加强督导工作，促进学校特色文化建设

健康、积极、向上的学校文化是学校的精神和灵魂,是凝聚和激励师生的强大动力，是推动学校可持续发展的重要策略之一,是促进学校健康发展的重要保证。建设与办学特色相匹配的学校文化即“学校特色文化”，应成为当前和今后中小学发展的重要内容。

自担任新会区责任督学、镇督导员以来，我一直重视指导全镇中小学的校园文化建设，根据崖门的特点，指导各中小学打造崖门教育特色品牌。形成崖门“文（历史底蕴）、武（蔡李佛武术）、海（临海经济）、旅（旅游资源）”的学校特色体系。

注重文化传承

全面开展特色教育

崖门镇具有丰富的人文教育资源。宋元大海战在崖门水域发生，南宋王朝覆亡；南宋大忠臣文天祥留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。充分利用“崖西革命烈士纪念碑”，在每年清明节前举行“清明祭英烈”扫墓及网上寄语活动；在每年9月30日国家公祭日举行公祭革命烈士；开展陈皮文化进课堂等系列活动，传承历史文化。全镇中小学结合自己的实际以及人文历史文化，全面开展特色教育。三村小学打造国学经典教育特色，承担的《诵国学经典，提高小学生作文水平的研究》课题被列为国家级传统文化课题研究；仙洞学校重点开展“人文仙洞、书香校园”特色文化；田边小学结合革命老区开展革命传统教育，培养学生“仁爱、正直、奋进、求真”的品德，形成“绳索飞扬，快乐成长”的办学特色。

结合蔡李佛文化

开展“以武健体”活动

崖门京梅村是蔡李佛武术发源地，也是黄冲小学的学区，结合蔡李佛文化，黄冲小学构思打造“蔡李佛武术”特色。2007年崖门蔡李佛武术学校正式挂牌，区镇领导高度重视，大力支持，学校师生积极参与，合力推动了蔡李佛武术在全镇各中小学开展，尤其是以黄冲小学为龙头，全面兴起了校园武术教学研究，蓬勃开展一系列“以武健体”的阳光体育活动。黄冲小学还被命名为广东省体育特色学校，学校武术队多次应邀参加省市的武术比赛及各类表演活动，广受社会各界好评。蔡李佛武术教学已成为崖门镇特色教育的一张亮丽“名片”。

据统计,2013至2015年，黄冲小学参加广东省传统武术项目锦标赛共获87枚金牌、125枚银牌、12枚铜牌。

挖掘海洋文化

打造“海洋文化”特色学校

崖门镇地处大广海湾，拥有国家一级渔港，具有丰富的海洋渔业旅游资源。交贝石小学濒临银洲湖，远眺伶仃洋，学区内的卫民、崖渔、新渔湾三条渔村的渔民常年出海打渔，还有部分家长是海产品养殖户，学生生活周围有着与海洋千丝万缕的密切关系。交贝石小学不仅拥有厚重的自然和人文资源，也蕴涵着浓厚多彩的海洋文化和“渔文化”。交贝石小学利用这得天独厚的自然环境和悠久的渔文化历史积淀，将学校打造成“海洋文化”特色学校，通过多种渠道，引导学生关注海洋、认识海洋，营造良好的生态保护氛围，进一步提高参与保护水生野生动物和海洋环境的热情。

同时，学校还成立海潮文学社，开展以海洋为主题的征文、演讲、讲故事、环境考察等活动；成立小浪花艺术团，组织各种以海洋为主题的艺术培训和活动；建立蓝色小卫士，增强学生的环保意识；并利用各种节假日或主题教育日，通过“请进来介绍，带出去学习，走出去宣传”的形式，丰富校园文化内容。学校正是把沿海地域优势转化为教育资源优势，以海洋文化研究为学校特色课程，走出了一条丰富学校内涵发展的成功之路。

充分利用旅游资源

开展“旅游文化”特色教育

崖门镇拥有丰富的旅游资源。雄伟壮观的崖门大桥横跨银洲湖两岸，坐落于崖门大桥西侧的广东桥梁博物馆，是全省唯一一家以桥梁为主题的博物馆。巍峨逶迤的古兜山脉、秀丽的古兜温泉小镇、银湖湾湿地公园、国家一级渔港——崖门渔港、岭南武术奇葩新会蔡李佛拳的发源地——洪圣始祖馆等都是观光旅游的好去处。我们充分利用这些旅游资源，让这些旅游资源成为中小学生的德育教育基地、科普教育基地等。崖南初级中学通过挖掘本土旅游资源，开展“旅游文化”特色教育，培养学生的“德”、“礼”、“行”。

多元化的人文资源和鲜明的文化特色，孕育着崖门的教育事业。（崖门镇交贝石小学张灿洪）

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