担负十项职责 完成六项任务 惠州市出台“两学一做”学习教育党支部书记职责清单
本报讯 （记者潘高耸 通讯员陈英婧）开展“两学一做”学习教育，党支部书记既是参与者，也是组织者，扮演着“领头羊”的重要角色。记者日前从市委“两学一做”学习教育协调小组获悉，为落实党支部书记主体责任，惠州市出台《“两学一做”学习教育党支部书记职责清单》，明确党支部书记参加“两学一做”学习教育的十项职责和六项任务。
《清单》提出，党支部书记不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，从严从实开展学习教育。组织推进“两学一做”学习教育，要担负十项职责：抓研究部署，精心组织好各项“规定动作”，结合实际创新“自选动作”；抓学习讨论，督促以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以党员教育管理制度为基本依托，以调研式、体验式、观摩式等“三式”学习为重点方式，落实学习要求；抓正面教育，发动党员踊跃推荐身边爱岗敬业、无私奉献的优秀党员，严格人选把关；抓支部活动，开展“重温入党誓词、重读入党申请”活动，组织党员干部开展“送党课下基层”活动，组织党员开展民主评议；抓问题整改，广泛听取党员群众意见建议，组织党员边学边查边改，建立整改清单；抓成果报送，认真遴选、严格把关，及时选送质量优、成效好的经验成果，对照“六型”党支部建设要求，总结提炼党支部工作法，形成学习教育制度化成果；抓全面覆盖，规范党员组织关系管理，确保每名党员都纳入党组织有效管理，利用“互联网+”、邮寄资料、送学上门等方式，确保流动党员、离退休党员等全部参加学习教育；抓工作保障，做好软弱涣散基层党组织整顿工作，健全工作制度，确保抓好抓实学习教育；抓自查自纠，采取随机抽查、听取汇报等方式加强检查指导，及时纠正苗头性倾向性问题；抓统筹兼顾，合理安排、科学部署，把学习教育与完成日常工作结合起来，推动完成全年各项工作任务。
《清单》提出，党支部书记要充分发挥先锋模范、示范引领的作用，完成六项任务，当好开展学习教育的“冲锋手”。带头开展个人自学，进行调研式、体验式、观摩式等“三式”学习，积极撰写“微体会”；带头参加学习讨论，主动谈认识、谈体会；带头讲好党课，在所在党支部讲1次党课，积极参加“送党课下基层”活动，以普通党员身份听党课；带头查摆解决突出问题，广泛听取各方面意见建议，深刻进行查摆剖析，认真列出个人整改清单，带动党员带着问题学、针对问题改；带头开展批评和自我批评，以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会和民主评议，认真进行党性分析；带头立足岗位作贡献，切实履好职、尽好责。
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