发挥榜样作用引领校园新风 3所学校3位获得“旭日奖”学生谈创文

惠州日报 2017-09-18 00:00

自2004年正式启动以来，惠州市未成年人思想道德建设“旭日奖”评选表彰活动已开展到第13届，涵盖学生、家长、教师、学校和社会实践等诸多对象，成为惠州市全方位关心未成年人健康成长的教育品牌。迄今为止，产生了4万余个未成年人思想道德建设典型。在惠州创建全国文明城市的进程中，他们发挥了不可替代的榜样作用。

日前，记者走近他们当中的三位“旭日少年”，听他们谈创文及他们经历的创文故事。

从小事做起做文明学生当文明市民

柳熙国是市一中高三（9）班学生，也是该班班长。他自幼学习勤奋刻苦、认真上进，敢于攻坚克难、自主探究；与人交往时热情大方、举止得体、豁达宽容，以帮助及服务同学为己任，热心参与学校班级事务管理，并能独立自主发挥自己的独特作用。高一年级下学期末他首次被授予“旭日奖”。在高二年级期间多次得到学校嘉奖，获得德赛奖学金和“旭日奖”，并曾多次获得 “学习标兵”“文科尖子生”“学习之星”等荣誉称号。由于各方面表现优异，他在高二年级期末获得了“惠州市优秀学生”称号。

在抓好自身学习及班级管理之余，柳熙国积极参与文明城市创建活动。“我一直带领同学们大力发扬青年 "开风气之先"的光荣传统，带头讲文明，见到老师、长辈、同学主动问好。使用文明礼貌用语，不说脏话，不在公共场所喧哗嬉戏，做到言谈举止文雅有度。”柳熙国认为，应该从日常生活点滴小事着手，养成良好的文明习惯，争做文明学生，争当文明市民。

柳熙国建议充分利用学生团体和青年志愿者协会，多组织开展看望孤寡老人、植树等社会实践活动，让学生更深入体验社会生活。搭建平台，着力发展学生组织，让更多学生加入到创建文明城市的实践中。

积极参加志愿活动为创文添力量

曾千樱是市华罗庚中学高三（17）班班长。她在校表现良好，学习认真，多次被评为校 “三好学生”“道德标兵”“学习标兵”“优秀班干部”“优秀团员”，分别获得惠州市英语朗诵比赛一等奖及最具感染力奖、优秀学生奖。在为人处世方面，她懂事孝顺、节俭朴实，热心帮助同学；遵守社会秩序，举止文明，积极参加志愿活动，踏踏实实为创文增添力量。

谈到创文，曾千樱说，作为一名学生，一定要管好自己的脚，不乱穿马路，过马路一定要走斑马线，要看红绿灯。管好自己的手，不乱丢垃圾，不破坏花草。管好自己的嘴，不说粗口、脏话；不随地吐痰，不大声喧哗。“我们要共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，杜绝不文明行为。”

“我觉得，要多关注农民工、孤寡老人等，进一步保障他们的合法权益。”曾千樱建议拍摄一些关于关爱农民工的公益广告，积极倡导志愿活动，走访孤寡群体。多组织捡垃圾、设计创文标语等公益活动。

热情投身创文明城市行动

她，热心开朗，乐于助人；尽职尽责，严以律己，在给同学们做好榜样的同时，也带领着班级努力学习。她就是市实验中学高三（1）班班长黄筱琦。

作为一名班长，在老师外出学习或生病请假时，即使是在期末考前的紧要关头，黄筱琦依然一个人扛起了班级事务。她每个星期都会打理好同学们留宿自习的有关事务，为班级制定一系列奖罚措施供老师参考，且效果很好。她积极参与学校科技文化艺术节、运动会以及其他活动，并且鼓励同学们积极参与。

黄筱琦热情参与学校 “创文明城市，建文明校园”立体清洁大行动，并担任班上的“特别行动员”。她多次获得各项市级奖励和表彰。

黄筱琦认为，创建全国文明城市人人有责，要加大对不文明现象的整治力度，让创文理念深入人心；要营造全民共创文明城市的氛围。本报记者张斐

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