美景小学语文教师叶卫祯： 爱生如子，以赏识教育转变学生
爱生如子、勤勤恳恳……说起叶卫祯，美景小学的教师们都竖起了大拇指，学生们更由衷称赞她“就像自己的妈妈一样”。面对如此高的评价，叶卫祯淡然地说：“我只是在自己的岗位上做着应该做的事。”
文/图江门日报记者何晓君
A
辛勤耕耘教学扎实
江门市蓬江区优秀教师（教育工作者）、蓬江区教育系统“我最喜爱的老师”、蓬江区中小学教学指导团优秀导师、江门市蓬江区基础教育系统第三批名班主任……从教23年，叶卫祯获得区级以上称号9个，荣获蓬江区青年教师语文阅读教学比赛一等奖、蓬江区小学作文录像课评比一等奖……在荣誉的背后，叶卫祯从没停止耕耘的脚步。
2008年3月，叶卫祯准备参加蓬江区阅读教学比赛，由于只有一个星期的时间准备，她起早贪黑，争分夺秒地备课。过度的疲劳导致她的颈椎病发作，她敷着药包继续坚持试教，不断完善教学设计。在跨上赛场的前一刻，她才拿下药包。代表江门市参加省的品德赛课时，由于只提前一晚抽课题，为了备好课，并熟记教学的过程和语言，她整夜没合眼……正是这样一次一次的磨练，逐渐练就了叶卫祯扎实的教学基本功。
叶卫祯还兼任美景小学语文科组长，积极参与课题的研究。2015年，叶卫祯主持了广东省教育科学“十二五”规划2013年度重点项目“小学语文阅读与运用研究”子课题《系统化设计低年段言语训练的研究》。
B
赏识教育“野马”蜕变
“得到肯定和夸奖，是孩子积极向上的原动力。”叶卫祯说，“在工作中，我坚持以赏识教育转变学生。”她善于多角度发现孩子们的优点，经常及时地给予孩子们微笑和表扬，树立孩子们的信心。
她坚持的赏识教育，就曾让一位“小野马”蜕变了。2014年，叶卫祯到了荷塘三良小学交流。开学第一天，校长就提醒叶卫祯，班上有一位特殊的孩子小炜（化名），他思想、行为都较为偏激。当天，叶卫祯就“领教”到他的“我行我素”了。叶卫祯回忆道：“我发新书时，他根本不跟我打招呼，径直走到讲台，自己抱了一些书就去发，我按着他的手，说："等老师请你时，你才帮忙，好吗？"他瞪着我，充满了敌意，抽出手，继续发。”叶卫祯当时真有点气，但是没吭声。
接连下来的日子，叶卫祯更加关注小炜，只要他一举手，尽量请他发言，还在联系本上留言表扬。同时，她跟小炜的家长沟通好，每当看到老师留言，也要在家里同步表扬，甚至在亲戚朋友面前再夸夸他。得到家长的配合后，叶卫祯每天都坚持在联系本上表扬他的优点，或发短信报喜。
“有一次下课，一位同学不小心摔倒了，小炜上前扶起他。这个举动恰好被我看见了，于是，课堂上当众表扬他有爱心，会关心同学……”叶卫祯欣慰地回忆道，“就这样，我坚持给予小炜正面的肯定和引导，渐渐地，他的正能量越来越多，一天比一天有进步。”
后来，小炜上课专心听讲，积极举手发言了；跟同学相处很融洽，脸上常常挂着灿烂的笑容。家长也高兴地告诉叶卫祯，小炜每天都很开心，很爱上学。连学校的老师也说：“小炜进步很大！”
C
慈母情怀温暖孩子
在22年的班主任工作中，叶卫祯热爱、关心每一位孩子，常常以慈母般的情怀去温暖孩子们的心。
令叶卫祯印象深刻的还有位学生，叫小缘（化名），出生不久父母双亡，被叔叔抚养。上四年级时，一天夜里，他的叔叔突然打电话告诉叶卫祯：“小缘离家出走了。”叶卫祯找了一夜没找到。第二天一早，她在学校门口发现小缘。“你昨晚到哪去了？老师可担心你了！”小缘先是一愣，接着，他的眼泪夺眶而出，小声地说：“老师，对不起，让您担心了。”
原来，那天晚上，叔叔打了小缘，把他赶出门外。他很想去找爸爸妈妈……想着想着，他越走越远，在一个小公园的椅子上睡着了……听完他的哭诉，叶卫祯挽起他的衣袖、裤腿一看，他的身上果然伤痕累累。“我的心当时被揪住了！”叶卫祯说。看着小缘瘦小的脸，她很心疼，于是每天给他买鲜奶、水果，还给他订阅了课外书，每天嘘寒问暖。不知多少次，在他受到委屈后，叶卫祯跟他促膝长谈……同时，叶卫祯在班上常常肯定小缘的闪光点，也经常致电小缘的叔叔，提醒他要多关爱小缘。渐渐地，小缘乐观起来了……
在那一年母亲节前夕的一天早上，叶卫祯看到自己的办公桌上放着一张用作文纸做成的贺卡。叶卫祯打开一看，里面写着：“亲爱的叶老师：我从没见过我的妈妈，可是我觉得您就像我的妈妈，我能叫您一声妈妈吗？妈妈！祝您节日快乐……小缘上”合上卡片，叶卫祯的眼睛湿润了……
新闻推荐
香港教育科技考察团到访蓬江双方签订合作备忘录，两地教育科技领域合作再迈重要一步
双方签订合作备忘录，两地教育科技领域合作再迈重要一步