高考重视传统文化利在千秋 惠人慧语

据《惠州日报》10月10日报道，教育部考试中心于日前下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》，对2017年普通高考考试大纲修订内容进行了发布。在主要修订内容方面，涵盖了语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理等八大科目，增加了中华优秀传统文化的考核内容（如在语文中增加古代文化常识的内容，在数学中增加了数学文化的内容）；积极培育和践行社会主义核心价值观，在思想政治科目中，结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。

闻此消息，笔者甚感欣慰。值得可喜可贺的是，高考内容增加了中华优秀传统文化，借助高考指挥棒的 “魔力”，优秀传统文化必将焕发新的生机。因为中华优秀传统文化的传承光大靠教育，尤其是学校教育。而学校教育的风向标是高考。那么高考考什么，重视什么，就会把整个基础教育引向哪个方向。

现在，高考指挥棒重视我国优秀传统文化，传统文化将迎来它发展的春天。我们期待，学校里诵读《论语》、《三字经》、《弟子规》及唐诗宋词等国学经典的声音此起彼伏；我们期待，学校培养出的学生都有高尚的道德品质，都是文明的典范、文明的使者。

但愿，高考指挥棒重视我国优秀传统文化这一招，能够带来传统文化的光大；能够成为我们治理道德滑坡等的一剂良药；能够促进人际关系和谐、社会长治久安。（向春宇）

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