感恩思源 立德修身 惠阳良井宏基小学创感恩教育特色，百年老校绽放新颜
到敬老院慰问老人。
宏基小学校园全貌。
▲开展争星活动。
举行感恩杯故事比赛。
感恩诗文朗诵比赛。
宏基小学地处惠阳区良井镇霞角村大福地，创办于1903年。学校前身是清末守?、关西两书室合并而成的强立初等小学堂，民国二年（1913年）学堂命名为私立宏基小学，1952年，宏基小学归政府接管，改为公立学校，命名为宏基小学，意在“为人生宏伟的事业打下扎实的基础”。
2004年开始，学校将“百年培根，感恩思源”定为本校德育发展的主导方向，成立了感恩教育领导小组，打造显性感恩校园文化，通过建筑物命名和宣传氛围，把校园打造成一本感恩教育的活教材。感恩十二载，如今《感恩》校本教材在各个年级段开展使用，“感恩思源，立德修身”的理念已经成为该校传承发展的文脉，影响着一代又一代的学子。
感恩情怀弥漫在校园每个角落
听着广播里的感恩故事，漫步在宏基小学的校园里，每一处布景都饱蘸感恩情怀。为了铭记优秀校友香港旭日集团董事长杨钊的爱心捐助而特别命名的旭日楼、育才楼、报恩楼、德馨楼，以名育人，率先引导学生接受一场感恩教育的心灵洗礼；历任校友情系母校，捐建的校友道、假山、凉亭，也都或镌刻了著名校友的至理名言,彰显着学校的感恩校训，让学生随处领略爱的教育，榜样的力量；感恩长廊上，叙说着一个又一个的感恩故事，展出着最新的校园 “感恩之星”……这些显性环境的营造，无不以无声的语言启迪、熏陶、感染着学生的心灵，让学生随时都浸润在大爱、感恩、勤学、进取的氛围之中。
学校在环境创设上的用心远不止于此。在校园内，一棵遒劲有力的古树吸引了记者的注意，近处的文化石上附着一个大写的“根”字和“百年宏基，根深叶茂”一行字。校长杨汉东介绍，这棵蒲葵树种于1903年，为当年兴办宏基小学的先贤所种，虽历经百年风雨，依扎根一方土地，见证和陪伴了一批又一批宏基学子，彰显出根的精神，“我们在办学中借鉴这种根的精神，希望能在孩子心中扎下"知识之根、理想之根、希望之根、感恩之根"。”
在宏基小学的后花园，记者还看到了一块划分整齐的菜地。杨汉东说，这块“爱心小农场”，由三至六年级的学生自己管理和耕种，“收成后，大家就在班级举办"品尝会"，分享劳动果实；或者举办"义卖会"，所得善款帮助困难同学或灾区，或是将劳动果实送给附近的孤寡老人。”杨汉东说，孩子们通过这样的实践传递爱心、懂得感恩，“这里既是孩子们的劳动实践基地，也是学校的感恩教育实践基地。”
形式多元拓宽感恩教育育人阵地
记者在采访中了解到，宏基小学在注重环境建设、打造校园文化的同时，还将感恩教育贯穿到课堂教学和课外活动之中。
2006年，在杨汉东的指导下，学校编写了《感恩》校本教材。围绕教材内容，每周星期三的下午，会由各班的班主任带来一节“感恩教育专题课”，以不同专题的设置，传递对祖国、父母、老师、学校、同学、大自然的爱，培养学生的感恩情怀。
同时，老师们在语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、美术等九大课程的课堂教学中，也深入挖掘感恩教育资源，向孩子们渗透感恩教育。如在数学教学中，让学生算一笔亲情账；在美术课上让学生制作感恩卡等，让孩子们学习感恩，更好地将感恩落实在具体的行动上。
此外，宏基小学还充分结合“日行一善”、“我们的节日”、“学雷锋，做一个有道德的人”三大系列主题活动，让孩子们亲自参与感恩行动，表达感恩之情，感受助人为乐的力量，将感恩变成自身的一种行为习惯，从而去帮助更多需要帮助的人，养成一种感恩他人、帮助他人的优秀品格。如每逢传统节日或重大节日来临的时候，学校都会组织孩子们给自己的父母、老师、同学、校友写一封感谢信或制作一张感恩卡；每年“三八”节，孩子们都会亲手制作一张感恩卡送给妈妈；“六一”儿童节，毕业班的同学都会为老师们献上一束鲜花或一张感恩卡，表达浓浓的感恩之情。
“通过去敬老院慰问演出和为灾区儿童捐款，我体会到了帮助别人的快乐。我觉得自己好幸福，也觉得那些贫困儿童好可怜，我以后一定会不断努力，去帮助更多需要帮助的人！”三年级学生李心怡说。
十二载耕耘收获感恩特色甜美果实
十二载的苦心孤诣，宏基小学这所百年老校，在各级领导的高度关怀下，在历届校友的感恩反哺中，在当代教育工作者的创新探索里，教育内涵得以延伸深拓，感恩教育的成果得以显现。
“以前孩子很调皮，简直就是家里的"小霸王"，要什么就必须马上买，不给就撒泼发脾气。但上学以后，通过学校感恩教育的影响，孩子有了很大的变化，不仅懂得孝顺父母，还学会了节约用钱，更对学习产生了兴趣。我得好好感谢宏基小学对我孩子的培养！”二年级学生家长陈良材告诉记者。
据了解，如今在宏基小学，感恩行动已经深深地融入到同学们的日常生活中，为父母做一件家务事、帮助有困难的同学和他人、参加公益活动、到敬老院慰问演出等行动已经成为孩子们的自觉行为，同学之间、老师之间互助互爱，和睦共处，雷锋精神根植在每个学生心中。
桃李不言下自成蹊。学校的埋首耕耘，带动了学生综合素质的提升，也赢得了社会的一致肯定。各级领导和社会团体到该校检查、考察时都对学校开展的感恩教育给予很高的评价。多家媒体闻风而来，先后报道了该校的感恩教育的成果。
感恩教育也促进着教学质量的转变和提升。近年来，宏基小学的奖杯和荣誉纷至沓来，教学质量稳步上升，师生素质逐年提高，成为惠阳区农村小学一面鲜艳的旗帜。至目前，该校已连续18年荣获“惠阳区教育先进单位”，先后被评为“爱国主义教育先进单位”、“德育示范单位”、“红旗大队”、“语文示范科组”，惠州市 “安全文明校园”、“书香校园”、“未成年人思想道德建设先进单位”，广东省“小学文学社优秀团体”等荣誉称号，教学质量也位于惠阳区前列。
本组文/图 本报记者卢振侠通讯员陈传德
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