惠州亮点：一校一品牌一宫一特色 惠州市乡村（城市）学校少年宫建设经验获中央和省充分肯定
在昨日举行的惠州市2016年乡村（城市）学校少年宫文化艺术节闭幕式上，荣获“惠州市美德少年”称号的代表参加活动并领奖。本报记者钟畅新 摄
10月27～28日，广东省 （粤东片区）乡村学校少年宫项目建设培训班在龙门县举行。惠州、汕头、河源、汕尾、潮州、揭阳等6市文明办主要负责人和乡村学校少年宫项目学校校长和辅导员等近100人参加培训，交流探讨如何进一步建设、管理、使用好乡村学校少年宫。
本次培训班时间虽短，但课程安排紧凑丰富。省文明办常务副主任林海华表示，广东省开展乡村（城市）学校少年宫建设工作已有6年，各地市都有丰富的经验，特别是惠州的经验和做法得到中央和省的充分肯定。
据了解，近年来，惠州市乡村（城市）学校少年宫从无到有、从点到面，在数量、质量及“一校一品牌，一宫一特色”建设上走在全省前列。目前，全市已建成乡村（城市）学校少年宫208所，2012年实现少年宫全市乡镇中心学校全覆盖。
“一校一品牌，一宫一特色”频获点赞
参加培训的各市代表观看了惠州市乡村（城市）学校少年宫“一校一品牌，一宫一特色”优秀项目展演，实地参观龙门县龙田中学和蓝田民族中学的乡村学校少年宫建设及活动开展情况，他们频频点赞惠州市乡村（城市）学校少年宫建设和未成年人思想道德建设等工作。
在蓝田民族中学的操场上，来自河源市龙川县龙母镇中心小学的老师骆春辉认真观看瑶族少年排练舞蹈“舞火狗”。骆春辉对记者说，从蓝田民族中学对瑶族传统民俗文化的保护与传承中就可以看出，惠州在乡村（城市）学校少年宫“一校一品牌，一宫一特色”建设方面经验丰富，成效显著。
“把优秀传统文化引进校园，让年轻人及早接触，这是对非物质文化遗产的传承和保护。”骆春辉说，惠州乡村（城市）学校少年宫开展的活动类型丰富，能让学生在学习培训过程中享受到不一样的快乐。
“通过优秀项目展演，可以看出惠州是一座十分重视人文教育的城市。”来自揭阳市揭东县锡东中心小学的辅导员林琳在观看优秀项目展演后，对《龙华大鼓》、《龙形拳》等节目赞不绝口。“精彩的表演离不开孩子们的努力练习，更离不开学校老师对孩子们的认真栽培。”林琳说，舞台上孩子们展现出来的不仅是对艺术的追求，还体现了孩子们较为全面的综合素质和人文素养。
乡村（城市）学校少年宫建设经费纳入预算
近年来，惠州市把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，通过狠抓组织保障、实践养成、宣传引导、阵地建设、整治行动和社会联动，先后投入中央专项资金和各级财政资金等1668万元建设乡村（城市）学校少年宫。这些乡村（城市）学校少年宫面向城乡孩子组织开展了丰富多彩的活动，涵盖德育、文艺、体育、科普、手工、经典诵读、心理辅导等多个门类，为城乡未成年人增长知识、培养兴趣、发展特长、激发潜能创造了条件、搭建了平台，受到广大城乡未成年人和教师、家长的普遍欢迎。
在已建成的208所乡村 （城市）学校少年宫中，乡村学校少年宫占了198所。为确保乡村学校少年宫的运行及可持续发展，惠州市从2011年开始将乡村（城市）学校少年宫建设经费纳入市、县（区）级财政预算，每所学校少年宫给予3万元建设补助经费。在此基础上，从2015年起正式将创建成功并验收达标的乡村（城市）学校少年宫的日常运转补助经费纳入市、县（区）财政预算，每年给予每所1万元补助。
《人民日报》和中宣部部刊曾报道惠州经验
记者获悉，为让城乡学校少年宫的教育资源配比更加公平、更加均衡，惠州市将乡镇中心学校少年宫与城市学校少年宫建设示范点结成对子，通过培训、巡教、交流等形式，加强各少年宫之间的相互学习和指导，实现一专多能和师资共享。
惠州市加强未成年人思想道德建设工作的经验做法，获得中央和省的充分肯定，《人民日报》和中宣部部刊《宣传工作》曾作重点宣传推广。
本报记者董智媛 黄宇翔
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