筑梦新时代争当好少年 惠城区各校少先队“开学第一课”传承红色基因
精彩纷呈的少先队主题队会表演。
少先队员们现场分享暑期间 “重走长征路”的心得体会。
硕果累累的主题活动成果展。
红色基因的种子随着各类喜闻乐见的活动，播撒在少年儿童心间。
今天是祖国母亲的69岁生日，惠城区的少先队员们早早筹谋，精心准备，用独特的方式，为祖国母亲的光辉生日献上了一份贺礼。
近日，惠城区各中小学校聚焦“争做新时代好队员——传承红色基因”这一主题，或以励志分享，或以国防教育，或以仪式教育，深入开展了少先队“开学第一课”主题队日活动，引领少先队员们一起追寻革命先辈的足迹，向先进典型学习，增进他们对革命历史的认识，激发其热爱祖国、勇于担当的热情与决心。
传承红色基因上好“开学第一课”
据悉，9月21日，由团市委、市少工委主办，共青团惠城区委、惠城区教育局、惠城区少工委协办的“寻先烈足迹，重走红色路”——— 惠州市“开学第一课”少先队中队主题队会观摩活动在第二十九小学举行。
活动上，第二十九小学五（2）中队的少先队员们，以朗诵、舞蹈、合唱、快板等形式，充分展现了少先队活力，表达了孩子们对革命先辈的尊崇与对美好生活的向往，展示了少先队员们蓬勃向上的精神状态。
少先队中队主题队会观摩活动拉开了惠城区各中小学少先队“开学第一课”主题队日活动的序幕。各学校纷纷立足自身实际情况，以丰富形式积极开展主题活动，传承红色基因。
围绕“争做新时代好队员——— 传承红色基因”主题，富民小学、第九中学、下埔小学、龙源学校、第二中学等学校，在组织开展主题队会的活动中，结合少先队员们暑期社会实践体验，以及习近平爷爷回信和勉励精神的新感悟，以励志分享，再次学习中国革命、建设、改革的历史知识，交流英雄模范人物事迹。
在南坛小学实验学校、富民小学、第四小学、东坡小学、第一小学白鹭湖分校等学校，少先队员们自主开展了主题性的儿童画、照片集、明信片、手抄报、书法作品、微视频等优秀作品的交流、学习活动，并且组织开展了“争做新时代好队员——— 红色基因代代传”少先队主题活动成果展。
以长湖苑小学为代表的少先队员们，接受了一场国防教育的洗礼。通过观看国防影片、特种部队生活纪录片，少先队员们更加了解部队的生活，从而产生对军人敬仰之情；通过课件的形式向学生展示各种战斗军用武器；组织学生学唱红歌，激发学生们的爱国情感。
而在共联小学、富民小学，少先队则精心策划，组织队员们以宣誓的方式，继承革命优良传统，传承红色基因。在升国旗仪式上，校长还寄语少先队员们不忘先辈们克服困难的决心，立志成才，做一名合格的社会主义接班者。
落实体验教育开展系列主题活动
事实上，组织开展少先队“开学第一课”主题队日活动，只是惠城区以活动促进步，深化体验教育形式，增强少先队组织活力，提升少先队组织对少先队员吸引力的一个剪影。
仅以上半年为例，惠城区少先队组织就先后开展了一系列主题各异的活动。如组织开展全区少先队员参加了2018年“捐赠爱心压岁钱”广东红领巾基金募集活动。在该活动中，各校结合本校实际、坚持自愿为原则、通过扶贫乐捐、跳蚤市场、废物利用等形式开展活动，激发少先队员的志愿服务、环保意识、助人为乐等品质。
4月4日，组织了260位少先队员代表全区少先队员参加在位于丰山公园的东江革命烈士纪念碑前，举行惠城区社会各界清明祭奠革命先烈活动。
此外，立足全区实际情况，惠城区教育系统除了全区铺开开展系列主题活动外，每学年还会结合时局与时俱进的辅导2-4所学校开展1节少先队中队（大队）主题队会，面向全区大队辅导员（德育副校长），开展展示观摩学习活动，借以提高该区整体少先队主题队会的水平和辅导员的综合素养。
如5月16日，在惠州市德威学校举办了由共青团惠城区委、惠城区教育局、惠城区少工委、惠城区关工委联合主办的“筑梦少年，放飞理想”惠城区少先队联合中队主题队会观摩活动。
作为市、区少先队“你好，新时代”“我向习爷爷说句心里话”系列活动之一，5月30日，“民族团结 和谐共进”惠州市庆祝“六一”国际儿童节少先队联合中队主题队会活动在惠南学校举行。此次活动，不仅展现了少先队员们的梦想，对学生进行民族团结宣传教育，引导广大学生牢固树立 “汉族与少数民族互相不分离”的思想观念，也让少先队员们有了更强烈的民族自豪感，打牢各民族青少年共同奋斗的思想基础。
6月19日，在市一小白鹭湖分校举办了“雅在心间”惠城区少先队联合中队少先队主题队会观摩活动，精彩纷呈的节目，充分展现了惠城区少年儿童活泼自信、团结上进的风采。
这些潜移默化的活动，让少先队员们在活动中愉快的接受教育、受到启迪、内化为自身的素养。惠城区少先队组织成长为一支富有活力、富有正气、向上好学的队伍。
建立长效机制14万少先队员共成长
据悉，目前，惠城区少先队组织有少先队员近14万人，少先队大队137支，少先队大队辅导员137位，中队辅导员2934位，是个名副其实的大家庭。
在多年发展中，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，惠城区少先队组织以少先队员为教育主体、以体验教育为基本途径、以素质教育为目的，建立了富于时代精神、惠城区特色的中小学少先队工作长效机制，初步形成了你追我赶、乐在其中的工作局面。
据了解，按照相关文件精神要求，惠城区少先队组织首先以制度促落实，实现了少先队总辅导员专人专岗配备；成立了教育团工委；少先队工作实现“三有”有辅导员授课、有课时保障、有教材上课。
在以活动促进步的基础上，每年惠城区教育局还不断创新形式，联合共青团惠城区委开展“评优创新”工作，树立和宣传一批新时期的优秀少先队员、优秀辅导员及集体。通过宣传、充分发挥榜样示范作用。
此外，惠城区教育局特别注意延长工作手臂，开发工作阵地，拓宽工作思路。如不断深化品牌建设，加强少先队组织的吸引力和凝聚力；积极鼓励少先队组织走科研之路，扎实开展少先队的全国课题研究；与时俱进、贴合少先队员的生活，采用网上+网下开展少先队活动等。
同时，惠城区教育局不断加强
辅导员的培训工作、提高少先队
辅导员的业务能力。如举办主题
队会给全区少先队辅导员观摩学习，不定期举办或带领辅导员参加少先队知识或技能培训等。
随着中小学少先队工作长效机制成效的逐步显现，全区涌现出一大批在少先队工作中成绩突出的集体和个人。如惠城区教育局曾获“广东省少先队工作先进单位”；惠城区少先队总辅导员陈颖林被评为“全国优秀少先队辅导员”“广东省十佳少先队辅导员”“广东省中小学团队工作先进工作者”；王金浪、魏小莉、邱春凤、黄莹、游威等少先队大队辅导员获得 “广东省优秀少先队辅导员”称号；少先队员林奕衡、王振宇被评为“全国优秀少先队员”，其中王振宇同学，还在2015年被推荐为广东省少先队员代表，赴京参加了中国少年先锋队第七次全国代表大会。一大批先进集体和个人纷纷受到省、市的表彰，全队形成“你追我赶，争创先进”的良好局面。文/图 本报记者卢振侠
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