江门市首届小学生现场写作大会开锣 新会区16名追梦人“闯”进总决赛

江门日报 2019-04-03 06:24

新会区共有16所学校204名选手参加初赛。 新会片区初赛一等奖获得者合影。 扫描二维码 看相关视频 写作大会现场,选手在认真写作文。

现场抽题命题,90分钟内完成写作,200余名小学生同台比拼,奋笔疾书。“感谢这次比赛,让我拥有如此紧张而难忘的写作经历!”会城德兴小学五(1)班学生何颖欣说。

3月29日,由江门市语委会、江门市教育局、江门日报社联合举办的以“童心追梦”为主题的2019年江门市首届小学生现场写作大会启动仪式暨新会区小学生现场写作大会,在新会区广东外语外贸大学附设江门外国语学校(简称“广外江门外校”)举行。

现场写作大会采用现场抽题命题,现场写作,聘请著名作家、资深编辑和教育名家组成评委会现场评改,现场颁奖的形式,来自新会区16所学校的200余名小小“追梦人”笔墨“论英雄”,来了场“真枪真刀”的实力大比拼。最后,新会片区16名选手在初赛中脱颖而出,晋级全市总决赛。

新会区204名选手参加初赛

比赛当天8:10左右,已经陆续有师生到达广外江门外校体育馆。对于学生们的比拼,带队老师也不敢松懈。现场有好几位老师正在抓紧时间,对学生进行最后的指导。来自新会沙堆镇梅阁小学的带队老师邓玉婵刚刚给她的学生们“打”了一针“镇定剂”。“刚来到现场的时候,他们太紧张了,要先安抚他们的情绪,增强自信心。”

本次新会片区参加初赛的204名选手是从新会区16所学校选拔而出。据了解,本次比赛,学校和学生报名都十分踊跃,赛前参赛的各校都作了充分的准备,新会大鳌镇大鳌小学先在校内进行了选拔。该校指导老师吴金可介绍,学校对学生进行了2—3次主题作文培训。

会城西园小学老师叶秀云带了3名学生来参加比赛。“一接到大赛通知,我们就在全校进行了初选,通过对比学生们在上一学年考试的作文成绩,结合他们参加其他征文比赛的成绩,在四、五、六年级各挑选了一名学生来参赛。”叶秀云说。

为了在全校诸多爱好写作的学生中选出更加优秀的苗子,新会圭峰小学也进行了为期两周的赛前集中培训和3轮选拔。

现场命题现场写作

《一个追梦人》《我爱新会_____》、阐明“文明有礼”的重要性……9:00前,孩子们拿到了一张写有3道题目的“试卷”。

在市教育局局长张璐从3张备选题目中抽出本场比赛的题目并当场宣布后,写作大会正式开始。9:30一到,孩子们奋笔疾书,开始围绕“文明礼仪”主题展开写作。

90分钟的现场写作时间对学生们来说都是不小的挑战,但是大部分学生都顶住了压力,正常发挥。司前镇石步小学五年级学生李紫楣虽然是第一次参加这样的比赛,但她颇为从容,“平时学校写作也有写过文明礼仪方面的内容,我还挺有信心的。”李紫楣说。新会红卫小学六(3)班的麦昊均同学则认为90分钟的时间于他而言比较充足,“我写到了稿纸的第三页,也用了挺多事例。”他说,“写作大会不仅锻炼了我的写作能力,而且还让我明白了文明守礼的重要性!”

在等待比赛成绩公布的时候,也不乏一些“佛系”的同学。黄布小学六(1)班的陈绮雯说:“这是我第一次参加这种比赛,还是有点紧张的,但是因为比赛时间很充足,慢慢就放松下来了,拿不拿奖无所谓,自己尽力了就好。”新会实验小学六(7)班学生钟欣桐则认为这次的写作大赛难度不大,写作时间十分充足。她列举了生活中的文明事例和不文明事例,结合材料做出了自己的分析。“能拿到奖就最好了,如果拿不到,也当做是一次学习的机会,重在参与。”钟欣桐说。

各市区将陆续开展片区赛

经过一个半小时的紧张写作,孩子们怀着或自信或忐忑的心情交了卷。随后,评审组开始紧张的现场阅评。经过认真阅评打分,新会区最终共评出一等奖16名,二等奖30名,三等奖41名。

“王阿姨,我上过您的课,您还记得我吗?我得了二等奖!”颁奖典礼一结束,获得二等奖的青苹果小记者林慧盈,就兴奋地跑来向江门日报社资深编辑王晓霞“报喜”。林慧盈是圭峰小学的学生,也是青苹果小记者,曾上过王晓霞主讲的作文培训课。

“终于对学生、对学校有所交代了!”得知本校12名参赛学中有11人分别获得了一、二、三等奖后,新会圭峰小学指导老师谭伟靖终于松了一口气。

广外江门外校对本次写作大会给与了很大支持,该校副校长王前辉表示,很开心能有机会为提高孩子们的写作水平出一份力,“现场写作大会给予了学生展示自己的平台,让学生有了更多机会贴近社会、贴近生活。”

据悉,本次活动分片区举办初赛,面向全市30万小学生开展,片区初赛的一等奖获得者将参加5月份举办的全市总决赛。总决赛将设特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖及组织奖等奖项。本次启动仪式暨新会区初赛之后,全市各市区将陆续开展片区赛。

声音

市教育局局长张璐:

为小学生搭建切磋交流平台

对于江门市首届小学生现场写作大会的举办,市教育局局长张璐表示关注并给予厚望。他说小学生的读写能力,是学生发展核心素养的重要组成部分,是“教育质量综合评价”的重要标杆,而现场写作大会就是为小学生提供切磋和交流的平台,从而促进小学生读写能力的提高。

“少年强,则国强;少年智,则国智。”张璐表示,提高青少年的政治水平与核心素养,是我们全面贯彻党的教育方针,也是“立德树人”,办好人民满意教育的目标和宗旨。他说,2014年,教育部提出“中国学生发展核心素养”这一概念,而小学生的读写能力,是学生发展核心素养的重要组成部分,是“教育质量综合评价”的重要标杆。

“这一次,江门市教育局联合江门日报社举办2019年江门市小学生现场写作大会,就是为全市广大小学生搭建一个"洗练童心童言、放飞童年梦想、展示写作水平"的切磋交流平台。”张璐说,“这是新闻媒体对江门侨乡教育的良性助力,将对江门市在小学教育阶段营造浓郁写作氛围,提高全市小学生的写作兴趣和文字表达能力有着积极而深远的意义。”

评委:

现场写作大会形式新颖

“本次大会的题目包括全命题、半命题、自命题3种形式,现场抽到了挑战性最大的自命题作文。”作为本次活动的命题者及评委之一,市语委办常务副主任吴华杰表示,从选手的现场作文情况看,有不少可圈可点的地方。部分选手立意高远,视角独特,从小处、实处进行阐述;部分选手文笔高妙,引经据典,显示了较高的国学素养,读起来赏心悦目。

但在阅评时也发现了一些共性的问题,如发现有“套作”现象,出现了雷同的“公交车现象”“垃圾桶现象”等;假话、空话、套话多,写出的内容不符合自己的年龄特征;还存在审题不严的现象,个别有偏题、跑题现象;自命题作文题目命题太大、太空。“这些现象也说明我们的作文教学还任重道远。”

对此,江门市文联秘书长郭卫东表示认同。他说,现场写作大会形式新颖,可以较好地体现学生写作的真实水平,反映学生临场发挥的能力。综合所有参赛作文来看,大多数学生能够切题作文,有一些学生的写作水平比较高,但也有小部分学生因审题不仔细而离题脱题。此外,大部分的参赛作文还存在作文形式模式化和题材内容单一化的问题。

“现场写作大会的形式很有新鲜感,也是一个激发学生写作热情的平台。”著名作家、江门日报资深编辑王晓霞说。对于学生们的作文素材过于单一问题,她建议学校在以后的教学中应该多加培养学生的观察力,拓宽他们的知识面。

“文明礼仪这一主题从表面上看可能并不难,但实际写起来对小学生还是有一定难度的。”新会区教研室教研员王梅认为,作文难度体现在难以体现主旨的深度。她表示,看到参赛作品中出现眼前一亮的作品还是很欣慰的。

江海区天鹅湾小学教师吴琼针对“套作”问题,建议“老师在教导学生写作时,不应教给孩子写作的"套路",而是应引导他们观察身边大小事,引导他们写出有童真童趣,有创意的文章。”

指导老师:

圭峰小学谭伟靖:

要帮助学生梳理知识点

本次写作大会,新会圭峰小学可谓是“大丰收”,参赛的12位学生中有3位获得了一等奖。作为学校的指导老师,谭伟靖也获得了优秀指导老师的称号。

说起参赛经验,谭伟靖直言,对学生要懂得“放手”,“因为作文是很主观的,既然学生已经写完,我再去问他们写得怎么样只会徒增他们的压力,所以我认为学生们尽力就好。下一步,我们将要求学生多看书,同时帮助他们梳理知识点,希望他们能在下一次比赛中好好加油!”

古井镇古井小学林秀霞:

写作立意、构思要新颖

“我们学校来参赛的3位学生中,两位拿了一等奖,一位拿了二等奖,真的太开心了!”来自古井镇古井小学的指导老师林秀霞说完,迫不及待地要和该校参赛学生合影留念。林秀霞从教26年,有多次带队参赛经验,她指导的学生涂绍涵在作文中以两个镜头分别展示文明与不文明现象,结合自身的经历阐述了文明的重要性。她说:“我在指导学生时经常跟他们说,看到素材的第一时间不是立马下笔写,而是要先立意。要想在比赛中获得评委的青睐,立意、运用的题材、构思等都要新颖。”

一等奖获得者:

新会平山小学庞江南:

把文明比作心灵的镜子

“文明,是中国的立足之本。它就像一面镜子,反映了一个人的心灵……”庞江南在文中把文明比作镜子,运用自己在生活中亲眼所见的事例,以环卫工人任劳任怨的品质与路人乱扔垃圾作正反对比。“我认为"少年文明则国文明"。我希望我们每位学生都能成为文明人,让心灵的镜子更加明亮。”庞江南说。

值得一提的是,庞江南是本报青苹果小记者,不仅爱读《青苹果》,还是小记者活动的常客,更在今年年初参加过“小记者跑两会”的活动。见过“大场面”的他在写作大会的现场也是镇定自若。领完奖后,庞江南很开心,“我在小记者活动中采访别人都不会怎么紧张,但是刚刚公布二三等奖的时候没听到我的名字,我还是有些忐忑。结果没想到我得了一等奖,心情真的非常激动!”拿奖后的庞江南难掩兴奋。

新会古井镇古井小学吴金喜:

喜爱阅读,是《青苹果》的

忠实小读者

比赛当天,在写作大会的颁奖仪式结束后,吴金喜和同学、老师在现场合影留念。记者在采访中发现,吴金喜在作文《知礼,重礼,守礼》中,引用了“中日钓鱼岛争端”这一事例来说明日本的不文明行为,其独特的时事视角获得了评委们的认可。

吴金喜平时喜爱阅读和写作,六年级的她已经读过许多中外名著,涉猎广泛。不仅如此,她还是《青苹果》校园专刊的忠实小读者。“之前我还有向《青苹果》投过稿呢!上次我写的关于改革开放40周年的作文还被采用了。”吴金喜说。

新会圭峰小学钟智灵:

读书看报是写作的“法宝”

“获得一等奖,其实我挺意外的。”新会圭峰小学六(2)班学生钟智灵笑着说,脸上流露出兴奋和喜悦。她的作文题目是《绽放文明之美》,以自己和哥哥路遇不文明现象并出手阻止的故事展开,她在文中写到:“文明其实并不遥远,它一直都在我们的身边,如果每个人心中都种下一颗文明的种子,几亿人便能收获一个文明的梦。”

“我想,能获得一等奖,要归功于我爱读书,爱看报吧。”钟智灵说,每期《青苹果》她都会认真阅读,“除了读书看报,我还很爱看《爱丽丝梦游仙境》《昆虫记》等名著,每次阅读我都会把自己喜欢的段落摘抄下来,摘抄本都已经换过几本了。”

文/图江门日报记者娄丹张翠玲何晓君实习生袁媛

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