儿童分离性焦虑障碍学期中也会有 医生：分离出现焦虑属正常，程度强烈得注意
新学期将到期中，近日，记者采访了解到，分离性焦虑障碍不仅仅出现在刚开学几天，学期中孩子也有可能出现分离性焦虑障碍。惠州市第二人民医院八区主任、主任医师叶飞英表示，特别是家有幼童的家长，在孩子上学后一段时间，要特别留意孩子的情绪，谨防孩子患上儿童分离性焦虑障碍。
提起上学就说身体不舒服
上小学一年级的诗英 （化名），新学期刚开始时还是很高兴的，但上了一段时间后，就不愿意上学了。只要父母一提到上学，她就说头痛、肚子痛，全身不舒服，甚至呕吐。如果父母强制把她带到学校，她就在校门口大哭大闹，不肯进入校门。
读二年级的小涛（化名），开学后有一段时间总是坐立不安，不肯去上学。在学校时经常要给妈妈打电话，嚷着要跟妈妈去上班。还会在电话中追问妈妈现在什么地方、何处有拐弯、何处有红绿灯等。因为经常打电话，小涛无法继续正常学习和生活，同时也干扰了父母的正常工作。
因为诗英和小涛的情绪已经影响到一家人的生活，在老师的建议下，家长把孩子带到了惠州市第二人民医院就诊，医生诊断两个孩子都患上了儿童分离性焦虑障碍。
愿望未得到满足、没有安全感是导致焦虑原因
叶飞英表示，幼儿与他们依恋的对象分离时，会出现某种程度焦虑情绪是正常现象。但当这种焦虑情绪超过正常离别情绪，持续时间较长且比较强烈，以至于影响了正常生活，家长就要考虑孩子是否患上儿童分离性焦虑障碍。
儿童分离性焦虑障碍不一定出现在开学初期，有时也会出现在学期中。孩子出现儿童分离性焦虑障碍时，会担心与家长分离，担心家长一去不复返而不愿意去上学，不愿意外出，不肯一个人待在家里。一旦与家长分离，就会出现一些状况如哭叫、发脾气、不舒服等，有的孩子还会出现头痛、胃痛、恶心、呕吐等躯体不适。
叶飞英介绍，孩子出现分离性焦虑障碍，除了有可能受家长的焦虑性格影响外，还有可能是孩子的意愿没有得到满足，或孩子在学校受到挫折等。诗英不愿意上学，是因为在学校被一些顽皮的孩子欺负，加上有时上课不专心被老师批评，于是对上学产生了抵触情绪，不愿意与父母分离。
家里出现一些事情，孩子也会受到影响。小涛因在学校上课期间，妈妈曾经发生了交通事故，导致小涛担心妈妈再次发生交通事故。每到学校后，他就烦躁、焦虑，老是要给妈妈打电话，不想与妈妈分离。
及时寻求专业医生给孩子做治疗
当孩子出现明显焦虑情绪反应，影响到学习生活，家长应及时寻求专业医生的帮助，让专业医生判断是正常情绪反应，还是儿童分离性焦虑障碍。患有分离性焦虑障碍，需接受心理辅导消除顾虑，增加安全感。
叶飞英提醒，家长可以尝试转移孩子对依恋者的过分注意力，分离前通过其他活动吸引孩子的注意力。如果心理方面的治疗能改善孩子的行为，则不需要药物治疗；如果心理治疗后孩子还是烦躁不安，有明显的焦虑情绪，就有可能要用适当的药物治疗。本报记者朱如丹 陈春惠
专家档案
叶飞英，惠州市第二人民医院八区主任、主任医师、心理治疗师。1996年大学毕业，从事临床工作20年。对各种心理疾病积累了丰富的临床经验。擅长精神分裂症、双相障碍、焦虑障碍、抑郁障碍、睡眠障碍等诊治及心理治疗和心理咨询。
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