企业搬进校园毕业生直接入职 惠州经济职业技术学院大力创新教育教学方式

真维斯国际（香港）有限公司董事长杨勋参观旭惠IT创新创业研发中心。

开设证券投资（模拟）实操课。

《姬娜与无敌狼》动漫制作者邱熠辉团队。

学生在汽修中心进行汽车维修实训。

学生在车间实习。

今年暑假，赖欣锴从惠州经济职业技术学院毕业，正式走入社会，然而，如今上班的地方却仍在学校。“以前是下课回校内，现在是下班出校外。”赖欣锴毕业前是该校计算机应用专业学生，大二加入到“旭日真维斯软件实验班”学习，与真维斯服饰(中国)有限公司惠州分公司（以下简称真维斯公司）的工程师一起学习、做项目。如今，通过他的努力，得到该公司的认可直接入职该公司。实验班，让他找到了人生的方向，让企业培养了技术人才。当然，学校因为这个班将整个企业搬进了校园，增加了学生就业砝码。惠州经济职业技术学院近年来大力创新教育教学方式，这样的实验班只是众多成果之一，“强师工程”，教师素质明显提高；“校企合作”学校企业无缝对接；“三种教学法”使老师与学生共同进步……

成果学生成为企业一份子毕业直接入职

惠州经济职业技术学院计算机大楼有这么一个中心，里面有来自真维斯公司的软件工程师，有来自该校各个专业的学生。他们齐聚一堂，为攻克某个项目而努力。这是个企业，还是一个课堂？“这里既是企业也是课堂。”惠州经济职业技术学院信息工程学院院长薛晓萍说，这是该学院成立的一个 “旭日真维斯软件实验班”。薛晓萍介绍，该实验班已经开始第三年，起初，这样的实验班是开设在惠州学院的，但薛晓萍任院长后，经过多方联系，取得了真维斯公司领导的认可，并于2014年成立了这个实验班。按照规模，每年只在大一新生中挑选优秀的学生加入，并针对性的培养。

赖欣锴是第二批进入实验班的学生之一，回忆当初，他是在师兄引导下加入了这个实验班。赖欣锴是广东汕头人，95年出生的他成绩一般，但唯独对计算机情有独钟。刚加入实验班后，他陆续参观了企业、配合企业工程师做软件项目等等，“这些都开阔了我的眼界，让我学习到很多课本学不到的东西”。今年6月，赖欣锴成熟的技术以及过硬的基础获得了真维斯公司的认可，并直接入职该企业，与企业工程师一同开发项目，并且留在实验班把自己的经验教导给师弟师妹。与其同届，共有8名学生入职了真维斯公司。“这是一个机会吧，对我而言。”如今大三的学生杨镇展说，加入这个实验班，让他直面企业，明确了自己的方向，“让我觉得我在这个行业还是可以立足的”。

薛晓萍院长介绍，获益的不仅仅是学生，对于该学院的教师同样有获得。她说，学院的教师大多数理论知识相当丰富，但对于实践却有所欠缺。同样的，企业工程师直接到学校授课，教导学生，也让他们了解到企业的先占，如今企业最需要的是什么，促进了教师教学质量。薛晓萍认为，在实践中着力解决了传统教学模式单一，理论与实践脱节的问题。同样的，也解决了企业场地不足以及学校人才培养基地匮乏的问题。对于这个，派驻到该实验班的真维斯公司工程师小宋也有所体会，他认为，如果企业在外面招聘一个技术人员，需要花半年的时间培养。而这种校企合作的方式，该企业的文化、技术特点都已经很好的融入学生当中，他们可以无缝对接，为企业产生效益。“这种手把手教学的方式，企业直接面对学生，学生直面就业企业需求，这是打破壁垒的一种方式。”薛晓萍说。

措施打造“校中厂”“厂中校”学生企业无缝对接

大学是一个微型社会，注重社会实践是一个重要的教育方式。在学生跟企业对接方面，惠州经济职业技术学院同样有自己的办法。近年来，该校采用校企合作的方式，拓宽学生对企业的认识。进一步加强学校与企业、行业与社会之间的交流合作与协同创新，不断拓展校外实践基地，创新校企合作模式，坚持走校企合作深度融合的道路。

今年上半年，各学院依据不同专业新增京东、客天下、东江狼商会、广州市卡斯汽车自动变速维修等10多家知名企业协会作为校内外实践基地，与京东惠阳仓、香港旭日集团、奇虎360、TCL等16家企业深耕细作，召开专业指导委员会，引用企业真实案例，共同开发教材，提高校企合作水平。打造出 “校中厂”、“厂中校”、“真功夫经理订单班”、“旭日真维斯软件实验班”、“TCL惠州酷友网络产业+企业+专业育人模式实验班”、“毛永版画工作室”等多个校企合作育人模式。学生与企业无缝对接，让学生有更多发挥的空间，增加就业砝码。

改革“三种教学法”改革教师学生合作创作获奖动画片

叶志华是该校原动漫专业大三学生，如今已毕业。在校期间，他创作了原创故事《姬娜和无敌狼》，吸引了时任教师邱熠辉的注意。他看了之后，两人决定把这部当成毕业作品完成。经过努力，这部由学生原创的3D动画终于完成。而该作品在首届广东高校网络媒体展示节上也获得动画组一等奖。

邱熠辉指导叶志华制作《姬娜和无敌狼》这部3D动画片，而这也是惠州经济职业技术学院教育教学改革所获得的成果之一。据介绍，近年来，该校深入实施了以“五说”系列活动为核心内容的教育质量工程战略，推行 “五个对接”、“六项计划”和“三种教学法”改革，努力提高教育教学质量。

学校举办多次教学竞赛，采取多种激励措施，鼓励教师积极进行教学方法改革，取得了很好的效果，一批青年教师很快成长为教学骨干，在参加广东省首届、第二届高校青年教师教学比赛中分别取得了第三名、第二名的好成绩。教师参加2017年全国职业院校信息化大赛广东省赛取得新突破，获11项大奖。教师学生参加第三届中国 “互联网+”大学生创新创业大赛 “建行杯”广东省分赛，与中大、华工、华农、广工等院校同台竞技，荣获2银1铜，学校荣获“优秀组织高校奖”，跻身广东高校前列。

拓宽国际合作办学学生赴国外培训

继2016年与澳大利亚维多利亚大学开展市场营销专业合作办学后，今年该校又与英国北安普敦大学、台湾朝阳科技大学、台湾岭东科技大学计划开展7个专业的合作办学。目前与海外院校开启了8个专业的实质性合作办学，国际教育学院协同各相关学院做好项目课程对接、报批、教学管理等方面的工作。邀请日本札幌大学短期交流生来校交流，与该校签署专升本协议，学校日语专业毕业生可赴日专升本。

与上海出入境服务中心签署暑假带薪打工项目，学生可申请暑假赴美带薪工作。为响应国家一带一路倡议，结合实际，该校与泰国博仁大学、印尼总统大学、马来西亚拉曼大学达成校际间学生交流、教师交流、专升本等合作共识。邀请索尼精密部件（惠州）公司董事、总经理森冈肇先生和札幌大学的教授来校开讲座。今年年初该校再次向广东省教育厅申请招收留学生备案资质，招收一带一路沿线国家留学生，获省教育厅批准。暑假派出15名教师赴台湾岭东科技大学进行培训，开拓教师视野，提高教育教学质量。上半年共有4名学生赴台湾岭东科技大学进行交流，目前已全部安全返校。

正是教育教学质量和社会声誉的稳步提升，今年学校新生录取报到工作取得了历史性突破，报到学生突破3600多名。《东江时报》记者蔡伟健 通讯员戴礼祥

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