精心下好“教育信息化”这盘棋
党的十九大报告指出，要“深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。“教育现代化”内涵丰富，而“教育信息化”可谓一着“先手棋”。近年来，蓬江区站在新时代的新起点上着力推进教育信息化建设，进一步扩大优质教育资源覆盖面，促进信息化与教育教学深度融合，在教与学的改革探索中，全方位培养学生的创新思维和创新能力，持续推动全区教育的优质均衡协调发展。
文/图娄丹何晓君
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力促优质教育资源共建共享
“结合"教育部3D（VR、AR）技术教育教学应用实验区"和"广东省信息化中心学校"项目，重点打造现代化教育装备示范校、智慧校园等项目，推动学校利用先进的教育设备开展优质资源共建共享，促进我区教育均衡化发展。”蓬江区教育局相关负责人这样告诉记者。
近年来，蓬江区充分利用南方教育装备创新产业城项目落户珠西智谷的契机，以教育装备建设提升信息化水平，高规格配置教育装备。在近年新建或续建学校的教育装备配置规划基础上，蓬江区教育局对这些学校的配备进行了规划，确保符合学校特色化和信息化发展要求。
在蓬江区紫茶中学、丰泰小学，配置了可推拉黑板、壁挂式实物投影仪、交互一体机电子班牌等先进现代化教学设备，日常教学借助现代化手段，班级管理也有了高科技。在农林双朗小学，以台湾新创中心为平台的海峡两岸智慧校园示范校的项目建设已启动。该项目完成后，将成为集海峡两岸教育产业合作发展、先进教育装备试用体验为一体的现代化教育装备体验示范基地。
除了加大投入外，高规格配置教育装备，该区还对各学校网站进行全面升级，对网站集约管理。此外，今年还初步建成了全区网络评卷系统，全区各学校均可使用该系统于日常教学检测及全区性教学测评。当下，更是以信息化为抓手，开展教育集团办学间的同步课室、同步教研、同步会议，大大促进教育集团间的教育教学交流及师资、资源等共享，有序推进蓬江教育集团办学进程。
记者获悉，今年蓬江区还启动了“广东省信息化中心学校”的创建，并计划到2020年建成5所信息化中心学校，逐步实现学校教学、科研、管理和服务等全面数字化与全区教育装备城研发产品优质化相结合的目标，并以5所省信息化中心学校为基地，向全区中小学推广辐射其应用。
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推进学校教育教研深度融合
怡福中学的老师在录播室上课，杜阮镇楼山中学、北京望京中学的学生可同步听讲，还可实时提问；紫茶小学的学生在进行吟诵表演，培英小学、香港培基小学的学生都可以欣赏，还能对话互动。借助现代信息技术和教学“黑科技”，如今的孩子们不但体会到了“不一样的课堂”，还能共享优质教育资源、名师资源，享受更加公平而有质量的教育。
随着信息化教育的进一步深入，如何跟上“互联网+”的步伐，充分利用现代高科技，为学校、师生提供多层次的服务？在今年的蓬江区推进中小学教育信息化工作现场会上，明确提出要进一步促进全区教育信息化与教育教学融合创新，推动信息化教学常态化应用，以典型引路、示范推广，推动全区教育的优质均衡协调发展。
近年来，蓬江区坚持研训结合，不断提升教育信息化应用水平，实现信息化教学常态化应用。为此，深入开展“蓬江区中小学云平台（教学助手）应用系列培训”，通过教材资源、课前导学、同步备课、互动课堂、在线检测和课后作业这六大板块，将传统教学流程在电子化设备中同步实现，不断提升学校管理效率，帮助教师提高教学教研水平。同时，积极开展信息化课题申报和科研工作，提升教师信息化科研能力。2018年，该区就有13个课题成功申报为广东省2018年教育信息化应用融合创新课题，8个课题成功申报为广东省2017年中小学青少年法治教育专题资源建设与应用研究课题，2个课题通过首批“十三五”教育技术专项“互联网+儿童文学阅读”资源应用研究课题结题验收。
随着各类研训活动的有序开展，教师信息化专业水平稳步提升。今年3月，广东省中学物理和小学科学实验教师（员）实验操作与创新技能竞赛中，怡福中学苏志森老师、紫茶小学陈金花老师、江华小学许桂珍老师代表江门市参赛，斩获一等奖的好成绩。在第33届广东省青少年科技创新大赛中，紫茶小学老师刘立煌荣获“全省十佳优秀科技辅导员”。
蓬江区教育局相关负责人表示，今后将进一步加强信息化专业技术队伍建设，保证信息化设备的正常运行和信息化技术的有效推广；组织学校管理者参加相关培训，提高信息化素养，带头应用，提高信息化背景下的工作水平和管理能力。
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促进学生核心素养
全面提升
2016年教育部《教育信息化十三五规划》中明确指出，要积极探索信息技术在STEAM教育等新的教育模式中的应用，促进学生信息素养、创新意识和实践能力等核心素养的全面提升。近年来，蓬江区在创客教育上积极探索，构建创客空间，开展多元创客活动，让广大师生在“做中学、学中做”，从“学习者”转变为“创造者”。
创意手工、机器人、动漫设计、科幻创作，各种创客作品琳琅满目；机关王挑战赛、实践能力挑战赛、科普知识大赛，各种科技创客比赛如火如荼。从4月3日到5月17日，“墨想天开玩创空间”杯蓬江区青少年创客嘉年华活动在南方教育装备体验中心举行，集中展示了该区68所中小学、约3000多件优秀创客作品，共186支队伍400多名学生参与现场比赛，更有6万名师生参与并创下了广东省规模最大、覆盖面最广、参与人数最多的创客体验活动，掀起了创客热潮，让全区中小学生在活动中共享科学盛宴。
目前，不光是城区还是在乡镇，形式多样的创客活动在蓬江区各学校全面绽放，如在棠下镇周郡小学、杜阮中心初中等农村学校开展航空模型制作（含3D打印、木艺制作）、航空模型飞行比赛；在江华联盟各学校开展车模制作（含3D打印、木艺制作）、车模极速挑战活动等。在近日的蓬江区荷塘镇第三届少年儿童创客教育嘉年华活动中，更有近万名师生、家长以及社会群众都被吸引到活动中。杜阮镇叶霭小学学生韦煜斌深有体会：“以前觉得创客很新奇，现在参加创客比赛就像参加语文考试一样普通。”
今年以来，在创客教育及各项创客赛事中，蓬江区中小学可谓捷报频传，成绩喜人，共获市级以上奖励949人次。在最近由广东省教育厅主办的2018年广东省中小学生创客大赛中，该区实验中学张锦昆同学的作品《FDM3D打印机热床及液冷散热系统》在中学组脱颖而出，获得个人特等奖。
蓬江区教育局相关负责人表示，在区委区政府的重视下，今年投入700万元专项资金建设了10所3D打印创客实验室，并开展了全区性3D打印技术教育教学应用培训，以将3D打印技术融入各学科的教学中去。今后，也将在创客教育方面做更多的新尝试，如科学与信息技术等学科融合，在中小学开展实体和虚拟机器人的人工编程STEAM课程。
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