提高准入门槛制定幼师最低工资标准 人大代表建议出台措施提升幼师素质稳定幼师队伍
惠州市一幼儿园开展课外活动。本报记者周 觅 摄
学前教育关乎每个孩子和众多家庭。近年来惠州市学前教育快速发展,但也存在各幼儿园教学水平参差不齐、持证幼师占比不高、幼师待遇低等问题。对此,刘玲芳等13名市人大代表提出《关于进一步推动惠州市学前教育发展的议案》,建议提高幼师准入门槛,提高幼师待遇,鼓励幼师提升学历,吸引优秀生源报读学前教育专业,从而有效提升幼师素质、稳定幼师队伍。
◎现状
全市有幼教资格证的在职教师占比不高
党的十九大提出实现“幼有所育”,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园,积极扶持民办幼儿园。
刘玲芳等市人大代表认为,自从实施《惠州市发展学前教育三年行动计划》以来,惠州市各县(区)及乡镇都新建或扩建了幼儿园,学前教育发展形势喜人,学前三年毛入园率不断提高,完成了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的70%基本普及目标。不过,惠州市学前教育仍然存在较多问题。
“一方面,公办幼儿园较少,其中乡镇公办幼儿园办学质量普遍不高、教师编制不足,办公经费捉襟见肘;另一方面,民办幼儿园的管理水平参差不齐,有的管理水平、办园质量都较差,且民办幼儿园教师待遇低,幼师整体素质偏低,教育水平较差。”代表们提出,全市拥有幼教资格证的在职教师占比不高。“全面二孩”政策实施后,新增的幼儿即将带来入园潮,幼师紧缺问题将日益凸显。
◎建议
提升幼师素质,吸引优秀高中毕业生报读幼教专业
针对这一现状,刘玲芳等市人大代表建议,要提高幼师准入门槛,把好幼师进园关。加强幼师职业道德教育,培养一批有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好幼师。
针对当前惠州市幼师队伍人员的不足,代表们建议,通过各种继续教育培训,提高幼儿教师和保育员的水平;出台措施鼓励幼师提升学历,并为不同层次幼师成长提供不同的专业支持。尤其要重视关怀幼儿教师,制定幼师最低工资标准,提高幼师待遇,关注幼师心理健康,提升幼师的职业荣誉感和幸福感。总之,要利用一切资源改善幼儿教育的硬件、软件,为幼儿的成长和幼师的发展创造有利环境。
代表们认为,健全学前教育准入制度,不仅要提高幼儿园办学资质和幼师入职门槛,更要提高幼师培养机构的办学资格门槛。“建议给惠州市承担幼师培养职责的高校以专门的政策支持,吸引优秀高中毕业生选报学前教育专业,从而快速有效地提升幼师素质和稳定幼师队伍。”代表们还建议,为乡镇公办幼儿园定编,加大乡镇公办幼儿园经费投入。
本报记者林奶花
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