充分发挥高校功能作用助力惠州争创国内一流城市 “学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神惠州学院新时代抒写新担当新作为新业绩”专题研讨会举行
惠州学院发力建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学。图片由惠州报业传媒集团东江图片社提供
专题研讨会现场。本报记者张艺明 摄
学生有活力。本报记者张艺明 通讯员叁壹视觉 摄
学校正门。图片由惠州报业传媒集团东江图片社提供
惠州学院根植惠州，与惠州同频共振。本报记者姚木森 杨建业 摄
在新的历史起点上，如何发挥高等学府的功能作用，为惠州争创国内一流城市贡献智慧和力量？
昨日下午，由惠州学院、惠州报业传媒集团联合主办，东江创新发展研究院承办的“学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神 惠州学院新时代抒写新担当新作为新业绩”专题研讨会在惠州学院举行。
据悉，本次研讨会是“学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神·惠州在行动”系列研讨会的其中一场，该系列研讨会是贯彻落实市委十一届六次全会精神的具体行动之一。
研讨会上，市教育局、市人社局、市文广新局、惠州报业传媒集团等单位相关负责人与惠州学院专家、学者围绕主题各抒己见，为惠州学院在新时代抒写新担当新作为新业绩出谋划策。
■彭永宏（惠州学院党委书记、校长）
创建国内一流城市至少要有一所高水平大学
新时代建设粤港澳大湾区，这是惠州迎来的新机遇。在这个伟大征程中，惠州扮演什么角色，惠州学院扮演什么角色，这些都需要深思和谋划。
近年来，尤其是2016年启动省市共建工作以来，惠州学院获得了前所未有的大发展，学科专业结构与惠州产业结构、社会经济的“亲合度”显著提高、“政校行企”协同创新的关系正成为惠州学院的一个办学特色。目前，学校理工科办学实力显著增强，教师教育特色化发展加快，构建了以电子、化工、生物、服装、信息科学技术等重点学科为龙头、能助推惠州打造聚集创新动能的学科专业结构，形成了高水平、有特色、全方位且能引领地方基础教育事业发展的教师教育培养培训体系与格局。
学校在为惠州经济社会发展输送高素质人才的同时，不断提供高质量、与惠州本土契合度高、针对性强的智库成果、科技服务和教育培训等，全方位拓展大学服务地方的功能。
一所高水平的大学，是一个城市文化形象的代表、是城市文化品位的象征，更是城市经济社会发展的重要创新源泉。创建国内一流城市至少要有一所高水平大学。提升城市品位，一定要有品牌、平台，无论对惠州产业发展，还是对惠州高等教育来说，都是新机遇新挑战。没有强大的政策支持，就办不成一流高校。我认为，建一流高校，归根结底要有人才、建平台，只有这样才能建好的学科、专业，才能产出好的成果。
多年来，惠州学院在发展的道路上，一步一个脚印，抓铁有痕。新时代，惠州学院面临新机遇，应该有更大作为、更大担当。人才是根本，要让文化吸引人才，让人才聚集人才。
现在，惠州学院应该应国家、地方对高等教育发展的新要求，确定新时代办学定位：立足惠州，融入粤港澳大湾区，服务广东，辐射全国，培养具有国际视野、创新精神的高素质应用型人才，建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学。
从国际国内高等教育发展趋势研判，未来5～10年是惠州学院大力发展，服务惠州打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市的目标，围绕惠州打造石化能源新材料、电子信息两大万亿级产业集群等关键任务，更有作为的重要战略机遇期。学校将全面加速转型发展，突出重点，以打造理工类学科群与专业群、培养高素质应用型人才、引进高层次人才与团队、建设产学研平台等为工作重心，加快推进理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学建设，全力实现跨越式发展，以新担当新作为强力支撑惠州建设国内一流城市，竭力为广东实现“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗口”，尤其是为服务惠州产业集群全面发展、教师教育全面振兴，提供强有力的人才保障、智力支持和科技支撑。
■朱伟思（市文广新局党组书记、局长）
依托高校智库优势为惠州文化发展贡献智慧
一所优秀的大学不仅是涵养城市文化、城市精神的思想高地，更是推动城市社会经济发展的强大引擎。对于惠州来说，惠州学院就是这样一所大学。
在文化建设方面，市文广新局与惠州学院多年来始终保持良好沟通合作关系，我们以“服务、合作、共赢、发展”为宗旨，共同推动文化共建共享。一方面，我们向惠州学院“借智力”，利用惠州学院的人才优势，为惠州市文化建设提供智力支持。另一方面，我们向惠州学院“送文化”，通过各种方式将文化系统优质的文化资源向惠州学院输送，让广大师生同步享受文化建设成果，为学院师生提供了精神文化滋养。
实践证明，文化建设与高等学校发展之间存在着密切的“共生”关系。当前，惠州正努力打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市。在新的形势、机遇面前，我们期待与惠州学院开展更深入、更密切的合作，用“一流教育”、“一流文化”助推“一流城市”建设。对新时代惠州学院如何抒写新担当新作为新业绩，我有两点建议：
一是发挥高校人才培养功能，为惠州文化事业产业发展输出更多高质量的文化人才。人才培养是高校的首要职能。希望惠州学院紧贴惠州本土文化产业转型升级和文化事业创新发展的迫切需求，设置与惠州文化产业及公共文化建设紧密相关的地方性、应用性、特色性鲜明的文化类学科专业，培养更多高素质、应用型文化人才，特别是市场急需的既懂经营管理，又懂文化创作，既懂财经政法，又懂文化运营，既懂文化美学，又有操作技能的复合型文化产业人才。希望通过深化产教融合、多元合作，形成学科专业与本土文化事业产业紧密对接的协同互动机制。
二是发挥高校智库优势，为惠州文化发展输出更多创新性的闪光智慧。希望惠州学院继续围绕惠州文化建设的热点和重大问题，组建智库团队，大力开展决策咨询研究，为惠州市出台文化发展规划、政策制度提供参考建议。希望惠州学院的专家聚焦“非遗”等本土特色文化，开展惠州特色文化资源传承创新研究，全面探寻、整理、凝练惠州特色文化精髓，助力打造惠州特色文化品牌。希望惠州学院继续与惠州市文化系统合作，开展惠州文化协同研究，进一步扩大研究的辐射范围，更好地促进文化科技成果转化应用。
■蒋勤国（惠州报业传媒集团党委书记、总裁、总编辑）
发挥全媒体融创优势展示惠州学院新形象
惠州学院是惠州高等教育的一面旗帜，是东江流域重要的学术重镇和教育高地。惠州学院成立以来，为惠州政治、经济、文化、教育等多个领域培养和输送了大批优秀人才，为惠州经济社会跨越发展提供了人才智力支撑。在我们日前同市委党史研究室、市档案局（馆）、市地方志办公室联合主办的“改革开放40周年40件影响惠州的大事”评选活动中，“惠州学院成立”这件大事高票入选。
惠州学院拥有优秀的教师团队和丰富的智力资源，这是惠州学院立足惠州抒写新担当新作为新业绩的底气，将有力推动惠州打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市。
作为本地主流权威媒体，惠州报业传媒集团充分发挥“喉舌+智库+平台”作用，利用集团旗下“2+3+N”全媒体介质体系，全媒体、全覆盖、全天候、全视角、全流程、全链条地宣传惠州市经济社会改革发展的好经验、好做法、新亮点。我们要讲好惠州的好故事，也要讲好惠州学院的好故事。去年以来，我们关于惠州学院的专题报道超过100篇，产生了很好的社会影响，充分展示了惠州学院新时代的新形象。
惠州学院根植惠州，与惠州同频共振，融入惠州经济社会发展大潮。目前，惠州疾驰在发展快车道上，这为惠州学院提供了一个抒写新担当新作为新业绩的宏大舞台。惠州报业传媒集团将发挥全媒体融创优势，发挥“喉舌+智库+平台”作用，加强与学院的智力合作，整合双方资源打造“智库”和“智媒”，为惠州学院以学术、科技服务惠州，将人文、情感融入惠州，在服务惠州跨越发展上贡献智慧力量架桥铺路，携手为惠州打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市作出新的更大贡献。
■谭建辉（市人力资源和社会保障局副局长）
大力支持惠州学院引进高层次人才
发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。近年来，市人社局深入推进人才发展体制机制改革，完善人才培养机制，改进人才评价机制，创新人才流动机制，健全人才激励机制，助力惠州建设国内一流城市。
为贯彻落实惠州市“人才双十行动”，人社部门大力支持惠州学院引进一批创新能力强、研发水平高、引领作用大的高层次人才。同时，实施创业引领行动，搭建高校毕业生创业平台。在校及毕业5年内的高校毕业生自主创业可以申请一次性5000元的创业资助，租用经营场地创业的可以申请创业租金补贴，补贴标准按实际租金给予补贴，每年最高不超过6000元，补贴时间最长为3年。
为促进大学生创业，惠州市与省人社厅共同创建了广东惠州大学生创业孵化基地，进入基地创业可享受减免租金等奖励。同时，还设立了300元的一次性创业培训生活补贴，对创业不成功的大学生也给予创业挫折补贴。
广东惠州大学生创业孵化基地运营以来，已吸引69家创业企业及团队正式入驻，吸纳创业人数300多人，带动就业1200多人。今年，在广东惠州大学生创业孵化基地开展创业培训活动118个班次，共培训了4325名有创业意愿的大学生。
2019年我们将探索和建立多元化引才机制，围绕惠州市产业发展路线图，建立与国际接轨的柔性人才引进机制，有重点、有针对性引进能支持惠州市关键产业领域发展，能为惠州市企业提升核心技术，能为新兴产业前沿开展科技创新的海内外领军人才、青年人才，引进能为惠州市重点领域提供工艺改造、技术革新的高技能人才和专业技术人才。
接下来，我们将制定有实效的人才工作措施，破解阻碍人才发展的问题，为人才提供更好的工作生活环境，构建具有竞争力的人才制度体系，营造更适合人才落地生根的生态环境。
■范卫萍（市教育局党组成员、副局长）
优化学科专业结构建设特色优势专业群
惠州学院是惠州市唯一一所省属公办本科大学，是惠州高等教育的龙头，教育教学成果丰硕，为惠州经济社会发展培养了一大批优秀人才。
近年来，惠州学院的发展势头非常好，特别是自2016年省市共建以来，在学科专业建设、人才培养、科研创新及成果转化等各方面都取得了喜人成绩，正在向高水平理工类特色鲜明的应用型本科大学转型。作为教育主管部门，市教育局将全力支持惠州学院的改革发展和转型升级。在这里，我提几点意见建议：
一是调整优化学科专业结构，加强特色优势专业群建设。学院要紧密结合惠州经济社会发展迫切需要的高端创新型产业集群，不断调整优化学科专业结构。以惠州的主要产业发展为引领，做好优势学科专业建设，培养更多社会所需要的专业技能人才，更好服务于惠州经济社会发展需要，为建设国内一流城市提供更加坚强的人才、科技和智力支撑。
二是高度重视师范类教育，凸显教师教育这个传统板块，做好国家教师教育创新试验区立项建设。师范教育是惠州学院的传统项目，要依托优势，建设引领惠州基础教育发展的教师教育，培养师德高尚、专业基本功扎实、素质过硬、能力突出、服务惠州基础教育的优秀教师人才。市教育局将切实按照与惠州学院签订的共建国家教师教育创新试验区的有关协议，共同做好示范性教师教育实践基地遴选、基础教育名师和师范生校外专业成长导师遴选、教师教育专项研究课题建设管理等工作，大力支持惠州学院“新师范”建设，探索校地协同创新培养教师的有效模式。
三是进一步加大与惠州市基础教育各级各类学校的合作力度。惠州市各级中小学校可以为惠州学院师范生提供教育跟岗实习的良好平台，也可以共同遴选建立一批实习实践基地，探索与惠州市的一些重点普通高中学校开展优秀生源基地建设和互派教师、中层干部挂职锻炼。同时，在政策许可的情况下，可以探索为农村基层学校定向培养优秀师资。
■罗恢远（惠州学院教师工作部部长、人事处处长）
做好服务确保人才引得进留得住用得好
惠州建设国内一流城市，迫切需要惠州学院引进和培养一大批高层次人才，形成支撑惠州创新驱动发展的人才高地，成为惠州主导产业发展的“人才库”。我们要充分利用建设粤港澳大湾区带来的人才集聚的机遇，加强人才队伍建设，为惠州建设国内一流城市提供强大人才支撑。
针对人才队伍建设工作，我们有以下做法：
建立健全高层次人才引进机制。组建高层次人才引进工作组，全面对接惠州市高层次人才引进渠道，开辟绿色通道，设立引进高层次人才“一站式”服务专区。全力实施人才强校战略，围绕学校学科建设和转型发展需要，以领军人物、学科带头人、学科骨干等重点人才的引进为核心，引进一批优秀青年博士组建科研团队。力争在新能源、新材料、化工、电子信息等相关学科领域各引进1个院士团队或相当的高端人才团队。
建立“高校-企业”高层次人才共享机制。加强与惠州市高新技术企业、新型研发平台在高层次人才使用、培养等方面的合作，成立博士工作站、博士后流动站，通过项目引领、合作研究、成果共享等方式，实现人才共享共用。
培养优秀青年教师和科研团队。每年选拔一批优秀青年教师作为教学科研骨干培养对象，给优秀青年教师定任务、压担子。至2022年，培养约100名教学科研能力突出的优秀青年教师。
全力提升人才队伍国际化水平。深化与现有乌克兰科学家团队的合作，建立“学校-企业”联合聘用乌克兰科学家团队模式，全职聘用石油化工、电子信息等学科领域的乌克兰科学家团队。加大力度引进欧美及港澳台专家学者等卓越人才。
推动人事制度改革、强化人才待遇保障。探索建立教学科研型教师岗位、专职教学型教师岗位、专职研究型教师岗位等分类管理体系。完善“按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗、择优聘用、合同管理”的聘用制度，构建科学有效的薪酬待遇激励机制，增强整体薪酬竞争力和吸引力。逐步完善子女教育福利体系，多渠道改善教职工住房条件，在学校周边地区建设人才公寓。从制度和条件上确保人才引得进、留得住、用得好。
■蔡昭权（惠州学院科研处处长）
抓好“新工科”“新师范”服务区域战略需求
我们要充分把握建设粤港澳大湾区的历史机遇，主动融入粤港澳三地教育资源的交流合作，在更高起点、更高层次、更高目标上推进教育领域改革开放。
惠州学院紧扣当前正在推进的省市共建、“冲一流、补短板、强特色”计划，全力抓好“新工科”“新师范”等建设，更好地服务区域战略需求。
当前，惠州市正在努力打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市。
惠州学院要在增强“支撑力”上下工夫，推动人才培养建设发展。牢固树立人才是第一资源的理念，培养引进集聚一批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
在增强“竞争力”上下工夫，推动科技创新平台高端化发展。下大力气组建核心学科群和强有力的科技攻关队伍，着力打造一流学科平台、高端科研平台、应用技术研发平台，全面提升学校科技创新能力。
在增强“引领力”上下工夫，推动信息化高端化发展。围绕人工智能、新一代信息技术、新能源、新材料等战略性新兴产业，加强信息领域核心技术研究、发挥信息化驱动引领作用，聚焦发力，攻坚克难，力争实现前瞻性研究、引领性成果的重大突破。
在增强“创造力”上下工夫，推动科研成果转化水平高端化发展。坚持把学术研究建立在经济社会发展成就的基础上，坚持知行合一，探索政产学研用一体化新模式，增强协同创新能力，让“科技之花”结出更加丰硕的“产业之果”。
作为一名科研工作者、教育工作者，我们应该继续高举创新驱动发展大旗，潜心投入科技创新，尤其要在培养科技创新人才、加强关键核心技术自主创新等方面实现突破。作为一名科研管理者，要进一步当好“服务员”，进一步深化科研体制机制改革；当好“辅导员”，为广大师生营造良好的科研环境；当好“组织员”，深化校地共建，开展全方位交流合作，努力把学校的科研优势转化为惠州的发展优势，为惠州加快创建国内一流城市作出应有贡献。
■曹建忠（惠州学院教务处处长）
优化专业结构培养高素质应用型人才
为助力惠州打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市，惠州学院不断加强专业内涵建设，优化专业结构，提高人才培养质量，为服务惠州“2+1”先进制造业集群全面发展、教师教育全面振兴，提供强有力的应用型人才支撑。
在优化专业结构方面，近年来，惠州学院以地方经济社会发展需求为导向，以“优化结构、突出重点、强化内涵、质量第一”为主线，重点发展理工类专业，稳定发展师范类专业。目前，惠州学院现有54个本科专业，学生总数16925人。其中，理工类专业24个，占比44.4％，学生8462人，占比50％；师范类专业13个，占比24％，学生4628人，占比27.3％。
根据地方经济社会发展需要，惠州学院积极增设惠州市支柱产业、战略性新兴产业、经济社会发展和民生改善领域亟需的相关专业，如数据科学与大数据技术、新能源科学与工程、能源与动力工程等专业。
此外，惠州学院持续优化现有专业，定期开展校内专业评估。预计到2023年，惠州学院与地方现代产业体系紧密衔接的理工类专业占比将提高到60％以上，校企（行业）深度融合专业占比将达80％。
在加强专业建设方面，惠州学院以产业学院和教师教育创新实验区为载体，加强专业群建设。目前已建设好仲恺信息学院，其他三个产业学院如大亚湾精细化工学院、博罗旅游与健康学院和惠东时尚创意学院正在筹建。
在创新人才培养模式方面，惠州学院紧密结合惠州经济社会发展对人才的需求，加快特色产业学院建设，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，打造高素质应用型人才高地。目前全校已建立了32个特色班，如工程医师班、专利代理班、双创管理实验班等。
■雷吉来（惠州学院马克思主义学院党总支书记）
强化思想引领培育新时代奋斗者
站在新时代的起点上，惠州学院抒写新担当新作为新业绩，必须强化思想引领，培育新时代的奋斗者。
坚定理想信念，补足精神之“钙”。这份理想信念，就是对马克思主义的信仰、对共产主义的信念和对中国特色社会主义的信心。青年学子一定要坚定理想信念，既要仰望星空，又要脚踏实地。信念上没有出现滑坡，学习工作没有消极懈怠，才能成为一个有大德大爱大情怀的人。
构建思政课程育人体系，畅通思政教育主渠道。思政课是高校思政教育主渠道，要发挥其应有作用，其它专业课程要充分挖掘专业自身蕴含的思政教育资源，形成课程育人的完整体系。构建思政教育“三化”特色，导向一元化，以立德树人为根本导向；课堂教学专题化，抓住思政各门课程教学的重点、难点和学生关注的热点问题来设计课堂教学专题，形成较为开放的专题化教学格局；实践教学课题化，以课题形式指导学生开展社会实践调查，促进课堂教学与社会实践有机结合。
培养科学思维，激发创新活力。面对新时代的巨大挑战和艰巨任务，我们一定要有战略定力，培养战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。培养这些科学思维能力，应成为思想教育的核心内容。没有科学思维，就难言创新的源头活水。
搭建平台，引领学生走向社会大舞台。惠州学院积极开展青年马克思主义者培养工程、构建习近平新时代中国特色社会主义思想学习社，在思想教育和思想引领中发挥着独特的作用，带领一批批青年学子“强筋健骨”。
提高校园文化品位，充分发挥校园文化的引育功能。伴随着市场化、娱乐化，校园文化可能出现低俗、媚俗、庸俗的倾向，我们必须营造风清气正、刚健昂扬的校园文化生态，增强学术含量，提升文化品质。
■欧小军（惠州学院教育科学学院副院长）
对标一流湾区大学找准发展定位
当前，惠州市正在努力打造珠江东岸新增长极、粤港澳大湾区高质量发展重要地区和国内一流城市。惠州学院作为惠州市唯一一所本科院校，在实现这一目标上有基础、有条件、有能力、有担当，也必将大有作为。
世界一流湾区的高水平大学集群一般具有临近聚集性、文化植根性、抱团创新性、结构生态性、创新创业性等突出特征。所以，处于湾区的惠州学院要发展并具备国际视野、统筹全球科技资源、优化跨区域合作的能力，根据世界一流湾区高水平大学的要素指标及发展特点进行对标，找到自己的差距、瞄准自己的定位、确定自己的发展目标，坚持产教融合发展战略，创新产教融合、校企合作的办学新形态。
除了在本区域政校行企业形成合力，还要走出国门，吸引世界各国优秀人才充实师资队伍，走出一条具有地方特色的国际化之路。
通过掌舵领航引领惠州高等教育特色发展、协同发展、创新发展，清晰构建促进学校内涵发展的“四梁八柱”，形成与惠州“2＋1”主导产业相对应的学科集群和专业集群，不断增强惠州学院科技创新的辐射能力，把惠州学院打造成较完备的区域创新体系，以及拉动区域经济发展的巨大引擎。
未来，惠州学院要着眼于国家发展战略和惠州经济社会科技发展的重大需求，集聚创新要素与资源，构建具有强大生命力的创新生态系统，形成支撑惠州知识经济增长的高等教育网络，建成基于知识链——专业链——产业链的创新集群，使惠州学院成为具有一流水准的科研创新和人才培养基地。
统筹 本报记者张 斐
采写 本报记者张 斐 龚 妍 谭 琳 谢宝树
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