惠州市推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑 各学校上好思政第一课

“富强、民主、文明、和谐……”走进惠州市各个学校，校园内和教室里，随处可见社会主义核心价值观的24字内容。这是近年来惠州市持续推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，将社会主义核心价值观融入教育全过程的成果。

在每周一的升旗仪式上，惠州市第十小学校园内总会响起学生们背诵社会主义核心价值观的声音。课间，校园内的广播也总会播放社会主义核心价值观24字歌。校园内随处可见融入社会主义核心价值观的校园景观。

该校不仅将社会主义核心价值观的宣传外化于行，更注重内化于心，渗透到校园文化建设的各个角落。在每周一节的国学校本课程学习，以及每天10分钟的国学晨读，将社会主义核心价值观与优秀传统文化渗透其中；开展以爱国、感恩、传承红色基因等社会主义核心价值观为主题内容的少先队活动课；社会主义核心价值观的内容在学校的语文课、思品课、图音体及书法课的教材中都会贯穿其中。

近年来，惠州市各学校积极培育和践行社会主义核心价值观，补足精神之“钙”。全市各学校普遍开设了社会主义核心价值观专题课程，并将社会主义核心价值观渗透在各学科教学中。

各学校还注重将社会主义核心价值观教育融入主题教育实践活动，上好思政第一课。例如，今年推出“战疫英雄 青春榜样”特别思政课，当天观看人次超400万，点赞量超100万；深化开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动，组织开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动等，激发广大中小学生当好社会主义合格建设者和可靠接班人的使命担当。

此外，惠州市还用好“旭日奖”、“新时代好少年”评选等平台，选树先进典型，开展省、市优秀学生推荐及评选活动，发挥榜样的示范带动作用，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，示范引领践行核心价值观，推动社会主义核心价值观“进学生头脑”。

惠州日报记者涂坚 通讯员邓振武

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