以科学办学理念打造全市优质学校 横沥中学坚持抓办学质量和素质教育提升办学水平

横沥中学校门。

横沥中学校长曾伟南。

为说课比赛获奖者颁发证书。

学生做实验。

学生在参加拓展运动。

学生在观看“五四”书画展。

一说起横沥，许多人可能首先就会想起美味的汤粉，殊不知，横沥镇还是惠城区的生态功能区，境内坐拥温泉、林场、古树、东江、生态农业、古建筑群等多种旅游资源，素有“美丽横沥”、“生态横沥”之称。同时，横沥镇还是惠城区的教育强镇，作为该镇的最知名学校之一，横沥中学同样景色旖旎，生态优美，是远近闻名的森林校园，每至六月，待到学校凤凰花开，横沥中学都是花香书香，沁人心脾。走进横沥中学，清新氧气扑面而来，而挺拔的古树、依山而建的建筑，更使校园幽静有致，书香四溢。

据横沥中学校长曾伟南介绍，横沥中学创办于1946年，已有72年办学历史，是横沥镇办学历史最悠久的学校。一直以来，横沥中学都以厚实的文风、优良的教风和勤奋的学风著称。近年来，学校更是在科学办学理念指导下，正向着建立高效率的管理机制、造就高水平的教师队伍、营造高品位的校园文化、建设高标准的教育设施、培养高素质的年轻一代目标迈进，力争把横沥中学办成惠州市优质学校。

“横沥中学办学历史悠久，而且校园环境在惠城区数一数二，但要想真正办一所优质学校，光有这些是不够的，我们需要打造带有灵魂、能激励人奋进的校园文化。”曾伟南校长说，横沥中学毕竟是乡镇中学，和多数学校一样，都面临着生源质量不高、教师流动性大、校园软硬环境稍显薄弱等现实问题，在这种情况下，无论教师还是学生，都难免会对现实产生无力的懈怠感。

在这种情况下，曾伟南校长和其他校领导一起，确立了以励志文化来给校园文化注入灵魂的思路。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”曾伟南告诉记者，目前，学校已在校园的各个角落，树起了“知识改变命运，科学创造未来；立身以立学为先，立学以读书为本……”等名联、标语，让它们在生活的处处都能影响师生，给全校师生鼓劲、激励。

同时，学校还大力宣扬传统文化，在横沥中学综合楼前，一尊孔子像巍然挺立，令人敬仰。而在两侧的走廊，还有“忠孝悌仁义”的宣传廊，黑板报上，一饭千金、卧冰求鲤、芦衣顺母等传统故事，也常常出现在师生们面前。曾伟南校长说：“我们就是要用励志文化、传统文化，来教育广大师生，来了横沥中学，就应该好好读书，学习本领，只有这样才能创造更美好的未来。同时也引导老师们潜心教学，为培育英才而奋斗。”

曾伟南表示，横沥中学尽管是一所乡镇中学，学生综合质素也有好差之分，但学校从不放弃任何一名学生，想方设法给他们激励。曾伟南说：“每年大年初三，横沥人有不走亲戚的传统，我们学校也借助这个机会，由我亲自带队，带着其他领导、班主任、任课老师，前往学生家里拜年家访。家访对象不限，但主要是挑选两类学生，一是成绩优秀学生，我们登门拜访，以激励他（她）们继续努力，继续进步；二是成绩较差学生，他们也需要鼓励，通过与家长和学生的交谈，我们会努力帮他（她）们寻找原因，提出改进方法。如今，年初三的家访已延续了十年，成为学校的优良传统。”

紧抓高效课堂和竞赛促学 全面提高办学质量

励志、勤奋的教风、学风，给学校提升办学质量打下了良好基础。据曾伟南介绍，近年来，横沥中学坚持向课堂要效率，以竞赛促提高，并以丰富的课外活动帮助学生全面发展、个性发展。

据悉，为提高课堂效率，提升办学质量，横沥中学积极开展教学教研，着力提高学校教学成绩。在常规教学管理方面，横沥中学创新性推行了“三环六步教学法”，据悉，该课堂教学模式为该校结合学习实际创立，并在全校推广。学校要求，全校教师都要以这一模式进行上课，每一节课都必须有导学案，导学案由同级同科教师提前一周编写完成，并送交教务处检查后印刷。据悉，自2014年秋季开始实行以来，该教学法显著提高了教师上课和学生学习的效率，对提升全校成绩起到了关键作用。

同时，横沥中学推行了以“个人备课+中心发言+集体讨论+个人加减+课后反思”为模式的集体备课制度，该模式要求做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定程序。自推行以来，教师备课质量有了显著提升。此外，横沥中学还组织教师，广泛参加区级、市级，或在全校举办各类教学竞赛，以达到以竞赛促提高的目的。在近几个学期，就连续组织参加了区一级的物理、历史、化学、生物、英语学科的教师教学技能大赛。

而为增强学生能力，促进全面发展，横沥中学还组织学生参加区、市一级学科竞赛，比如英语、物理、作文等，课外兴趣方面，也积极组织参加书法、软笔、唱歌、美术和球类项目的各类竞赛。学校还创办了横沥中学“凤凰花开”文学社，出版了第一期校刊“凤凰花开”，这也成为横沥中学的老师、学生施展才华的舞台。

三特色教育助学生全面发展

每个学校都有自己的特色，而这也往往能成为学校的名片。在横沥中学，悠久的办学历史，林木茂盛、花开四季的优美环境，以及依山傍水的气魄，都可称之为名片。除此之外，该校结合自身实际创设的三环六步教学法，以及着力打造的少年宫，因在提高课堂效率、培育学生全面发展方面起到的关键作用，也被誉为学校的新名片。

特色一：三环六步教学法

有效提高课堂效率

三环六步教学法是横沥中学结合该校的教情、学情、校情而创设，从2014年秋季开始正式实施，要求全体教师执行，实行四年来，已在提高课堂效率、增强学生能力、提升教育质量方面起到了显著作用。据悉，所谓三环六步，指的是课前预习、课中研习、课后复习三个环节，以及课中的六个步骤，即第一步：温故知新 明确任务；第二步：合作探究 解难展示；第三步：反馈拓展 提升能力；第四步：知识梳理 形成结构；第五步：当堂训练 检测过关；第六步：布置作业 巩固提高。

据介绍，在整个教学法中，三环+六步可谓环环相扣，步步关键。比如在“三环”阶段的课前预习，着重培养的是学生的自学能力。在课前，老师会设计好本节课导学案，印刷后在上课前发给学生；学生根据导学案设计的步骤和问题进行预习自学，做好自学笔记，记下疑难问题，自此完成导学案的预习案。其意义在于，可用学案引导学生进行自学探究，有利于学生掌握正确的学习方法和全面掌握教材内容，培养学生的综合概括能力。

而六步则全部是在课中阶段，这也是提高课堂效率的关键。比如第二步的合作探究，解难展示，主要是教师检查学生完成预习案情况，指导学生小组内合作完成预习中遇到的疑难，同时引导学生对疑难问题和重点、难点问题分组讨论解决，并将结果在班上进行展示。在此期间，教师还不断在班级内巡视，检查小组活动情况并适时给予指导，并重点解答学生经自学、讨论仍难以解决的问题。其意义在于，可突出学生的团队作用和教师的主导作用，让学生在自学的基础上增强理解、记忆，并对疑难问题加以突破。

特色二：少年宫

助推学生全面发展

尽管说，横沥中学是一所乡镇中学，在有些人看来，鼓励学生将全身心扑在课堂，以优异成绩考入优质高中，才是学校做的事。不过，横沥中学的领导们并不这么看，曾伟南校长就表示，未来的竞争，是人才全方位能力的竞争，在中学阶段，理应鼓励学生各展所长，培养兴趣，全面发展，传统观念的“死读书”，在横沥中学没有半点市场。正是带着这样的信念，近年来，横沥中学加大力度完善校园设施，鼓励全面发展，全方位培养学生们在音体美等方面的综合能力和艺术素养。而该校的少年宫，就是其中一个重要场所。

据悉，横沥中学校园规划完整，布局合理，学校依山傍水，绿化美化因地制宜，绿树成荫，环境优美，富有文化内涵，对建设少年宫非常有利。该校少年宫建设坚持“因地制宜”、“因陋就简”原则，依托学校现有的资源，对原有教学设施和场地进行必要的维修、改造、整合、利用。

目前，学校已建有活动场室15个，场室设施设备齐全，电教播放设备先进。比如科普活动室，配备有各种科普作品展、手工制作材料、初中理化生实验器材；体育活动室、室外运动场配备有3个篮球场、两个羽毛球场、有4张球台的乒乓球场、200米标准田径场，体育活动器材齐全，可提供球类、体操，田径等体育活动。整个少年宫可同时为800多名学生提供活动需要。据统计，自设立以来，该校少年宫已在德育、体育、艺术、读书、实践等各领域累计举办大小活动上百场，成为学校提升学生能力的重要舞台。

学校的少年宫开放率高，工作日每周开放5小时，节假日也按照要求正常对横沥镇未成年人开放，覆盖面广，100%的学生参加1次以上的主题活动，学生满意度较高，开展的活动取得了显著的效果。少年宫活动不仅丰富了学生的课余生活，发展了特长，同时逐步引导了学生树立正确的理想信念，形成高尚的道德品质。

特色三：三结合教育

让学校、社会、家庭教育有机融合

尽管横沥中学校园美丽，环境幽静，可这个安静校园与社会的距离，也就是一扇大门和围墙。横沥中学校长曾伟南说，学校教育的目的，当前是让学生在围墙内的课堂上好好学习知识，争取更好的成绩；但更远的目的，则是培养高素质人才，让他（她）们将来能为社会所用。因此，在他十年前上任之初，他就在横沥中学确立了“学校+社会+家庭”三结合的教育方式，目的是让三者产生有机的联系，以锻造能力更强、素质更高的学生。

据悉，为了让学生们更好地认识社会，曾伟南一方面积极邀请外面的企业界、慈善家、劳动模范、惠州好人等来到学校讲述社会故事，并现场与学生们互动。另一方面，则广泛组织学生走出去参加社会实践，去社区、街道、工厂、农村参加简单的社会劳动，做志愿者，了解社会疾苦。在这种互动下，学生们对外面的社会有了更直观和深刻的认识。

而在家校结合互动方面，上面提到的年初三家访，就是其中的典型做法，并受到了广大家长的热烈欢迎。同时，学校领导还经常组织家长来到学校，或者走进农村、社区，举行村书记座谈会、家长座谈会，现场与他们互动，交流教育方法，共同为教育好学生出谋划策。据悉，这种三结合教育方式推行十年来，使学校、社会、家庭三者之间日益融洽，促进了教育方式的改进，有效提高了学生整体素质。

横沥中学简介

惠城区横沥中学创办于1946年10月，办学历史悠久，学校依山傍水，绿化美化因地制宜，绿树成荫，四季常青，环境优美。学校是一所初级中学，占地面积64215平方米，建筑面积16151平方米，现有教学班18个，在职教职工80多人，其中有高级教师8人，一级教师29人。

硬件设施方面，横沥中学设有200米标准的运动场和塑胶跑道，建有物理、化学、生物实验室，计算机教室，多功能电教室，音乐舞蹈室，美术室，体育室，图书室，图书阅览室等15个功能室；所有课室及部分功能室都装备了电教平台。

多年来，横沥中学始终坚持以办“让人民满意的教育”为宗旨，以“立德正行，全面发展”为办学理念；坚持“安全第一，育人为本”的办学思想，以教育教学工作为中心，积极稳妥地推进素质教育。同时，坚持科学管理、文化管理和民主管理。目前，学校已形成了以“厚德、博学、创新”为校训，形成“乐学、善思”的学风，“严、爱、精、勤”的教风。

据了解，近年来，横沥中学办学条件日臻完善，育人环境不断改善，教育教学质量日益提高。初三中考成绩稳居乡镇中学前列，学生学科竞赛屡创佳绩，教师教育科研硕果累累，学校被授予“广东省义务教育规范化学校”、“惠州市绿色学校”、“惠城区安全文明学校”、“惠城区德育达标学校”、“惠城区森林校园”、“惠州市禁毒宣传示范学校”等荣誉称号。

本版文/图 本报记者刘炜炜 通讯员戴潭隆

新闻推荐

全市首家农药行业“黑灯工厂”投产 银农科技公司新生产线无需人工操作甚至可以关灯运行生产

▲工作人员介绍“黑灯工厂”的运作。▲“黑灯工厂”现场。12月20日，位于惠城区马安镇的惠州市银农科技股份有限公司举行“...