惠州市实验创新心育模式 塑造学生健全人格
惠州市实验中学学生心理健康教育指导中心装饰一新。 周 楠 摄
日前，惠州市中小学心理健康教育工作现场会在惠州市实验中学举行，与会者参观了惠州市实验中学心理中心现场，观摩该校心理健康课堂和心理团体拓展训练活动，该校负责人还分享了心理健康教育工作经验。作为全国首批中小学心理健康教育特色学校，惠州市实验中学以培养“品德高尚、知识丰富、身心健康、勇于创新”的时代新人为目标，以“五全心育”模式，培养学生阳光心理品质，塑造学生健全人格。
“我们学校充分发挥惠州市心理健康教育指导中心的作用，在学生职业生涯规划和心理健康拓展训练方面做了很多尝试。”惠州市中小学心理健康教育指导中心主任、惠州市实验中学校长黄津海说，在高考前，该校会根据学生当前的心理状态举办一些相应的心理辅导措施，比如进行大型的拓展训练，举办考前心理讲座，对个别学生通过一对一辅导，让他们正确看待高考，从容面对高考，在高考发挥水平达到自己的目标。“我们学校不仅是要培养成绩优秀的学生，更重要的是要培养学生健全的人格，这也是心育的终极目标。”
范文燕 ·广文 何碧兰
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