培养“韩语+专业”复合型人才 韩语人才需求量不断增加,惠州市职校应时而动

惠州日报 2016-11-28 14:17

惠州经济职业技术学院韩语协会成员与韩国老师面对面交流。本组图片均为本报采集

韩语协会成员学做泡菜体验韩国文化。

当下,随着中韩双方不断深化经贸交流合作,社会对于韩语人才的需求量也在不断增加。惠州韩资企业较多,每年来惠进行商务交流的韩国人不在少数,不少用人单位纷纷表示,愿意以较高工资来吸引韩语人才。为迎合市场需求,惠州市部分职业院校调整人才培养模式,希望借助韩语相关专业的开设等,培养满足社会需要的新型韩语人才。

市场

酒店行业普遍青睐韩语人才

马莉是惠州商贸旅游高级职业技术学校的一名毕业生,现在惠州康帝国际酒店做前台接待,“酒店每天都会有大约50名左右韩国人出入,三星等韩资企业的韩籍客商来惠州康帝国际酒店入住,很多一住就是一个月。”她告诉记者,在学校学习的韩语知识对工作大有裨益,堪称自己职场发展中的一块敲门砖。

事实上,惠州市各大酒店对于韩语人才需求不仅量大而且迫切。“在11月初的校园招聘会上,惠州康帝国际酒店、惠州凯宾斯基酒店等纷纷挂出了招聘韩语翻译的招聘启示,据说,这个岗位的薪资待遇比其他岗位明显高出一截。”惠州经济职业技术学院教授袁浩表示,从这些细节就可以看出韩语人才在惠州酒店界的抢手程度。而如今中韩产业园、韩国城等项目落户惠州,韩语人才将来势必更加走俏。近日,已完成并通过专家评审的《中韩(惠州)产业园总体规划》当中明确提到,加大韩语人才培养力度,拟在惠州商贸旅游高级职业技术学校开设韩语班。

记者在采访中了解到,其实,早在三校合并之前,惠州外贸学校就曾于2008年开设过商务韩语专业。“惠州的韩国人一直比较多,根据近几年市公安局的统计数据显示,韩国驻惠州常住人口呈现逐年增长的态势,所以在2008年时,惠州外贸学校就考虑开设商务韩语专业。”惠州商贸旅游高级职业技术学校旅游外语 (英韩双语酒店方向)专业教师马骏骁告诉记者,2010年,惠州外贸学校还与韩国光州大学合作,送了两批共11名学生前往韩国光州大学深造。

经过充分的市场调查,惠州商贸旅游高级职业技术学校应用外语系的老师们发现,惠州的酒店行业普遍青睐于韩语专业人才,于是,该校调整战略方向,计划开设旅游外语(英韩双语酒店方向)专业,培养既掌握英语又掌握韩语沟通技巧,还懂酒店知识的复合型应用人才。

马骏骁向记者介绍,到第四学期的时候,学校会安排旅游外语(英韩双语酒店方向)专业的学生到惠州康帝国际酒店、皇冠假日酒店以及惠州洲际度假酒店等酒店实习。而该校关于旅游外语(英韩双语酒店方向)专业的就业调研发现,该专业一半左右的毕业生毕业后都到了惠州各大酒店从事相关韩语翻译与接待工作。

应对

“韩语+专业”培养复合型人才

三星、LG是我们所熟知的两大在惠韩资企业,由其带动的产业链中同样存在众多韩资企业。据有关统计数据显示,目前,单是惠城区就有韩资企业44家左右,韩语人才在这些企业可谓是抢手的香饽饽。在惠州商贸旅游高级职业技术学校应用外语系主任彭宇看来,在职业院校开设韩语专业,不失为一种培养韩语人才、满足企业迫切需求的好办法。

“对于韩语人才的培养,我们倾向于培养"韩语+专业"的复合型人才,就像我们现在开设的旅游外语 (英韩双语酒店方向)专业,学生既懂韩语,又懂得酒店专业知识。”惠州商贸旅游高级职业技术学校对外交流与合作中心主任黄彦在接受记者采访时表示,下学期,该校将开设韩语选修课程,并成立韩语沙龙。同时,如果惠州市场有需求,该校可开设面向社会的韩语技能培训,承担职业院校社会服务功能。

攻坚

多元途径克服人才培养瓶颈

据业内人士透露,根据教育部相关规定要求,若职业院校开设新的小语种专业,必须有高级职称教授做学科带头人。这也是为何惠州市职业院校当下没有单开专门的韩语专业的原因之一。

所幸的是,专业开设的严格要求并未阻碍一些职业院校培养韩语人才的步伐。设立韩语选修课、成立韩语协会、设韩语角……在多元途径培养韩语人才方面,惠州经济职业技术学院可谓是一大典范。

只要到过该校听过韩语选修课的人都会发现,每堂韩语课都是学生爆棚。袁浩向记者介绍,学院里“哈韩族”众多,学生对于学习韩语的热情更是高涨,由此,该院在2015年开设了韩语选修课,并于同年4月成立了韩语协会。袁浩表示,虽然韩语只是一门选修课,但是教师会以专业课的形式上课,为了让学生有更多学习韩语的机会,每周三晚上7:30~9:00,袁浩就会邀请自己的韩国朋友过来,在韩语角和学生们交流。

值得一提的是,为了让学生更好地体验当地文化,作为指导老师的袁浩经常组织韩语协会的成员开展做泡菜、做紫菜卷等趣味活动。今年2月29日,该院还邀请了韩国大田广域市陶笛音乐协会成员过来表演,进行中韩民乐音乐晚会。

相关新闻

设日语课程促学生就业

记者在采访中发现,许多职业院校开展技能教学的同时,还融入了日语课程,来培养全方面发展人才,促进学生就业。例如惠州市技师学院就在商务英语专业融入了标准日语课程。“普利司通 (惠州)轮胎有限公司是一家日资企业,跟我们学院一直都保持着校企合作关系,日语课程的开设,有助于学生在该企业对口就业。我们还有动漫协会,学生可从中了解日本文化。”该院基础教育系商务英语专业老师陈娥介绍道。

惠州工程技术学校也在汽修专业当中加入了日语课程。“考虑到现在日系汽车比较多,学生多学一门语言就多掌握一项技能。”该校从事日语教学的老师陈丽介绍,为深入日语教学,该校还与日本德岛县立新野高等学校合作,并开设日语社团,加深学生对于日本文化的理解。

职教圆桌

学外语提升人文素养

职业教育强调人的全面发展,韩语等语言的学习,不但让学生多了一门技能,还有助于提升学生的人文素养。

——— 惠州商贸旅游高级职业技术学校对外交流与合作中心主任黄彦

用人单位需要这方面的专业人才,学生学习韩语,对其就业大有帮助。多学一门语言,学生就业就多一块敲门砖。

——— 惠州经济职业技术学院教授韩语教师袁浩

英语是一门较为普遍的外语,日语、韩语的学习,即第二外语的学习,有利于拓宽学生的就业渠道,使其在未来的工作中可以接触到更多的客户群体,对其业务发展起到辅助作用。

——— 惠州市技师学院基础教育系商务英语教师陈娥

本组文字 本报记者陈可可

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