惠东县平山第一小学：营造立德树人环境 构建和谐教师队伍

平山一小让师德浸润人心，让教育充满温暖。

平山一小开展教职工礼仪培训活动。

胡雪琪。

林小恒。

戴丽纯。

马石标。

黄春琴。

李小玲。

惠东县平山第一小学始建于1722年，前身为“西江书舍”，1965年更名为平山镇第一小学，1981年被县政府、县教育局确定为惠东县直属重点小学，1995年被评为广东省一级学校。

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。一直以来，惠东县平山一小始终坚持人才强校战略，引培并举打造一流师资，不断加强重点学科带头人的引进和培育，“高标准、严要求”认真做好现有师资队伍的合理流动和能力提升，打造一支结构合理的高水平师资队伍。同时，在学校人性化管理下，营造一个立德树人的环境，构建一支文明和谐的教师队伍。

“师德师风学习日”落到实处

惠东县平山一小要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到8个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围持续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”活动；认真组织教师开展“四有教师”系列大讨论；大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，开展“感动校园教师”评选活动……一系列活动让学校师资队伍建设亮点十足。

平山一小把每周一次的“师德师风学习日”活动落到实处，并开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉，到魏书生热爱教育的事迹，到学校“感动校园”教师现身说法，每位教师都切切实实感受到了一股股正能量激荡心扉，激励老师时时用“最美”要求自己。现在，学校每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当作乐趣。

青年教师培训做好校本七训

平山一小根据实际情况，坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，在青年教师培训上做好“校本七训”工作。

集体备课，资源共享。学校规定每周四、周五上午为语、数、英各科集体备课时间。以年级学科为单位并结合联动学校，每位教师备课一单元，相互讲解，进行集体讨论、汇总，形成正式备课稿分发到各任课教师手中。

开展教师读书论坛。鼓励教师阅读优秀的教育教学类书籍，采用公开讲座的形式分享阅读成果。通过活动，老师们养成阅读的好习惯；通过交流，老师们达到了资源共享。每个学期期末还将评选出全校“十佳读书教师”，让书香浸润校园。

教师“基本功PK赛”。全体教师分学科，开展基本功PK，其中包括朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等项目。

教学札记真实有启示。学校不断收到青年教师的教育故事，并择优发布在学校微信群，供全体教师展示交流。通过活动，老师们也把握了不少“灵感”，成为教育研究第一手资料。

教研课堂扎实有效。该校采用“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰；使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通。以教学案例、课题研究为载体，开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、小规律评比，使教师们养成了静心思考的习惯。学校还对评选出的优秀作品进行整理，分装成册，成为学校教育工作宝贵的财富。通过组织教师参加教育局开展的教案修改，扩大视野，使老师的专业水平得到提升。

成绩

教育教学质量稳步提升

平山一小德育工作和科研工作的扎实开展，促进了教育教学质量的稳步提升。近3年，无论参加各级各类竞赛，还是惠东县教学质量检测，该校都取得了优异成绩。

平山一小积极开展学生科技创新工作，以最前沿的科技发展动向和赛事激发学生科创兴趣，以科创力驱动学习主动性。平山一小的科技教育已成为学校德育工作的重要载体，学生身体心理、道德素养等综合素质得到整体提高，各类好学生、进步生、特色生比例提高。在第27届中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛广东省赛区总决赛中，平山一小获得第一名。在第27届中国儿童青少年威盛中国芯HTC计算机表演赛成果汇报赛中，代表广东省参赛的平山一小学生李浩源和黄一凡在计算机表演赛“网络基础赛”项目中，分别取得总分第三名和第六名，均获全国二等奖。在第32届全国青少年科技创新大赛中，该校朱思铭的科幻画获全国一等奖。在惠州市教育局主办的“2018年惠州市中小学生机器人竞赛”中，平山一小获得1金1银1铜的好成绩；在第十一届惠州市青少年机器人竞赛中，获得1金1银的好成绩。

平山一小积极打造“全国校园足球特色学校”、“广东省体育传统项目（乒乓球）学校”和“广东省体育特色学校”，建立青少年体育俱乐部，组建高水平运动队，积极参加省、市、县比赛，并取得一系列优异成绩。如2018年广东省传统项目学校乒乓球锦标赛女团第一名、2018年惠州市“卡尔美杯”青少年足球锦标赛男、女组双项冠军等。平山一小运动竞技比赛成绩与品牌课程建设相互促进，走出一条以教学促进普及、以普及带动比赛、以比赛促进发展的体育特色课程建设之路。

平山一小还是广东省艺术特色学校。在去年举行的惠州市第六届中小学生艺术展演上，平山一小获得合唱小学组全市第一名和舞蹈二等奖的佳绩。在2018惠州市首届师生书法现场挥毫大赛(小学组)中，平山一小3名学生获得一等奖。

优秀教师风采

胡雪琪：当班主任充实而快乐

时光飞逝，今年已是胡雪琪在教育战线上的第11个春秋。回首这些年，酸甜苦辣尽在其间，付出过，也得到了不少回报：荣获小学英语科沿江片优质课评论一等奖；惠东县小学英语教师教学基本功比赛英语说课比赛三等奖；惠东县小学英语教师教学能力评比决赛二等奖……

胡雪琪一直担任着两个班的英语老师及其中一个班的班主任。“我觉得当班主任很快乐，可以从中学到很多知识，让我的教师生涯更加充实。我任教的两个班也不负我所望，连续3年都排名年级第一、第二。”

如何提高课堂教学效率？胡雪琪的方法是，从Super English Teacher（超级英语教师）做起，让学生成为老师的粉丝。有一次“颜色”教学经历让胡雪琪感想颇多。“当时我上有关颜色的6个单词，当我教green这个单词时，学生们一起指向一个男孩，不断吼"Green、Green"，课堂突然混乱起来。本来我心里有点恼火，但灵机一动，何不顺水推舟，借助学生的英文名帮大家记住这些单词？”胡雪琪说：“要正确引导学生不守纪律的现象，加以利用，更好发挥学生主观能动性。还要顺势而行，适时扩展知识，根据教材和学生的实际情况，对书本上的内容合理扩展和补充，让学生学习更多的知识。”

林小恒：不断指导年轻教师备课上课

林小恒自2004年从惠州学院毕业后就进入惠东县平山一小任教。他是体育老师，担任田径、篮球、足球训练队的工作。

近几年，他一直负责足球这项工作，做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统地进行训练，并率队获得不少荣誉。如，参加2017年惠州市“辉达斯巴鲁杯”青少年足球锦标赛荣获丙男（传统校）第五名，丙女（传统校）第二名。带队参加2018年惠州“卡尔美杯”青少年足球锦标赛男子获得第一名、女子获得第一名的好成绩等。

在人才输送方面，林小恒带领的校足球队向惠东县、惠州市输送了不少队员，其中该校学生杨楚雄在2018年入选国少U14集训队。

在课余时间里，他总是积极组织学校体育课的同事们对“大课间的开展”、“如何提高六年级体育测试”等问题进行探讨，不断指导年轻教师备课、上课。

有一次，林小恒发现一位学生因为脚内侧踢地滚球踢得不好而烦恼，甚至有点急躁。“我走过去对他说，不用急慢慢来，想想老师示范时的动作和讲述的要领。然后再加以引导，让他牢记自己所学的内容。练习结束时还让这位学生出来示范，一来可以增加他的自信心，二来可以提高他上体育课的兴趣。”林小恒说。

戴丽纯：生活上处处关心学生

戴丽纯从事教育工作18年，一直兢兢业业、任劳任怨，在教学方面取得了不少成绩和荣誉。作为班主任，她不仅在学习上认真播撒知识的种子，更在生活上处处关心学生。

在戴丽纯班上，有个学生小洋（化名）从一年级第一天上学开始就犯困，经常脸色苍白，无精打采，总是一副昏昏欲睡的模样。课堂上叫醒他，可没过几分钟他又睡着了。家庭作业也总是完成得马虎，有时甚至没有写完。

戴丽纯没有责备孩子，而是带着这些疑问去家访。原来小洋父母开了一家奶茶店，每天忙到半夜1时许才能休息，小洋也跟着日夜颠倒。加上父母时常不在家里，他心中缺乏安全感，一定要等到妈妈回来了才能安心入睡，这导致了他睡眠严重不足，影响了学习生活。

大人的事业固然重要，但孩子的成长只有一次。戴丽纯对小洋的父母进行了教育和开导。小洋父母感触很深，经过商量，他们在晚上8时后请了钟点工在奶茶店帮忙，妈妈则回家照顾孩子，好好陪孩子，共享亲子时光。经过一段时间调整，小洋的作息时间终于和其他孩子一样规律，上课能看到他抖擞的精神面貌，也能看到他举起小手回答老师的问题，作业也按时有质量地上交了。他慢慢变得开朗活泼，学习成绩不断提高。看到他的改变，戴丽纯由衷地感到欣慰。

马石标：爱生如子 培养多名学习标兵

马石标今年40岁，自20岁开始从事教育事业，这20年里，他不忘初心，牢记使命，把全部精力都用在教育事业上。

马石标爱生如子，多年来培养了多名品学兼优的学习标兵，他们在各项比赛中脱颖而出，还成功地转化了一大批学习困难生，使他们变得积极上进，成绩稳步提高。2018年，班上一个学生因家庭原因影响了学习，马石标与该生家长进行多次沟通，他的一句“我不会放弃的”肺腑之言点燃了家长心中的希望，他的陪伴也打动了这位学生，最终这个孩子继续苦读，以优秀的成绩进入中学就读。

马石标在教学教研方面也取得较好的成绩：历年来所任教班级学科成绩在期末知识检测中，排名本校同级乃至全县前列。2017年，在第二十二届全国华罗庚金杯少年数学邀请赛决赛荣获“优秀教练员”称号；2018-2019学年第一、二学期指导学生参加学校数学竞赛集体总分均获全级第一；2018年9月被评为“惠东县教学工作先进个人”；2019年在惠东县六年级同质比赛中荣获“优秀指导员”称号；2019年度被评为“惠东县优秀教师”。其撰写的多篇教育教学论文在国家核心刊物发表。

黄春琴：帮助学生越来越自信

黄春琴担任一年级语文教学工作，兼任一年级级长，2018年担任了语文科备课组长。她的教育教学成绩突出，班上语文成绩在学校质量检测中均名列前茅。

在教学上，黄春琴非常关心学生。在她班上，有位学生小珊（化名）在校非常沉默，从不举手发言；老师提问，也不回答。

黄春琴通过与小珊的大姑沟通后得知，小珊是在一个单亲家庭长大，3岁时妈妈就离开了，缺少了母爱，性格变得很内向。黄春琴不断地想办法让小珊变得自信一些。每天下课后，黄春琴都会让小珊帮拿书到办公室，让她监督班上有没有小朋友乱扔垃圾。“我还经常在课堂上表扬她、奖励她，慢慢地，她变得有自信了。课后，会主动告诉我班上的卫生情况，课堂上也自觉举手。看到她的进步，我感到很欣慰。只要我们去关爱学生，学生也会愿意跟我们做朋友。”

李小玲：用爱、尊重和信任对待学生

李小玲自1996年参加工作从教以来，兢兢业业，甘于奉献，教育教学成绩突出：所担任的班级语文成绩在县统一质量检测中均名列前茅；指导学生参加校、县、市级的各类比赛均获得奖项，多次荣获市级优秀指导教师一等奖；先后获得县优秀班主任、县优秀老师、县教学工作先进个人等称号。

李小玲撰写的论文《激发学生的学习热情，开展综合性学习》获广东省优秀论文评比二等奖；录像课《父母的爱》在广东省小学语文习作教学录像课评比活动中，获省三等奖等。

李小玲始终用关爱、尊重和信任对待每一位学生。她班上的钟同学父母离异后，性格变得有点暴躁。李小玲经常与他促膝谈心，努力做好心理疏导工作。在23年工作生涯中，她始终想着两句话——“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。这样的情感使她对学生多了一份理解、多了一份宽容、多了一份责任。

本版文/图 惠州日报记者涂 坚 通讯员杨碧青

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