成长不烦恼 老师带你飞 惠州市各学校加强未成年人思想道德建设
春节前夕，梁勇带学生进社区免费送春联。 本报记者龚 妍 摄
文明城市，人人共建。在文明之风盛行的惠州，各行各业的人都在用自己的方式助力文明创建工作。少年强则国强，惠州市各学校的老师也在通过不同方式加强未成年人思想道德建设，助力文明创建工作。
心理老师进社区开展心理健康咨询活动
8月14日，距离暑期结束还有半个多月，市中小学心理健康辅导中心成员、市实验中学心理辅导站心理教师何碧兰已回到自己的工作岗位。
谈起创文，何碧兰感受颇深：“其实更重要的是创文理念在我们日常学习、生活和工作中的积极影响。素质是由内而外的积淀，而心理素质是素质结构中的重要组成部分。”正是带着这个理念，作为心理健康教育工作者的何碧兰运用专业知识，在学校的心理课堂上，传授心理保健知识，帮助学生树立积极乐观的心态；在课下组织形式多样的心理宣传活动，缓解师生心理压力，增强心理正能量，以更积极饱满的精神投入学习和工作。
何碧兰说，学校心理辅导站有专业的老师值班，对个别学生进行心理辅导，还开设了心理微信公众号、心理信箱，同时面向全校师生、家长开放邮箱和网络心理管理系统在线咨询。市实验中学还组织心理老师、心理志愿者走入雍逸园、金迪星苑等社区，开展心理健康知识宣传和现场心理咨询活动等，为惠州创文添砖加瓦。
将传统文化融入书法教学当中
“中国传统文化博大精深，写一手好字也能够受益一生。翰墨润心，静心养气，这也是人生一种修行方式。”梁勇是市东湖双语学校的一名老师，担任学校的美术、书法教学。“认认真真写字，堂堂正正做人”是梁勇教学的口号，他将未成年人思想道德教育融入日常书法教学当中，对学生进行启发、鼓励、引导。每逢节假日来临，他都会结合传统文化开展教学，指导学生写“父爱如山”“母爱如水”“谁言寸草心，报得三春晖”等内容。
“每年，我都会带学生进社区免费送春联，并受到居民的好评。”梁勇说。功夫不负有心人，在他的精心培育下，学生们对传统文化有了更深的感悟。“在文明创建工作中，我将不忘初心，继续前行，做好传统文化的传播，继续在校园中推广书法、剪纸、国画等。”
乡村学校少年宫让孩子学有所得
“我之前在乡村学校少年宫负责教武术，现在是教科技。”李月豪是仲恺高新区红旗小学的一名教师，也是该校乡村学校少年宫的一名指导老师。李月豪告诉记者，让学生放飞梦想、快乐成长是红旗小学乡村学校少年宫的理念。在课程设置方面，先调查孩子的兴趣爱好再开设课程，所以上课的学生积极性都比较高。
“红旗小学的外来工子女多，大部分家长忙于上班或者做生意，陪伴孩子的时间很少。”李月豪告诉记者，自从成立乡村学校少年宫以后，孩子们在学校参加过的兴趣活动，回家后也可以延续下去。如李月豪现在教的科技课就很受学生的欢迎，在经过动手制作、操作和观察的课堂实践后，孩子们的兴趣也越来越浓厚。
“未成年人思想道德建设是文明创建的一项重要内容，乡村学校少年宫培养了孩子的动手能力、创新意识和艺术细胞。”李月豪表示，接下来还会开设电脑编程等更多课程，努力让孩子们收获更多。
本报记者龚 妍 张 斐 实习生刘芷君
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