孩子成绩下降家长别忙着责骂 学习压力得不到释放，孩子易现焦虑症状
作为学生，学习上或多或少都有压力。初中生小薇因学习成绩下降，受到家长指责，又被老师批评，产生了厌学情绪。面对孩子的学习焦虑，父母该怎么办？
学习成绩下降，她觉得自己被忽略
小薇读小学时，因学习成绩好，经常受到老师表扬。升到初中后，她的学习有些跟不上了，老师又常常表扬其他学习成绩好的同学，自尊心很强的她产生了失落感，觉得自己被忽略了。小薇很努力地学习，但成绩还是提不上去，为此还遭到父母的指责。老师在课堂上不点名地批评一些同学不够努力，导致学习成绩下降。小薇觉得老师是在批评她，心里更是难受，慢慢地，产生了厌学情绪。
后来，小薇不肯上学，无论父母劝她还是骂她，她就是不去学校。几天下来，小薇出现了胸闷、睡不好的情况，吃东西没胃口，还胃痛。父母带小薇去医院检查，医生没查出身体问题，但觉得她情绪不太对。在医生建议下，父母带着小薇来到了惠州市第二人民医院，找到了心理科主任医师、惠州名医邬德纯。邬德纯给小薇做了心理测试，检查结果发现小薇有中度焦虑并伴有轻度抑郁。
学业转型期压力大，心理调适不好出现焦虑
邬德纯给小薇进行了综合治疗。除了给她适当服用一些药物外，还进行心理治疗。经过交流了解到，初中是一个转型期，学校环境与原来小学不一样，初中的学习方法和小学的学习方法又有些不同，小薇一时适应不了，所以学习成绩就跟不上了。而家长并不理解，自尊心很强的小薇在种种压力下，出现了焦虑情绪。
邬德纯给小薇分析，要提前预习，上课时认真听、做好笔记，课后要认真复习，不懂的地方要及时问老师、同学。一次两次的考试成绩不理想，要多多总结。他还告诉小薇的家长，要多关心孩子，指导孩子的学习，不能一味地去指责。此外，家长应与老师多沟通，建议老师在发现小薇的优点后多表扬。
经过服药和心理治疗后，整整一个月没上学的小薇重新踏进校园。经过补课，她的成绩慢慢地跟了上来。
焦虑症在青少年儿童中比较普遍
邬德纯表示，焦虑症在青少年儿童中比较普遍，不同的焦虑症儿童有不同的症状。拒绝上学是其中一种，即使勉强到校也很少与同学老师交往；上课注意力不集中，小动作多，学习成绩偏差，也有旷课、逃学现象发生。病情严重的孩子会出现食欲不振、植物神经功能紊乱，如呼吸急促、胸闷、心慌、头晕、尿急等问题；晚间入睡困难、睡不踏实等。
面对焦虑症孩子，父母要反思：在养育、教育孩子的过程中，是否给孩子过多的压力？找到产生问题的原因，再采取相应的心理治疗。对于那些学习压力大的孩子，家长应启发孩子思考，培养其兴趣，以及学习和发现问题的能力。有了这个动力，孩子对学习的焦虑情绪会慢慢缓解。如果孩子的情况得不到缓解，则要向专业医生寻求帮助。
专家档案
邬德纯，现任惠州市第二人民医院心理科主任医师、惠州名医。从事精神、心理临床工作34年，对各种精神障碍和心理疾病诊治具有丰富的临床经验。擅长心理咨询、心理疾病的诊断及治疗。
本报记者朱如丹 陈春惠
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