惠州市一中物理教师胡壮丽：关注社会热点提升综合能力
将在励志报告会惠城专场与大家分享的胡壮丽是惠州市第一中学物理工作室主持人，高中物理高级教师，惠州市首席教师，从事高中物理教学16年，教学经验丰富，对全国卷下的高中物理教学和高三复习备考有一定的研究，在国内知名期刊上发表多篇教学论文。
2014年高考，胡壮丽所担任班主任的班级全班同学均上重点线，其中夏浩宇同学夺得惠州市理科第一名，全省理科排名第49名，18人进入全市理科前20名，2人被清华、北大录取，另有3位优秀学生提前被中国科学技术大学提前录取。2017年高考，他所担任班主任的班级全班39名同学高考分数基本都超过重点线80分以上，有34名同学的高考成绩超过华南理工大学录取分数线，其中张斌同学夺得惠州市理科第一名，省理科排名第45名，全班有两名同学被清华、北大录取，近10名同学被全国十大名校录取。
“进入高中后，多数学生都会感觉到学业压力陡然增大，一些学生成天忙于作业，却很少关注课本知识以外的东西。”胡壮丽说，事实证明，这些学生在高一、高二成绩可能较好，但是高考成绩并不一定很理想。为什么呢？原因就是平时考题所考察的内容少，好多试题都是平时练习过的，通过“题海战术”可以获得较高分数。而高考试题往往出其不意，“成题”很少，综合性很强，考察的是应用知识解决问题的能力，即综合能力。
为此，胡壮丽建议，学生在学习的过程中要注重全面发展，多关注现实、多关注社会的热点问题。他提倡自主管理和自主探究式的学习方式，提升自身综合素质。
胡壮丽也建议学生要加强阅读能力培养，提升自身素质。他说，全国卷的文理各科试题的阅读量都很大，学生要加强阅读能力的培养，学会从大量文字中提取有价值的信息，不仅有利于语文的学习，也有利于其他各科的学习，及学生终身的发展。
此外，胡壮丽还建议大家要重视数学计算能力的培养，在计算过程中要有耐心，尽量不要使用计算器，要在不断的计算中提升自己的能力。
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学生要加强阅读能力的培养，学会从大量文字中提取有价值的信息，不仅有利于语文的学习，也有利于其他各科的学习，及学生终身的发展。”
——— 胡壮丽
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