学生暑假“随手拍”记录文明瞬间 “惠州好人”古新霞为中小学生参与文明创建点赞
博罗杨村中心小学的学生志愿者进入菜市场宣讲文明创建知识。
学生暑期“随手拍”作品：路边捡垃圾。本组图片 “惠州好人”古新霞 提供
■《东江时报》记者林奶花
“近年来在惠州文明城市创建中，青少年热情积极，表现出了很强的责任感。”近日，“惠州好人”、博罗县杨村中心小学教师古新霞为惠州市中小学生们点赞。
东时记者了解到，在暑假里，全市中小学生踊跃参与“文明使者"微"行动，我为创文添光彩”活动，“随手拍”记录文明亮点，同时也为市容找不足、为城市纠错字，以行动为惠州市夺取全国文明城市“四连冠”出一份力。
进入菜市场宣传文明创建
“您好，我们是志愿者，想跟您做个文明城市创建的宣讲……”暑假里，博罗县杨村中心小学的学生志愿者们走街串巷，进入菜市场、沿街商铺、住宅区，宣讲创建全国文明城市的背景、重要意义，向居民宣传文明知识，让大家知晓开展全国文明城市创建工作与自己息息相关。
当前博罗正在争创全国县级文明城市，许多未成年人加入到“创文”的大队伍中，成为一道靓丽风景。古新霞认为，他们的努力是卓有成效的，通过同学们的上街、入户宣讲，进一步提高了文明城市创建的知晓率、支持率和参与率。“一位70多岁的阿婆对我说："你们的学生经常来讲，我都记住啦！门前卫生要三包，家人相处要和睦，邻里之间要相帮。"”
博罗杨村镇的环境卫生也得到很大改善，“以前农村的卫生意识不强，现在人人都知道门前要"三包"，走在路上看到垃圾也随手捡起，争做文明人。”暑假里，很多学生拍了照片发给古新霞，展示乡村新面貌。
全校学生踊跃参与随手拍
这个暑假，博罗县的同学们有一个特别的“暑假作业”，走在路上，他们看到文明一幕立即就用手机记录下来；发现路标、路牌有错别字，立即拍下来；看到哪里的垃圾桶坏了、电线杆斜了，也第一时间拍下……随后，他们会给相关的照片配上文字，发到学校的微信群里。
“博罗县杨村镇井水龙客家围屋，志愿者带着孩子们探访古村落，了解博罗历史。炎炎夏日，爱心满满，精神可嘉！”杨村中心小学一(6)班古芮僮拍摄了这一幕，对志愿者们点赞；“这是杨侨镇侨安路的风景，我觉得可以和县城的相媲美，我爱杨侨。”杨村中心小学四（3）班纪家红拍下了侨安路上的 “社会主义核心价值观”展示设计，骄傲之情溢于言表……
古新霞告诉记者，以杨村中心小学为例，1~6年级的学生都踊跃参与了“随手拍”活动。“通过入户宣讲和随手拍等活动，同学们一方面提升了自己的文明素养，锻炼了表达能力、自信心和观察力；另一方面，通过"小手拉大手"，带动家人、社区一同参与文明创建。”
收到同学们8116条信息
这是全市未成年人参与文明创建的一个缩影。7月上旬，市教育局发起“我为城市纠错字，文明创建我行动”、“我为市容找不足，文明创建我参与”、“文明亮点随手拍，我为城市添光彩”等“文明使者"微"行动，我为创文添光彩”主题教育活动，同时联合市文明办在 《惠州日报》、《东江时报》等媒体向全市中小学生发出“争做文明使者共护城市文明”的倡议。
“我们引导青少年利用节假日、双休日，对街道两侧的标牌、广告牌、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字等进行查找，对市容环境乱象、卫生死角、公共场所和道路的设施设备残缺或破损等现象进行查找，现场拍照及时上传到相关微信公众号。同时，鼓励、引导青少年学生利用暑假返乡、旅游等时间深入惠州市内各社区、村居，随手拍、随手记，记录文明市民、文明行为、文明事迹，生动展示惠州市文明风采。”市教育局相关负责人介绍说。
截至7月19日，“文明使者微行动”微信公众号共收到全市中小学生的各类反馈信息 （含图片、文字）8116条，市教育局同步将有关情况报送市文明局督查科，在传播正能量的同时，协助对市容市貌存在的问题进行整改，全力助推文明之城、幸福之城建设。
接下来，市教育局将依据“文明使者"微"行动，我为创文添光彩”主题教育活动开展情况，评选表彰一批“优秀组织奖”、“文明使者”。
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