惠州综合高中迎来新校长，教育“老兵”戴立波履新 “民办学校要通过办出特色打造品牌”

惠州市综合高级中学校园环境优美。

惠州市综合高级中学校长戴立波。

空缺一段时间后，惠州市综合高级中学（下称“惠州综合高中”）日前迎来了新校长。担纲这一角色的是扎根惠州教育30多年、校长任职履历丰富的戴立波。

这位教育战线上的“老兵”，从上个世纪90年代开始在惠州一中任教，担任过惠州市八中校长，华罗庚中学校长，市教育局副局长，惠州卫生职业技术学院党委书记、院长等职务。他还是一名“明星校长”，曾入选广东省教育“百千万人才工程”名校长培养对象，摘得过广东省优秀教育工作者、惠州市十佳校长等荣誉称号。

“戴立波同志政治素质好，忠诚党的教育事业，综合能力强，具有丰富的教育工作经验，教育理念先进，非常善于带队伍，有很强的亲和力与感染力。”在迎接新校长的全体教职工大会上，学校董事长郑安华给出以上评价。

接棒创办了7年的惠州综合高中，这是戴立波时隔数年后再次回到基础教育领域。面对社会关注的“公民同招”问题，他直言这对民办学校是挑战，更是机遇，将倒逼学校苦练内功，不断提升教学质量和品质，以此来赢得家长的青睐和选择。

戴立波表示，评价一所学校的优劣，越来越多家长明白从“入口”看“出口”，着重关注学校的培育能力。以2019年高考为例，惠州综合高中考生765人，高分投档上线203人，比上年增加90人，增长率达80%；本科上线655人，比上年增加197人，增长率达43%；两项增幅全市领先，凸显惠州综合高中“低进高出，高进优出”的强大培育能力。这也是学校近几年招生持续火爆的重要原因。

戴立波认为，“适合的教育”才是最好的教育。民办教育不断发展，给了家长更多个性化选择的机会，这跟惠州的城市发展和百姓日益增长的需求紧密相关。惠州是粤港澳大湾区重要节点城市，正在朝着一流城市的目标迈进，惠州的教育界人士要有大湾区人才意识，培养具有国际视野的学生，才能拥抱融入大湾区未来的发展。

重新回到基础教育领域，源自内心深厚的教育情怀。在戴立波看来，高考并非基础教育的终点，相反地，基础教育阶段是人生的预备期，习惯的养成期，是一个人可塑性最强的时期，是一个人一生的起点阶段。民办教育，尤其是民办学校除了要注重教学质量的比拼外，还要注重学生德育内涵的培养，包括爱国主义情怀、个人品德习惯等，为幸福人生打好底色。

文/图：谢志清周春

对话

惠州综合高中校长戴立波：

规范化国际化特色化办学，培育社会所需人才

在戴立波担任惠州市综合高级中学校长之际，他分享了自己对惠州基础教育和民办教育的一些思考。在他看来，惠州建设一流城市、办一流教育，不仅要埋头补短板，还要抬头看世界。丰富的教育履历也让他意识到，基础教育呼唤“教育大家”，而民办教育尤其是民办学校要靠实力和特色赢得百姓的认可青睐。

谈一流教育

惠州需要“有思想的教育家”

问：您在惠州基础教育一线的时间很长，从您的经历来看，要办一流教育，惠州应该如何发力？

戴立波：从上个世纪90年代到惠州一中任教开始，我至今在惠州从事教育工作已近30年。上个世纪90年代，惠州教育的基础很薄弱，即使是惠州最好的惠州一中，办学条件和师资水平都不理想。30年来，惠州基础教育发展很快，尤其是近10年，经过基础教育均衡发展、普及高中阶段教育、建设教育强市、推进教育现代化先进市等几个阶段，惠州基础教育的发展有了质的飞跃。

“建一流城市，办一流教育”是惠州教育新的宏伟目标，对标一流城市的教育水平，或者对比周边的珠三角城市，惠州教育仍有较大的提升空间。教育理念决定着一个地区教育水平的高度，引领着教育的发展方向。比如周边的广深佛莞等也有比较先进的教育思想，引领着当地教育的高质量发展。

随着经济的发展，惠州城市规模迅速扩大，人口不断增加，惠州教育明显滞后于城市的发展，无法满足老百姓对优质教育更高的需求。因此，对教育投入的力度还需加大，需要给社会提供更多的优质学位。

增加优质教育供给的同时，要看到师资水平的短板。惠州师资水平普遍低于珠三角大部分城市，虽然惠州有一批爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师，但有教育理想、有教育思想、有国际视野的高层次教师明显不足。需通过主动及早开展招聘工作和以更多优惠条件引入优秀高端的师资；创新师资培养方式，大力提升在职教师专业水平，培养有教育思想的惠州教育家。

谈民办教育

自带“竞争基因”，未来大有可为

问：近年，惠州的民办学校越来越多，民办教育成为推动惠州教育发展的重要力量。您如何看待惠州民办教育的发展前景？

戴立波：2010年以前，惠州民办教育规模较小、层次较低，办学条件、师资水平相对薄弱，作为惠州教育的补充，主要是解决一些随迁子女的读书问题。2010年后，惠州民办教育快速发展，一大批优质民办学校迅速崛起，像惠州综合高中、惠州一中实验学校、南山学校、北师大附小等，办学质量被社会广泛认同。目前，惠州民办教育规模不断扩大，质量不断提升，已成为惠州教育不可或缺的重要力量。

惠州民办教育的发展前景，我非常看好。一方面是社会对优质教育的需求很大，这给民办教育带来很大的发展空间。从国际到国内的教育发展现状来看，民办教育大有可为。如我国杭州、东莞等城市的民办学校，都已进入当地最好学校之列。而且民办教育办学机制更加灵活。随着全球经济一体化进程加速，对人才能力的要求不断变化，要满足社会发展对个性化人才的需求，民办教育有更大的发挥空间。民办教育有着天然的竞争意识，在“优胜劣汰”的竞争中，以不断创新赢得社会广泛认同。

谈办学理念

要朝规范化国际化特色化发展

问：面对民办教育的良好前景，您觉得惠州民办学校的发力点在哪里？

戴立波：要推动民办教育更好地发展，政府要积极鼓励、大力支持、规范管理。民办教育自身要发挥灵活性的特点，认真审视办学的思路和方向，以规范化、国际化、特色化发展培养社会所需人才。

教育的根本任务是立德树人，要培养具有家国情怀的社会主义建设者和接班人。无论公办教育还是民办教育，都是党领导的教育机构，都必须忠诚党的教育事业，按照国家教育政策法规依法办学。

学校要真正办人民满意的教育，必须走国际化办学之路。国际化不仅仅是办国际班，而是要培养拥有国际视野和国际思维，具有国际通用的核心素养的国际化人才。现在的学校非常重视高考、中考成绩，办学模式千校一面。重视文化成绩无可厚非，但教育的内涵和任务是综合而多样化的，教育要关注学生身心健康和全面发展。民办学校要塑造品牌，就要创新办学模式，打造学校鲜明的办学特色。

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