博罗坚持以人民为中心发展教育取得长足发展 让孩子们“有学上”“上好学”
学生在博师高级中学新校区上课。
9月9日，“庆祝新中国七十华诞·弘扬新时代尊师风尚”博罗县2019年教师节庆祝活动在县文化中心举行，表彰了一批教育先进工作者、教育成绩突出的集体和尊师重教先进单位。博罗县委书记陈国煌说，博罗将继续坚持以人民为中心发展教育，办好人民满意的教育，让孩子们不仅“有学上”，还“上好学”。
活动现场
既表彰先进又展示
素质教育发展成果
当天会上，表彰了博罗县优秀教师270人、博罗县优秀班主任130人、博罗县优秀德育工作者60人、博罗县教坛新秀10人和博罗县优秀校（园）长15人。同时，为5个博罗县尊师重教先进单位授牌，并对获得高考成绩优秀奖、初中教学质量奖、小学教学质量奖获奖的单位进行表彰。
管乐、舞蹈、快板、武术……除了表彰先进，会上还进行了博罗县中小学素质教育汇报展演，并展出博罗县中小学师生书法美术作品，展示了该县素质教育的发展成果。据了解，一直以来，博罗县全面推行素质教育，推动校园文化内涵建设，传承和发扬优秀传统文化，构建“文明校园”“书香校园”，促进学生全面健康成长。如加强体卫艺教育，制订实施《博罗县学校艺术教育发展规划（2018-2020）》，加强对中小学艺术教育工作督导；推进初中学校美术实验工作室建设，创建中小学音乐、美术特色项目（工作坊）等，让校园课堂更丰富，实现素质教育水平的提升。
教育发展
乡镇新增公办中小学学位6030个
素质教育展演是该县教育发展成果的浓缩。近年来，县委、县政府以办好人民满意的教育为宗旨，坚定不移实施教育优先发展战略，凝聚起支持教育、发展教育的强大合力，推动全县教育发展取得了新的进步。
一年来，该县教育事业取得了长足的发展，博师高级中学新校区、杨侨中学扩建项目建成并投入使用，罗阳二中、罗阳四小、教师发展中心也实现了同步搬迁，县城新增公办中小学学位2500个；完成乡镇中小学改扩建项目16个，乡镇新增公办中小学学位6030个。
今年，该县高考成绩突破历史新高，优录生上线589人，同比增加167人，增幅39.6%，上线率9.7%；本科上线3109人，同比增加322人，增幅11.6%，上线率51.3%；美术生上线345人，上线率61.3%。
教学教研取得丰硕成果。仅今年上半年，全县324项教科研成果获省、市级奖励，1362人次学生获学科知识竞赛奖，427人次教师获市级以上各类奖项和荣誉称号。其中，罗阳二中曾护荣老师荣获全国模范教师，罗阳城郊中心学校缪丽娟老师荣获全国优秀教师。
资源倾斜
促进优质教育资源合理配置缩小城乡差距
接下来，该县将继续坚持以人民为中心发展教育，办好人民满意的教育。其中，切实抓好《博罗县消除义务教育阶段大班额专项规划》和《博罗县2018—2030年幼儿园和中小学校建设专项规划》实施，加快推进实验小学、博罗中学初中部西校区、罗阳第一中学等县城中心区学校布局调整和升级改造，抓紧抓好县城西部、北部和西北部片区公办学校规划建设，着力推进华侨中学初中部扩建工程、博罗中专新校区等学校加快建设，力争到2020年增加基础教育公办学位1.9万个。严格落实城镇新建住宅小区配套教育机构建设政策，加快推进佳兆业学校、中洲实验学校等学校建设。同时，要继续推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。
值得期待的还有，该县将进一步补齐农村教育发展短板，满足农村儿童对优质教育资源的向往。如，前段时间，针对农村小学缺少美术、音乐、体育教师的问题，该县专门招考了200名美术、音乐、体育教师，在全县小学开展巡回教学。
接下来，博罗将进一步加大对农村教育的倾斜，按照“缺什么补什么”的原则，大力改善农村学校办学条件，促进优质教育资源合理配置，缩小城乡差距，让农村儿童从“有学上”到“上好学”。大力推动学前教育普惠健康发展，逐年新建、改扩建一批公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，进一步加强幼儿园安全和健康监管，着力破解“入园难、入园贵、监管弱”问题。
本组文/图 惠州日报记者李燕文 朱丽婷 贺小山 特约记者彭冬婷 通讯员郑耀民
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