传统文化进课堂启智立德树人 市文星小学成惠城区中小学中华优秀传统文化示范校
文星小学的孩子们在读经典。
近年来,惠城区教育局围绕未成年人思想道德建设,将中华优秀传统文化教育贯穿于中小学教育教学的全过程,不断引导学生传承中华文明,提高道德文化修养,成效显著。日前,东时记者走进惠城区首批中小学中华优秀传统文化示范校——— 惠州市文星小学,在这里充分感受优秀传统文化的魅力。
武术进校园 学生习武健体
“哈!哈!哈!”东时记者刚走进校园就听到整齐的喊声,原来是学生们正在操场上武术课,在老师指令下,学生们整齐地打起少林长拳,一招一式有模有样。
“弘扬中国传统武术,一方面可以使孩子从小培养以爱国主义为核心的尚武精神和武德情操;另一方面也可以加强学生的安全防护教育,强身健体还能培养坚强意志。”市文星小学校长林炳红介绍,该校坚持把打造校园武术特色作为实施素质教育、促进学校内涵发展重要抓手,全方位推进校园武术文化建设、立体式发展武术体育特色项目,达到以武健体、以武启智、以武立德的育人目标,让学生习得有形的招式,修得无形的文化。
墨香满校园效果显著
“老师告诉我,学写毛笔字不仅是在学一门技能,更是在传承中华文化。”东时记者在参观书法课堂时,看到学生们在课堂上屏气凝神,运笔有韵。写起大字来一笔一划、有模有样。三年级的吴熙同学说:“我很喜欢书法,每年家里和亲戚家的对联都是我写的。”
“我校从一年级起开设书法课,目的是为了让学生在墨香中领悟做人的道理,传承优秀传统文化。”林校长告诉东时记者,书法练习只有长期坚持才有成效,它需要静心、细心和恒心。
该校书法老师介绍,学校每学期都会举行书画比赛,选派学生参加市区比赛。文梓聪同学参加惠城区“天翼飞扬·翰墨书香”现场书法大赛荣获金奖,林欣燃、吴熙等同学在各项比赛中获佳绩。
古韵吟诵将文学音乐结合
“云对雨,雪对风,晚照对晴空……”伴随着一阵阵清亮的童声吟诵,教室内古韵悠悠,学生们无一不深深沉醉在古典文学的神奇世界里。授课老师旁征博引、幽默风趣,引导学生吟唱古诗文,让大家在音韵中感受古诗文之美,在吟唱的轻重缓急、抑扬顿挫中体悟作者的真实情感。其间还穿插说文解字、典故等精彩讲述,让学生轻松把握词义、理解全文。这种全新的授课方式激发了学生们主动参与的热情。
“传统授课中,老师关注的多是古诗文的直译,讲解方式枯燥,学生被动接受,厌学情绪高。而且,即使背诵了整篇文言文,以后也难免遗忘,不能学以致用。”林校长告诉东时记者,在学校引入吟诵后,吟诵将文学和音乐结合起来,寓教于乐,激发了学生的兴趣。让他们在反复吟诵中感悟古诗文的内涵和审美韵味,不仅提高了记忆速度,而且以音律固定的记忆鲜活地存在脑海中,信手拈来,语言表达能力、文学素养也随之丰富和提升。据悉,该校是惠州市吟诵协会副会长单位。
本组文图 《东江时报》记者范文燕 广文 通讯员王淑权
“学校将严格按照国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》要求和《惠城区中小学深入开展传承中华优秀传统文化主题活动实施方案》,紧扣林初明局长提出的"精、德、心、新、实、用、活、境"八个字,继续推进优秀传统文化传承工作。”
——— 林炳红校长
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“德行好少年”夏令营
7月15日,市文星小学将举办第二期的伏羲教育夏令营——— “德行好少年”21天营。夏令营以“八德”为授课主旨,按照学员年龄划分班级,每班25人,全程寄宿制、封闭式教学,开设经典、礼仪、书法、太极、射艺、茶艺、游学、团队游戏及素质拓展等课程活动。
在这里,学员们没有课堂压力,只需敞开心扉,在课程里感受传统文化的魅力,接受传统文化的滋养;在活动中感悟生命的神奇,培养良好的道德品行。
咨询电话
办公室:0752-2203228
王老师:13480582971
学校地址:惠城区下角共建街5号惠州市文星小学
更多信息请关注公众号,进入界面点击“夏令营”了解更多。
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