初中语文咋教 她可为您支招 惠阳高级中学教师胡雪峰出版《初中语文教育思考与实践》

▲胡雪峰老师到惠东县送教下乡。胡雪峰供图

▲胡雪峰的《初中语文教育思考与实践》。

本报讯 记者日前获悉，惠阳高级中学初中部语文教师胡雪峰出版著作 《初中语文教育思考与实践》，书中收集了她在教育一线近10年来有关教育思考与实践的30多篇文章。

全书共分3辑：教育视野、语文思行、案例集锦。第一辑教育视野围绕素质教育进行了多方面探讨与实践，对比了中国大陆与香港、美国基础教育的异同，分析了家长与班主任对育人的影响，展望了对未来教育的美好愿景。后二辑以发展学生语文核心素养为中心，立足实践，深入课堂，从阅读、写作、活动展开，以生为本，关注学生能力与素养的提升，有论述，有叙事，有案例。

从大学毕业至今24年，胡雪峰一直坚守在三尺讲台，从事语文教育工作。在她看来，语文作为一门母语教育课程，提升学生语文素养，是学生终身发展的基础。“在语文教育中，我一直致力于提高学生语文素养。”胡雪峰说，如在写作教学上，会与学生一起背诵 《论语》、《繁星·春水》等喜欢的篇章，然后用自己的语言表达读书感受，从而拓宽学生写作资源，学生的写作也有了自己的思考。

“初中生一般喜欢玩，要让学生从学习中找到玩的乐趣。”胡雪峰说，在教学中她会开展一些主题学习活动，如以大海为主题，开展大海的传说故事表演、海洋生物标本制作、关于大海的诗歌朗诵等活动，让学生在玩的过程中感受到学习的乐趣，从而激发学习的欲望。

“从来没想过要出书，日常思考之后，常常把想法记录了下来，想着与更多的老师交流分享，便进行了整理删减，形成了《初中语文教育思考与实践》这本书。”胡雪峰说。

文/图（除署名外） 本报记者黄尉宏 雷钦健

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