营造和谐家庭氛围 促进儿童心理健康成长
在儿童的心理发展过程中，营造和谐的家庭氛围，对于儿童的心理健康成长起着非同小可的作用。
——江门市江华小学邓健芬
心理健康教育是素质教育的重要组成部分，它与学生各方面的发展有着密切的关系，心理健康教育不但是学校的事，与家庭也有着密不可分的重要关系。
家庭在心理健康教育中的重要性
首先，一个人的成长和发展离不开家庭，父母给予孩子的除了血缘的关系外，他们的一言一行、道德情操对于孩子以后的成长起着重要作用。孩子对父母是百分百的信任和依赖，父母有着绝对的权威和影响力。在孩子幼儿时期就开始培养健康的心理，对于孩子今后能形成良好的个性，良好的心理素质意义很大。所谓“三岁定八十”，不是没有道理。据一些资料和个案证明，成年人身上所反映出来的心理问题，与家庭和父母的影响最大。例如震惊全国的“马嘉爵事件”，与他在单亲家庭长大，从小形成孤僻、自私、狭隘的性格，有着直接的关系。如果他的家人在他小时候能正确引导，及时转变这种扭曲的个性，相信就不会让悲剧发生了。
其次，家庭中的心理健康教育具有最充分的针对性，因为家长最了解自己的孩子，有更多的教育时机，在满足孩子需求、及时发现问题、提供辅导上都更有利，能够接近学生真实的一面，提高心理健康教育的实效性。
家庭和谐有利学生的心理健康
由于社会因素影响，很多家庭婚姻状况出现了问题，产生越来越多的单亲家庭或关系不和谐家庭。孩子得不到完整的家庭温暖，有的甚至生活在吵闹声中，没有独立生活能力的孩子得不到关心和爱护，常常烦躁不安，容易情绪紧张，时间长了，就会变得孤僻、暴躁、心理不健康。在教育实践中的许多事实证明，父母的婚姻状况对学生的心理健康具有一定的影响，单亲家庭的学生其心理健康水平明显低于父母婚姻正常的学生。由此，我认为，构建和谐、宽松的家庭对孩子的心理健康成长有着决定性作用。
家庭心理健康教育的策略
在家庭心理健康教育的过程中，应采取什么策略，才能收到比较好的效果？
1、转变观念。有理想、有进取心、勤奋等优良的个性品质，对于促进孩子的发展和成才具有重要作用，必须把心理健康作为孩子的培养目标和内容加以充分重视，要在教育上做到爱而不宠、严而有度。
2、了解孩子。家长必须了解孩子的个性、理想、情感、兴趣和能力等个体素质，尤其处在生理、心理快速发展时期的孩子，要特别重视。
3、信任孩子。父母同子女既是长辈和晚辈的关系，又是朋友关系。父母在日常生活中，要尊重孩子的人格，信任、关心他们的日常活动，尽可能满足他们的正当愿望和要求，使他们真正感受到父母的爱。
4、倾听与积极关注。家长需要创设一种平等、轻松、和谐、安全、温暖的氛围，可以帮助孩子减轻压力，以达到自我接纳、自我调节的目的。
5、提高孩子的人际交往能力。家长应协助孩子扩大人际交往的范围，使其与别人互相关爱，遇到困难和压力时相互支持、共同成长，这样有助于孩子维护好自己的心理健康。
6、避免对孩子造成心理压力。家长不要在学习上、升学上对孩子施加太多压力，把孩子的成绩作为评价孩子的主要标准，久而久之，使孩子产生厌恶学习、憎恶考试等心理障碍。
家校互动紧密相连
学校是教育场所，传授知识、提高学生能力和培养学生的健康人格是学校教育教学的主体目标。学校要对学生进行心理集体辅导，可以通过举办心理健康教育专题讲座、专题活动等形式，为学生提供全面的心理健康教育，同时塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。同时，也要进行小学生个案教育，这是对集体心理辅导的补充和深入。学校还要正确引导好小学生的心理健康意识，通过引导小学生在学习文化知识和基本技能的同时，有计划、有目的地参加一些集体活动和社会交往，更好地培养多种多样的兴趣和爱好，学会观察、分析、评价自己，逐步形成自尊、自爱、自信、自制的良好心理品质。学校与家庭之间还应该通过成立家委会，定期开展家长会、举办亲子活动等形式，加强学校与家庭的沟通、交流工作，更好地指引家长正确地进行家庭教育，培养孩子从小养成良好的行为习惯，培养健康的心理。
大量的理论和实践经验告诉我们，在儿童的心理发展过程中，营造和谐的家庭氛围，对于儿童的心理健康成长起着非同小可的作用。因此，我们应该重视家庭心理健康教育，用科学、有效的方法对儿童进行心理健康教育，使儿童的身心得到全面发展。
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