先援藏再援疆 严冬红：一个西北汉子的支教情缘
□文/图江门日报特派记者/娄丹张翠玲
在疏附县第二中学见到严冬红时，他正在学校书法室协助该校书法社团开展活动，空闲时，他也会坐下来练字，“虽然写得不够好，还是有进步的。”他提笔蘸墨，边写边笑言。严冬红是新江门人，在敦煌出生长大，算是典型的西北汉子，说话谈笑都带着点西北人的豪气。
“老师好！”从书法室回办公室的路上，迎面遇到的学生热情地和严冬红打招呼。“这两个学生是我以前教的班上的，和我关系很好。”严冬红指着刚走开的两个男生告诉记者。因化学学业水平考试提前至高一进行，这个学期，严冬红不再教高一（6）班的化学课，这个班的孩子非常不舍，“见到我就埋怨为何不上他们班的课了。”严冬红的言语中带着欣慰。
采访当天，严冬红感冒还没好，办公室的一位老师主动提出帮他上课。“感谢感谢。”严冬红一边道谢一边跟记者介绍自己的同事。他说，一个办公室的同事有支教老师，也有本地老师，大家相处都很融洽，经常相互帮忙。正聊着，科代表阿卜杜外力出现在办公室，“老师，下节是我们班的化学课，作业要发吗？”他告诉记者，“严老师很有耐心，而且教学有方法，我们都很喜欢他。”
“请同学们拿出作业本，听写上节课学过的有机物分子组成结构和相关化学反应方程式。”上午第三节是化学课，严冬红站在讲台上，双眼环视学生，严肃而不失温和。由于疏附县二中多数是少数民族学生，为了让每位学生听明白，严冬红在讲课时尽量放慢节奏，放缓语速。连续上了两节课，放学已经是中午两点钟了。
“米日古丽，将你最近三次的模拟试卷给我看看。”中午简单休息后，又开始了下午的工作。这是高三培优一对一辅导，给学生查漏补缺，为临近的高考做最后冲刺。高三（9）班的米日古丽是严冬红的辅导对象，在他的精心辅导下，成绩有了明显提高。
上完第八节课已是傍晚7:50了，虽然疲累，但严冬红回家的脚步却很轻快。后来记者才知道，他妻子在宿舍做好了饭等着。比起其他支教老师，他显然幸福多了。
严冬红和其他支教老师都住在学校附近的一个小区，大家平时常碰面，常交流，对远离家乡、语言不通的他们来说，算是一种慰藉。“人、大、小、中、口……”还没进宿舍门，就听到一个稚嫩的童声在说话，原来是她的妻子在教同住一个校区的小女孩莎依黛认字。“每天晚上都教，她喜欢教，孩子也喜欢学。”严冬红说。
严冬红是江门九中教师，高中生物高级教师，1997年开始在江门任教。2015年，他作为江门市首位援藏教师奔赴西藏林芝进行了为期一年的支教，2018年8月，他又成为江门市首批援疆教师之一，赴新疆疏附县第二中学支教，为期一年半。不同的是，第一次支教，是他费心说服了妻子，而第二次支教，妻子不但支持他，还成了他坚强的后盾。一个多月前，妻子来到疏附探望他，照顾他的饮食起居，有空还做些其他力所能及的事。
“能有机会出来支教，不但对边疆教育出一份力，对自己也是一种很好的锻炼和提升。”严冬红说，选择了援疆就是选择了吃苦，选择了奉献。他很庆幸自己成为这个大时代的见证者、参与者，成为全面教育援疆的践行者。
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