诵读经典浸润心灵 罗阳五小从2012年开始坚持开展经典诵读活动

学生诵读经典。

本报讯 “弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信……”每天午读时分，博罗县罗阳五小的校园里总会传来学生朗朗的经典诵读之声。这一幕从2012年9月开始便成为常态，每天中午全体学生有15~20分钟的经典诵读时间。

日前，正值午读时分，记者来到罗阳五小感受经典诵读的氛围，只见每间课室的学生每人都手持一本经典读本教材在大声地朗读。“我从一年级起每天午读都有诵读，现在已经是第五年了，诵读经典已成为我和同学们的必修课。”该校学生梁睿倪说，“每个阶段的读本都是不一样的，每个阶段都有不同的感悟。”

该校相关负责老师王莉介绍，该校从2012年9月开始进行经典诵读活动，并把诵读经典作为一个日常教学活动来开展，每天午读有15~20分钟。为了更好地开展经典诵读活动，该校组织语文骨干教师结合本校的实际和学生的特点，编印了校本经典读物——— 《经典读本》，教材内容包括弟子规、古诗、古文、名言警句和歇后语、知识乐园以及现代的儿童诗和童谣等，不同年级的内容和侧重点不同。其中，古文是根据学生年龄特点不同来挑选的。如，低年级的是《三字经》，中年级就是一些比较简单的文言文，到高年级就是和初中接轨的一些文言文。

为提高学生开展经典诵读的兴趣和积极性，该校还不断丰富经典诵读的形式。如，从2012年起，经典诵读活动也走进校园艺术节，学生们在文艺节上或诵、或唱、或演、或舞，演绎不一样的经典诵读。同时，该校还通过书法课来加深学生对经典的认知。

“经典诵读短时间并不能看出效果，需要长期坚持。”罗阳五小校长温怀竞说，“随着诵读的不断深入，经典文化会慢慢地滋润学生心田，渐渐地影响一个人的行为。”经过多年的诵读熏陶，改变在学生的身上慢慢体现。该校五年级学生骆柳晴说，通过4年多的经典诵读，她会以其中的一些准则来约束自己，比如在勤俭节约、孝敬父母方面，她都做得越来越好。

文/图 本报记者李燕文 方莲花 贺小山

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