乡村少年宫成农村娃成长乐园 全县已建成26所,安排近20个活动项目
孩子们在乡村少年宫里跟随老师学习书法。
龙田中学乡村少年宫里,学生在老师的指导下开展课外兴趣班。
记者日前在走访龙门县蓝田民族中学时看到这样一幕:下午放学后的操场上,一群瑶家学子正在指导老师的带领下排练“舞火狗”舞蹈。孩子们熟练的动作以及整齐划一的舞步,成为傍晚时分一道靓丽的风景。今年14岁的学生小刘告诉记者,排练“舞火狗”是他们的课外活动之一,在玩乐的同时也能受到传统文化的熏陶,让他和同学们感到非常有趣。
近年来,龙门县大力推进精神文明建设,以提升教育水平为抓手努力促进未成年人健康成长,未成年人思想道德建设工作成效明显。其中,乡村学校少年宫建设工作作为促进未成年人健康成长的重要板块,龙门县科教局严格按照有关要求,切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理。目前,龙门县已建成26所乡村学校少年宫,在2012年就实现了乡镇全覆盖。
乡村学校少年宫实现乡镇全覆盖
“我要画一幅画送给妈妈。”龙门县平陵中心小学学生小超告诉记者,乡村学校少年宫将举办“感恩母亲”留守儿童蜡笔画比赛,他想借此机会为长期在外打工的妈妈画一幅画,当作母亲节礼物送给妈妈。记者在乡村学校少年宫的绘画室里看到,数十名学生用蜡笔在纸上画着与母亲在一起的美好瞬间。
“我们学校少年宫设有篮球、象棋等各种各样的兴趣班,孩子们在这里能受到艺术的熏陶。”该校相关负责人告诉记者,参加乡村学校少年宫的活动后,孩子们的素质都有很大提升。该校还结合传统节日、古今中外名人故事以及新时期各行各业英雄模范人物事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义宣传教育活动,对孩子进行思想道德教育。
县科教局相关负责人表示,该县通过阵地建设、资金投入、设施配备、师资队伍、活动开展等关键环节大力加强和推进乡村学校少年宫建设,成效明显。自从2011年全县开始规划建设乡村学校少年宫,到2012年已建成了21所,实现了乡镇全覆盖,目前全县已建成26所乡村学校少年宫,其中平陵中心小学、龙华学校、地派中心小学、龙田一小、麻榨中心小学、龙田中学6所乡村学校少年宫为中央专项彩票公益金支持建设项目,分别获得20万元修缮装备资金及每年5万元运转补助资金。
聘227名社会人士担任辅导员
乡村学校少年宫建设工作开展以来,县科教局高度重视抓好师资队伍建设,选拔有专业特长的教师担任,按规定配齐、配足辅导员,并对辅导员队伍进行培训。加强与社会艺术团体的合作,广泛招募“五老”人员、道德模范、先进人物,书法协会、音乐协会、美术协会等会员。目前已聘有227人担任乡村学校少年宫辅导员。
据了解,乡村学校少年宫坚持以常规活动为基础,促进学生全面发展。重视特色项目活动的开展,从引导学生兴趣入手,开拓学生思维,培养学生的创造思维。结合重要时间节点开展主题活动,丰富农村广大未成年人课余生活。根据各自的实际安排了绘画、音乐、书法、舞蹈、乒乓球、篮球、足球、国学、礼仪、棋艺、手工等近20个活动项目。
据介绍,去年10月27日至28日,广东省(粤东片区)2016年乡村少年宫建设项目培训班在龙门举行,参加活动的来宾通过实地参观龙田中学、蓝田民族中学2所乡村学校少年宫,对龙门县乡村学校少年宫品牌特色连连点赞。
利用资源优势打造特色品牌
在乡村学校少年宫使用管理中,龙门县坚持打造乡村学校少年宫特色活动品牌。如蓝田民族中学是少数民族传统体育运动项目和非物质文化遗产“舞火狗”的训练基地,其少数民族舞蹈“火狗舞”和打陀螺、板鞋竞速、高脚竞速等特色活动传承了瑶族文化。2016年9月15日(中秋节),充满民族特色的蓝田民族中学表演的“舞火狗”节目就在中央电视台第四套频道播出,广受好评。
“现在的小孩子愿意学习"舞火狗",既陶冶情操,也让"舞火狗"后继有人!”在蓝田民族学校校门口,学生家长刘大叔欣慰地说。
值得一提的是,龙门县乡村学校少年宫还大力推进校园足球项目。2015年8月,全国8627所青少年校园足球特色学校中,龙门县有28所学校榜上有名;2016年7月,教育部发布 《关于公布2016年全国青少年校园足球特色学校及试点县 (区)名单的通知》,认定全国31个县(区)为“全国青少年校园足球试点县(区)”,龙门县是广东省唯一入选的县(区)。
“对农村孩子来说,少年宫是他们的快乐园地。学生们在这里学习、培训的过程中能享受到书本中没有的快乐。”县科教局相关负责人表示,龙门县乡村学校少年宫建设呈现普及和提高结合、小学与中学配合、学校与其他单位共建、教师与社会志愿者携手,布局合理、功能完备的良势发展局面,为未成年人的思想道德提升和孩子们的快乐健康成长打下了坚实的基础。
本组文/图 本报记者黄宇翔 特约通讯员黄伟光 通讯员梁燕
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