传播书法正能量 翰墨飘香尽芬芳市书协副主席黄冠霖创办书法公益班免费培养中青年书法爱好者
黄冠霖近照。
《千秋万古联》
《庚子即事诗》
《万顷一星联》
临《张玄墓志》
小楷中堂（局部）
《通则久》
从小在家庭熏陶下爱上书法，后师从著名书法家蓝广浩学习书法。曾一月两入国展，25岁成为中国书协会员。惠州市书协副主席兼秘书长黄冠霖在书法创作上成绩斐然。对他来说，书法是爱好，育人是职业。担任10多年专职书法老师，黄冠霖除了教学生书法技法，更注重培养训练学生的行为习惯和品德。去年开始，他又创办书法公益班，免费培养惠州的中青年书法爱好者，多年来一直在尽自己的力量在惠州传承书法文化。
传承推广书法艺术 招收学员看重品德
2016年7月，黄冠霖参加了由广东省书法家协会等单位主办的“岭南翰墨传承”广东书坛首届书法导师公益班，该公益班面向全省招收中青年书法家，由广东书法名家给予免费培训和指导。他觉得这个公益班非常有意义，通过学习，不但提升了自身书艺水平，而且引导了身边更多的书法爱好者、普通老百姓，在更广范围内推广和普及传统书法文化。
受此影响，黄冠霖从2019年初开始，在惠州创办了可庐书法公益班，免费培养惠州中青年书法爱好者。每周三晚上，公益班的学员们会带上自己一周的书法作品，来到黄冠霖的书法工作室可庐，大家一起交流欣赏，黄冠霖会对他们的作品进行点评和指导，必要时才会亲自示范。“我比较提倡一个"悟"字，让学员反复琢磨修改，对书法形成自己的感悟。”
黄冠霖说，他招收学员的条件就只有一个——品德。“可以水平不高，字写得不好，但是品德修养一定要高。”他认为，书法可以慢慢提高，但一个人的品德不好，他的字写得再好都是失败的。
黄冠霖在书法公益班上倾注了大量精力，他针对每一个学员学习的不同字体，每周上课前都会提前备好课，查找好资料，还不定期邀请两至三位惠州市书法名家来工作室点评学员的作品。为了方便与学员交流，他专门创建了一个公益班群，让学员把作品发到群里，互相交流评价。书法公益班开办将近2年，经过黄冠霖严谨系统地培训和指导，学员们的进步都非常大。
“开办这个公益班，就是想用积极健康的心态传播书法正能量，秉承老一辈岭南书家优秀的学艺、治学传统，薪火相传。”黄冠霖说。
坚持动态式教学 注重训练学生行为习惯
对黄冠霖来说，书法是自己的兴趣爱好，教书育人是他的终身职业。他1998年开始教书，2004年至今在惠州市中堂小学担任专职书法老师。20多年来桃李芬芳，黄冠霖在书法教学方面也有着自己独特的风格。
每学期开始前，黄冠霖并不急于教学生怎样写字，而是会用一个多月的课堂时间培养学生的行为习惯。写字的规范坐姿、文房四宝的正确使用他都会让学生反复操练，打好学习书法的基本功。“书法讲究心气平和，有的学生连墨水都不会打开，经常溅一身，怎么可能凝神静气地学习书法呢？”
育人先育德。教书法课的时候，黄冠霖非常注重训练学生的品德。上课前，他会在教室门前故意放下一把扫把，看哪个学生会自觉地捡起来。“对捡起来的同学，哪怕他的成绩很差，我也会在班里大力表扬，通过这种方式来培养学生的品德。品德提高了，对学生是终身受用的。”
在多年的教学实践中，黄冠霖形成了自己的教学理念，一直坚持“动态式”教学。上课时，他不会照着书本按部就班地一课一课往下教，而是在教写字的时候穿插别的课本或后面章节的内容，还会把惠州本土名家的书法和惠州旅游景点上刻的字迹展示出来，让身边的书法作品起到榜样示范作用，提高学生学习书法的兴趣和信心。
近一年来，黄冠霖把自己多年教学经验和心得集结整理，结合惠州本土的书法文化，编著了一本书法教程《雅趣》，将于今年下半年出版发行。
做一件事并不难，难的是在于坚持。书法是黄冠霖一生的爱好，从2019年初开始，他还坚持把每天练习的一些书法作品发到微信朋友圈，以便朋友监督。对于未来，黄冠霖表示，除了要把每天写书法一直坚持下去之外，还要花更多的时间来阅读，坚持每天都读书。“心能明理，笔下的表达还不太如意。书法需要文化支撑，只有多读书，才能让自己懂得文化的要义，融会贯通，提升对书法的领悟能力。”
画家简介
黄冠霖 别号可庐。1979年生于广东惠州，中国书法家协会会员，广东省书法家协会理事，惠州市书法家协会副主席兼秘书长。现工作于惠州市中堂小学。书法作品曾入展全国首届青年书法篆刻展，全国第五届楹联书法展，全国首届、全国第二届册页书法作品展，全国第三届扇面书法展，广东省第一、二、三、六届“南雅奖”书法展，曾获广东省“张九龄杯”书法展二等奖，广东省第四届“南雅奖”铜奖，全国教师书法大赛一等奖等。
文/惠州报业全媒体记者宫晓磊
本版图片由惠州报业全媒体记者朱金赞 摄
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