓林。这两天，涂晓林喉咙有点不舒服，学生们注意到了，便都来问候她，还送上了润喉糖，上课纪律也更好了，“就为了让涂老师可以少操心”。这样的信任和关心，对于涂晓林来说就是最好的回报，是涂晓林心中的小幸福。当然，信任、关心是相互的，没有涂晓林日常的悉心陪伴，也很难滋养这师生间的信任。
是的，“陪伴”，就是涂晓林对班主任工作的关键总结。崖门中学是一所乡镇初中，有约七成学生是外来务工人员子女，很多学生的家长都是工厂工人，工作时间长，对于家庭的照顾自然是有所缺失的。涂晓林坦言：“很多家长不是不想管孩子，而是真的没有时间，在与家长沟通的时候，我听到最多的一句话就是"麻烦老师多照看一下我家孩子"。所以我都把学生当做自己的孩子，愿意花多点时间多陪陪他们。其实学生们都很可爱，他们会有点敏感，但如果与他们平等交流、尊重他们的想法，他们也会打开心扉。越是了解他们，我就越是放不下了，上课时也会悄悄观察他们的状态，把关心转化成鼓励，我希望他们变得更自信、更坚强。”
“陪伴孩子成长，助力孩子成才”，一直是涂晓林作为一名人民教师的初心。“我一直觉得，成才不仅仅是学习成绩好，更是能成长为有担当敢作为的人。我觉得自己挺幸运的，选择了教师这一职业并坚持到现在。我要不断学习、进步，成为更好的涂老师。”涂晓林说。
葵城中学邱一智
坚守三尺讲台
书写无悔青春
今年是邱一智从事教师行业的第十四个年头，也是他当班主任的第十四个年头。过去的十三年里，他目送了四届学生从懵懂的孩童长成青葱少年，他也从毕业时意气风发的大学生变成两个孩子的父亲。模样在变、职位在变，但不变的，是他教书育人、传递知识的初心。
“我的父亲是一名教师，我至今还记得他获得全国优秀教师时全家的自豪与骄傲。”父亲是邱一智前行路上的明灯。在父亲的影响下，想做一名人民教师的梦想一点点在他的心里生根发芽。然而，当一名老师并没有想象中那样简单。
“从刚毕业时的无所适从到现在的得心应手，我能做的就是多花时间在学生身上，别人告诉你的教学经验不一定适合你，只有自己摸索才行。只有多跟学生接触交流，才能慢慢适应这个角色。每一届学生都不同，都有新的特点，哪怕是同一个学生，昨天、今天、明天可能都不一样。作为班主任，必须要抓住整体，兼顾个别。”从一毕业就当班主任的邱一智聊起教育学生时颇有心得。
作为一名语文老师，邱一智也在不断探索新的教育方式。为了培养孩子们写作的成就感，邱一智申请了一个微信公众号，把学生好的作品不间断推送出去，以此激励学生。
对于班里的同学来说，邱一智既是语文老师，又是班主任。对于自己的“双重角色”，他乐在其中。“我觉得语文老师很适合做班主任，因为语文传承的是人文精神，在讲课的过程中可能会涉及到人的情感、意志、人生价值观等，语文老师可以由此延伸到个人，然后结合班里的实际情况，现身说法，教育学生。”
除此之外，年纪轻轻的他还担任着年级副组长的职位。管好1000多名学生的纪律不是一件轻松的事，巡视早读、午读、晚练，邱一智常常在看完自己班级后又去巡逻整个年级，“每天在各种角色中转换，但每一件都必须做好”。早上6：10起床，晚上10：00下班，成为邱一智的工作常态，但他觉得，再苦再累都值得。
当老师这么多年，邱一智收获的感动不少。“毕业不久后带的一个学生，很多年后发短信感谢我，说我有一次蹲在地上帮她系鞋带。其实我自己都记不清了，但是她却记了这么多年。这让我觉得，对待孩子，没有什么比用心细心更重要。”邱一智说，让他感动的事不止一件，2017年，他住了一次院，看着病床前没有间断过的前来探望的学生和家长，心里的暖意，到现在邱一智还记忆犹新。
2006年9月，邱一智刚刚站上三尺讲台的那一刻，就注定会为了教育事业书写无悔青春，无论岁月如河流奔涌，他始终初心不变。
会城红卫小学汤丽壮
温柔可爱多才多艺
她“圈粉无数”
在会城红卫小学南隅校区六（4）班，一堂精彩的语文课正在进行，同学们正学习课文《七律·长征》，而作为课本内容的延伸，任课老师汤丽壮特别表演了诗朗诵《沁园春·雪》，声情并茂的朗诵赢得了同学们的热烈掌声，汤老师的才情再一次“圈粉无数”。
汤丽壮也是一位班主任。在六（4）班同学们的心中，班主任汤丽壮多才多艺，温柔可爱，“当真是偶像般的人物”。所以，大家都喜欢和她交朋友，喜欢上她的课。得知同学们的评价，汤丽壮笑得很开心，她悄悄告诉记者，在她看来，这是对她工作的最高评价。
汤丽壮是会城红卫小学的骨干教师，2003年大学毕业的她投身教育行业，并开始担任班主任工作。对于班主任工作的开展，她也是小有心得。她表示：“班主任真的是一个需要面面俱到的角色，过硬的专业素养、健康的心理素质、良好的人际关系处理能力、管理能力，缺一不可。担任班主任后，我对自己的要求也越来越高，希望可以成为学生的榜样，让他们真心地信任我。”
为此，汤丽壮每天都会坚持阅读，保持自己的学习状态，不断更新自己的知识，拉近与学生的距离。她说：“现在是"互联网+教育"的时代了，"一块黑板＋粉笔"的教育方式发生了变化，我自然也要不断进步，这样才能更好地迎接挑战。”
其实，当一名人民教师是汤丽壮从小的梦想，她也一直为此而奋斗。如今，她享受着工作的快乐，珍惜与学生相处的时光。她总说，要带着阳光般的心情工作，寻找快乐。“老师有时候肯定也会感到压力和烦躁，毕竟琐碎的事情很多，但我总会和自己说，这是我热爱的事业、想要坚持一生的事业，既然选择了就好好干。我们不能改变世界，却可以改变自己，可以改变心态。”汤丽壮笑着说，也许正因为她的乐观向上，孩子们才更喜欢与她相处。
说到与孩子们相处，汤丽壮坦言，最重要的就是平等、尊重以及爱心，“只要老师真心关心学生，学生就可以真切地感受到”。她总是身体力行，努力构建自己与学生之间“亦师亦友”的师生关系；她总会细心观察，抓住学生的闪光点并鼓励学生，倾听、欣赏和赞美学生。“作为老师，我最开心的就是看到学生养成了良好的行为习惯，看到他们取得了进步，其实，幸福是很简单的事。”汤丽壮说着，笑得很开心。
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