“无机”校园引导学生合理用手机
惠阳某高中在高三开展无 “机”校园活动。在学生周日返校时，老师会用金属探测仪对学生的手机进行检查。同时，学校在宿舍区、教学区进行不定时巡查，若查出智能手机即由学校代管一学期。开学几周后，学生不再在桌子底下偷偷摸摸地玩手机，上课更专注了。学生也普遍表示，以前宿舍熄灯后还有同学玩手机，现在大家休息好多了。
近年来，智能手机发展非常迅猛，许多学生沉溺玩手机，严重影响身心健康，甚至事关生命安全。家长对手机头疼，学校对手机无奈，社会也没有拿出很好的解决方案。如果任由其发展，无疑将影响一代人的前途和命运，我们必须正视这一问题，拿出解决之道。
首先，应该加强对使用手机的引导，在全社会形成正确的舆论导向。完全禁止使用不现实，也容易因噎废食。应多向学生推荐好的学习网站，学习软件，让他们充分利用手机进行学习，这样也能提高学习效率。社会应加强对不良网站和游戏的管理和限制，设定无法接收色情信息、聊天等功能。
其次，对手机的管理应该更多元化、个性化，不能一味禁止。如某大学每个班制作一个大的“手机袋”，根据班内人数缝小口袋，在小口袋上贴编号或学生姓名，手机袋放在教室内有监控的地方，或由专人统一管理，这样就能起到很好的管理效果。
再者，家长应加强对孩子使用手机的管理和监督，如限定玩手机的时间，引导绿色健康上网；自己也要克制玩手机的时间，多陪伴孩子，做孩子的好榜样。
如今学生的手机管理和使用已经成为社会问题，只有学校严管，社会引导，家庭配合，才能让手机更好地为我们服务。 （杨思迪）
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