10名培训机构人员获评优秀教育工作者 党建引领校外培训机构协会规范运行，助力惠州教育事业高质量发展

在9月8日举行的惠州市庆祝2020年教师节大会上，一批爱岗敬业、教书育人的先进典型获表彰。在被表彰的480名教育工作者中，有10名优秀教育工作者来自惠州市校外培训机构协会。

这是校外培训机构教师第一次参评市级优秀工作者，对校外培训机构的老师来说是一种肯定和鼓励。惠州市校外培训机构协会会长李敏剑表示，协会将在惠州市委教育工委的领导下，继续为惠州教育事业高质量发展添砖加瓦。

守望相助

会员单位自发抗疫组团自救

今年1月27日，惠州市教育局发布通知，要求各类校外培训机构不得组织任何形式的线下培训授课活动。为了严格落实这一要求，防止个别机构违规开展线下授课，惠州市校外培训机构协会对培训机构线下停课情况开展了专项巡查。

协会各巡查组在做好自身安全防护情况下，对惠城区、惠阳区、仲恺区、大亚湾区、惠东县、博罗县6个县区共228家校外培训机构进行突击检查。截至3月底，惠州市校外培训机构协会累计巡查培训机构508家次，未发现违规开展线下培训活动的情况。

严格服从疫情防控大局的同时，惠州市校外培训机构的会员单位通过开放免费优质的线上网课，获得学生和家长的好评。惠州市校外培训机构协会自觉自律、自发巡查监管、转变服务方式，彰显了社会责任和担当。

突如其来的疫情使各行各业经历着前所未有的挑战，培训机构也是如此。疫情防控期间不得开展线下培训，校外培训机构面临较大的经营压力。面对压力和挑战，惠州市校外培训机构协会积极组织自救。在会长李敏剑的带领下，协会领导班子到建设银行东江支行，为协会会员单位争取金融支持。通过联动，协会175家会员机构，有55家会员单位与建行达成初步合作意向。

为减少疫情对校外培训行业的冲击，惠州市校外培训机构党总支和下属党支部发动党员跟进做好服务，积极联系倡议会员单位的业主适度减免租金，协调多家银行为资金周转困难的会员单位提供贷款服务，帮助困难会员单位顺利复工复学。

成立一年

党建引领协会高质量发展

去年12月，惠州市教育局牵头成立惠州市校外培训机构协会。截至目前，全市共有182家文化学科类校外培训机构入会。回顾协会近一年的发展和壮大，始终离不开“红色引擎”强大动力。

在坚持“党建引领、强化行业自律”的基础上，惠州市把加强协会的党建工作作为推动协会发展的重要举措，成立中共惠州市校外培训机构协会党总支部委员会，以县区为单位成立第一至第七党支部，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

惠州市校外培训机构协会的成立有利于规范校外培训机构运作，推动党的建设在教育系统向纵深发展。协会成立后完善《章程》，突出党组织领导地位、贯彻落实党的教育方针政策等内容。首批入会的176家校外培训机构112名党员的党组织关系全部归入惠州市校外培训机构党总支管理。

惠州市校外培训机构协会还推动全体会员单位签署《惠州市校外培训机构协会自律公约》。遵循教学规律，不“超纲教学”“提前教学”“强化应试”，培训时间不晚于20：30……协会自律公约从办学、管理、教学等七方面对会员单位进行规范，强化师资课程把关，牢牢把握正确办学方向，促进惠州市校外培训机构的高质量发展。

当前，惠州正在全力创建文明城市，惠州市校外培训机构协会积极组织各会员单位结合自身特点，在醒目位置粘贴各类文明标识和宣传海报。在培训过程中开展丰富多彩的文明创建活动，组织学生诵读社会主义核心价值观，开展爱国主义教育等，在培训机构内营造出浓厚的文明创建氛围。

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惠州市校外培训机构10名优秀教育工作者风采

李敏剑

（惠城区新思路教育培训中心校长）

坚持在一线给学生上课

今年惠州市首次将培训机构教师纳入教师节表彰范围，惠州市惠城区新思路教育培训中心校长、惠州市校外培训机构协会党总支书记及会长李敏剑，成为全市首批获此荣誉的培训机构教师之一。

2009年，李敏剑创办惠州市惠城区新思路教育培训中心，既当校长，又做老师。由于管理科学，办学近11年来，中心先后聘请约180位专职教职员工，很少有员工离职，11名员工离职后又再度入职，队伍稳定率居全市教育培训机构之首。随着中心办学规模增大，李敏剑仍一如当初，在一线给学生上课。他每周给6个班级上课约12小时，上课效果很好，每届学生都喜欢他的课。他培养的学生参加全国“华杯赛”，共有3人获金牌，253人获全国一等奖。

2012年9月，李敏剑全票当选为惠城区教育培训行业协会首任会长。他带领全体会员单位不忘初心，自觉遵规守纪合法经营，促进惠州市校外培训机构规范办学、诚信经营，力争为惠州学子带来更多的学习机会和进一步发展的平台。2016年该协会被市民政局授予惠州市社会组织等级评估AAAA级，是同级协会中唯一被评为4A等级的协会。

老国慧

（惠州市大华培训中心副校长）

做点燃学生和教育的一团火

“教育不是装满一桶水，而是点燃一团火。”拥有超过8年教育管理和国际课程发展经验的老国慧这样说。她担任过英语教师、国际部主任、教务主管、国际预科课程主任等职位，一直致力做点燃学生和教育的那一团火。

老国慧近年来积极推进与惠州高校合作开展海外大学学位教育项目。她很擅长发掘学生的潜能，帮助他们快速提高学习成绩。作为一名出国留学导师，在过去数年，她曾协助很多学生完成他们的留学梦，升入世界名牌大学，包括英国伦敦政治经济学院、澳洲国立大学、香港大学、美国加州大学、英国曼彻斯特大学等。

老国慧深信不管是学生还是自己，都应该拥有不断学习，不断创新的心态。因此，任职期间，她先后到香港大学教育学院、美国大学理事会和华南师范大学外国语学院接受培训，不断地与人交流教育心得与方法，更好地提升自己，协助更多的学生完成梦想。

在管理中，老国慧建立中外教团队，发挥中外教在教学中的优势，各取所长，互补互助。作为大华教育的副校长，她积极推动高中国际课程改革，使大华成为美国大学理事会和英国国家教育中心的官方注册学校，得到英美两大官方教育和考试机构认可。

钟莉莉

（惠城区世纪晓教育培训中心校长）

做有温度的教育

从小受家庭环境熏陶，钟莉莉大学毕业后便义无反顾地投入到教育行业工作中。加入教育培训行业近9年时间里，钟莉莉一直奋战在教育一线。她说接下来将不忘初心，继续为社会和惠州的教育事业贡献一份微薄之力。

在教学理念上，钟莉莉始终秉承“知人善教、激发兴趣、塑造能力”的教育理念，做最有温度的教育；疫情期间“停课不停学”活动的推动，为惠州学子提供免费的线上学习课程，受到惠州家长的一致好评。

作为一名领导干部，钟莉莉总是以身作则，用自己的实际行动为校区、为员工谋发展。作为一名中共党员，在抗击疫情中，钟莉莉充分发挥“领头人”作用，为保障员工的安全，她为公司上上下下所有员工购买医用口罩以及酒精等防疫物品，开课前期为所有员工做核酸检测。疫情下，钟莉莉坚守承诺，不放弃不抛弃任何一个员工，共同携手渡过难关。3月初，在团市委的号召下，钟莉莉所在的机构为惠州驰援湖北的76名医护工作者子女提供免费的春季线上辅导课程。

杨明君

（惠城区洪恩教育培训中心执行校长）

让孩子在爱和鼓励中成长

今年是杨明君从事教育工作的第8年，从开始到现在，她作为洪恩人的初心始终未变，就是培养具有未来领导力的孩子，让每一个洪恩孩子都能在充满爱和鼓励的环境中学习和成长。

一路走来，杨明君见证了许多孩子和家庭的成长。还记得有次给二年级的孩子上生日主题课，当时几乎所有孩子都非常兴奋地表达自己的生日愿望，只有一个孩子非常沮丧地趴在桌子上。看到这个情景后，杨明君就问孩子的生日愿望，孩子若有所思地说今年愿望是希望我的爸爸妈妈不要离婚。气氛瞬间很安静，杨明君告诉孩子：“孩子，在洪恩许下的愿望相信会实现的，加油！”孩子的眼睛里看到了一丝希望。

下课后，杨明君马上找到孩子进行深入的沟通，原来爸爸妈妈最近常在孩子面前吵架，还经常把离婚挂在嘴边，孩子听到了心里很害怕，在学校上课也不在状态。后来杨明君告诉爸爸妈妈如何更好地与孩子沟通，促进亲子关系，很快那个孩子恢复了往日开心的课堂状态。

杨明君说父母的关系很大程度会影响孩子的成长，所以洪恩不仅在教孩子成长，还会和家长一起成长。

夏雪玲

（惠城区东平邦德华纳教育培训中心校长）

做学生遇到的那个好老师

今年是夏雪玲在邦德华纳教育的第9个年头。因为喜欢教师这个职业，她说未来还会继续走下去。她相信，如果每个孩子在成长的道路上能遇到一个好老师，世界会更美好。她就想做那个好老师。

对夏雪玲来说，每当成功地激发孩子对学习的兴趣，就会特别自豪。曾经她带过的一个学生，小学六年级数学只有七八十分，七年级上夏雪玲的数学课。第一次课，夏雪玲用了20-30分钟时间，给学生进行心理辅导。夏雪玲经常对七年级学生说的一句话是：小学成绩不代表初中及以后的成绩，想要改变自己的成绩，只需要改掉惰性即可。她会让孩子们认识到只要愿意付出，成绩一定会有突破。后来那个孩子特别努力，七年级数学已经可以排到全班前10名，八年级还考了几次满分。毕业后，那个孩子给夏雪玲写了一封长信，感谢她三年来的鼓励。

今年中考，一个学生接到市一中录取通知书后，专门跑到夏雪玲的课堂，给她一个大大的熊抱。她说：“老师，没有你的鼓励，就没有我现在的录取通知书。无数次想放弃时想到你的鼓励。你的那句话"不是不报，时候未到"让我一直坚持下去！我的付出终于得到了回报。”

谭淑庄

（惠城区英皇时代教育培训中心校长）

悟性培育让学子飞跃进步

2009年大学毕业至今，谭淑庄一直从事教育行业，她说要为教育行业创造更高的发展，也会积极承担教育事业的社会责任与行业担当。

作为一名语文老师，谭淑庄特别重视“悟性”的培育。针对学生阅读与写作能力提升，她坚持以“引导学生从生活中悟出真知，从实例中剖析原理”的教学方法。面对低年级学生，她特别重视学习习惯的养成，悟性就会逐步形成。面对高年级成绩不突出的学生，她会使用“答题技巧”的方式，协助学生从分数上体现进步，进而从小处入手，坚持抓基础，坚持以个性化教学为核心锻炼学生语文学习的悟性，从而实现总分飞跃进步。

本着初心不变的教育使命感，谭淑庄坚持不懈，用心经营，培养了一批专业的教学团队。2020年是艰难的一年，教培行业在疫情的冲击下蹒跚行走。英皇时代教育培训中心人性化管理制度在特殊时期中发挥了重要作用。身为校长，员工对谭淑庄的称呼永远都是：谭老师。这群热爱教育的团队共同培优了无数学子，机构的口碑也越来越好。

周欢

（惠城区东湖新思路教育培训中心副校长）

让每个学员天天进步

2009年，周欢来到惠州，加入新思路教育，先后担任新思路教育初中数学教师、数学科组教研组长、新思路教育江北分校主任、中心总部教务处主任、中心总部教研室主任、中心总部副校长等职务。

十年来，周欢一直坚守初中教学一线，面授学生超5万人次。在教学中，他善于采用灵活的教学方法，注重师生互动，重视学生基础知识、基本能力的培养，因材施教，力争让每个学员都能学有所得、天天进步。他所培养的学员参加全国初中数学竞赛、全国华罗庚金杯少年数学邀请赛等各级各类竞赛，100多人次获国家级奖励，多个学生考入清华大学、北京大学等知名高校。

在新思路教育培训中心，周欢从基层教师一步步做起，他始终服从中心领导，认真完成各项任务，带领团队攻坚克难、稳健发展，多次获得中心校委会的表扬及表彰。在与同事的交往中，周欢乐于助人，遇事不退缩，勇于承担责任，努力打造和谐团队。他所带领的教务教研团队，多次勇挑重担、克难奋进。他组织教师团队编写教材、打造学科特色，学习、研究北京新东方优能中学、北京高思教育的教研教学体系，使之在惠州顺利落地实施，服务学生、家长。

欧红英

（博罗县天越教育培训中心校长助理）

努力向名校输送优质生源

欧红英从教已经20多年，在天越教育工作了9年，她将“严谨治学，爱岗敬业”作为信条，将“协心团体，顾全大局”作为管理守则。作为教务部与行政部的纽带，欧红英倡导人本管理，以情感人，定期组织两大部门开展交流工作，为中心构建和谐的人际关系。

工作期间，她不断加强专业知识和理论知识学习，每年都培养出一大批成绩、品德拔尖的优秀学生，向县城各名校输送优质生源。在做好本职工作的同时，她也积极热心组织公益活动，在2017—2019年期间带领老师们去县城中小学上公益课，受益学生达数千人。

作为“千人大校”的校区管理者之一，她严谨布置安全管理工作，将学校安全工作落实到位，不管从硬件设施还是制度管理，她都亲力亲为，落实到位，监管好校区每一细节，杜绝安全隐患。

疫情刚开始大面积暴发时，作为机构安全主要负责人，在积极响应国家防疫政策的同时，欧红英带领全体教职工紧跟上级部门防疫步伐，同时，也在尽力寻找更为有效，更适合校外培训机构特点的防疫方案：线下教学转为线上教学，保证孩子的学习资源不会中断，实现零接触教学。

文红艳

（仲恺高新区行知教育培训中心校长助理）

带领团队持续提升家长满意度

2020年疫情期间，文红艳作为行知教育防疫战役执行总指挥，组织团队成员开展在线办公，24小时为学生和家长解疑答惑，周中全体展开线上磨课批课验课，周末开展线上教学，“停课不停学”保证行知学子的学习进度和学习质量。她同时还组织教学团队积极开展线上教学服务，为上万学子免费提供线上学习和服务，获得家长的一致好评。

抗疫的同时，文红艳还做好个人教学工作，深挖本地中考，潜心钻研创新班教学。她从四年级开始教授的刘同学中考成绩优异，位列惠州市第五名，目前已就读于深圳中学数理实验班。

文红艳说，在接下来工作中，她将继续带领团队持续进行教学产品研发和落地教研；带领团队如期开展教研计划且监督落实，确保团队呈现较高水平的课堂；继续带领团队进行教学管理、教学方式的研究，确保教学服务的顺利开展，持续提升家长对教学的满意度，让行知教育继续成为受尊敬的培训机构。

邱贵生

（惠州市惠城区星火教育校长）

深耕本地化教育助学子实现抱负

从教期间，邱贵生一直深耕惠州本地化教育，带领团队持续9年对惠州中高考进行本地化教学研究，组织各学科中层月度学习考核，从认知、思维、沟通等方面，全面提高中层的管理能力，打造一批教学能手以及管理能手。

一直以来，邱贵生和同事们大力发展课外辅导教育，成为学校课堂教育在针对学生个性化教育方面的重要补充。他善于因材施教，志在帮助众多追求学业理想的学子提高学习思维能力与知识水平，最终考入心仪的学校，实现自己的远大抱负。

邱贵生说，多年来惠州星火教育一直践行着“知人善教、激发兴趣、塑造能力”的教育理念，推行着不同孩子不同方法的个性化教学，用多种形式培养孩子的学习兴趣，通过情景教学等方式提高孩子的学习能力。在市及各区县教育局的领导下，贴合教学发展趋势，不断创新教学模式，帮助无数学子成功考入理想的学府。

在疫情初期，口罩等防疫物品短缺，邱贵生为公司所有员工购买并发放医用口罩、体温计、酒精等防疫物资；其间，星火教育为惠州小学一年级至高三所有年级的学生提供“停课不停学”免费课程并为支援湖北的医护工作者子女提供免费的课外辅导课程；复工前为全体教职工提供核酸检测并发放大量复工防疫物资。

撰文：谢志清赖志洪摄影：王昌辉（署名除外）

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