先生 博罗龙溪中学八（12）班 叶俊斌

“有朋自远方来，不亦乐乎。”随声而至的是一位中年老师，一头纯黑寸发，黑边眼镜配微黑国字脸，尽显刚毅严肃。

“吾乃尔等师父，司国语者也。尔等耳聪目明，可得余之真传焉。”老师边说边向我们招手，“世界卫生组织说，65岁以下都是青年。我与你们一样，同是青年！”老师中气十足，话音刚落便是掌声四起。

老师教鞭一挥，掌声戛然而止。“虽同为青年人，但我先生于你们三十多年，你们应称我为先生而非兄长。”老师明示我们称他为先生。

“来者何人，报上名来……”我们听得懂，先生下令我们该自我介绍了。先生亲切，我们都踊跃发言，先生则追加评论。

“紫桐，名美，人更美!”，“汕头的小伙子，咱们饭堂可没有正宗牛肉丸吃哦！”……同学们都美滋滋地享受着先生的点评。接着先生播放了他小学同学聚会的视频。

先生以他同学为荣，越说越兴奋，用他同学创业的艰辛和取得的成绩告诉我们：只要有理想，敢于拼搏，就有一番事业。说相信30年后我们会取得更好的成绩，等待那一天被邀请，参加我们的同学聚会。先生慷慨激昂的演讲感染着我们，我们心潮澎湃，有一种举杯赞英雄的感觉。

先生的课以自主学习为主。学生思考、讨论、领悟，关键的地方先生稍作点拨。先生对学生的评价标准不是考试成绩，而是上课的表现。一节课下来，先生常常会赠送一本笔记本，赠送给他认为表现最好的学生。我们都希望得到笔记本，因为笔记本上有先生的亲笔留言，笔记本获得最多的同学期末还能得到一本书，我就得过一本，先生的题字是“侠之大者，为国为民。”

先生上作文课神采特别飞扬。有一次，进行肖像片段描写练习，他挺身而出给我们当模特。“把为师写帅点”，先生一转身摆了个金鸡独立的姿势。先生就是这样，对作文教学有他自己的套路，这大大激发了我们写作的兴趣，我们的作文也因此有幸在报刊杂志发表。

先生有一手绝活。上课若有同学搞小动作，眼神暗示无效后他便会露一手，但不常用。看，先生一侧身，食指轻弹，一小段粉笔不偏不倚正中其手。听说先生十步之内能指那打那，百发百中。有一次，有人抢劫逃跑，先生俯身拾起一块碎石，随手一甩，“嗖”的一声，毛贼应声而倒。先生爱书，尤爱金庸，多少沾些侠气。

先生做事一丝不苟。记得初一散学典礼后，他为我们照班集体相，总有一两个同学表情不佳，他不满意，重拍再重拍，那张相片整整耗了我们半个小时。先生说：“面子问题，容不得半点马虎。”初二，那相片成了我们班级名片里的一大亮点，一直挂在我们班，时刻提醒我们做事不能马虎。

先生自己有时像顽童，对我们却是严格有加。大到打架早恋，小到上课坐姿对人称呼，他都要管。“不良行为不及时改，养成习惯就难改了。”先生常常这样教育我们。

先生，我们正一天天地进步，若干年后也会成为“人物”，你可别忘了我们聚会的约定哦。指导老师：肖新辉

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