破难局炼化秘宝 折月桂直上蟾宫 黄冈中学惠州学校2016年高考喜报解读

黄冈中学惠州学校大门。

黄冈中学本部领导与老师来惠州学校交流指导。

朝气蓬勃的学子。

随着高考成绩的公布，人们对黄冈中学惠州学校的期待，也转化为实至名归的喜悦。面对今年高考首次启用全国卷的挑战，黄冈中学惠州学校仍旧以优质的教学水平，守护住以往的丰硕果实。

2016年高考，黄冈中学惠州学校重本上线人数132人，本科上线405人。应届生326人（含国际、港澳台高考生）参加高考，重本上线107人，上线率32.8%，是省、市重本率的近3倍，居惠州市第二名；本科上线272人，上线率83.4%，居惠州市第二名；学生100%考上大学。15名学生参加国际高考，全部被国外名校录取；其中，6名学生进入世界百强名校。复读生182人参加高考，复读前（2015年高考）无人过重本线，今年高考25人过重本线；复读前（2015年高考）65人过本B线，今年高考133人过本科线，本科人数翻一番。复读一年，学生均有一个以上层次的提升，本科上重本，专科上本科。

连续九年，勇立教育发展的潮头；不管教育风云如何变幻，都能从容应对，取得高考辉煌成绩———黄冈中学惠州学校的教育“秘诀”，再次受到社会的关注。就此，记者走进黄冈中学惠州学校，解析高考佳绩背后的“秘宝”炼化。

名校送来“和氏璧” 高考研究喜分享

今年高考，广东的考生，再次与其他24个省的考生一起，使用同一张考卷。原先是广东省自主命题，如今被拉入“全国战场”，学生也好，老师也罢，对考试的题型、方向，都有些未知和揣测。

就在别人竭力思寻的时候，黄冈中学惠州学校已是应对有道，心里不慌，手持“秘宝”，静候高考的到来。

站在“巨人”的肩膀上

黄冈中学惠州学校的本部，是百年名校、素有高考圣地之称的湖北省黄冈中学。它向以高考研究闻名，学校的备考资料、高考模拟试题以质量高、准确反映高考命题动态得到了全国各地中学的认同。也因此，黄冈中学的“高考秘笈”堪称是催化高考辉煌的和氏之璧，常常是一卷难求。

“今年高考命题改革后，为了摸清楚高考命题的方向，全国各地的中学校长、教育界人士再次把目光聚焦到湖北黄冈中学。从2015年春季以来，到黄冈中学取经的人士更是迅速增加，听说挤满黄冈市大大小小的宾馆、招待所。”黄冈中学惠州学校党总支书记、副校长张如忠介绍。

这些求教的学校，显然不包括黄冈中学惠州学校。因为，传承着本部优质教育资源的黄冈中学惠州学校，作为湖北黄冈中学的全国第一所分校，自创立开始，就注定会“站在巨人的肩膀上”。在别人渴盼黄冈中学的“高考秘笈”时，惠州学校却安然若素，尽情享用着本部精心研究的教育成果。

“本部为我们长期提供教育、教学、教研等方面的指导，我们学校也会定期派老师到本部学习体验，此外，本部还定期为惠州学校提供高考资料、黄冈高考模拟密卷，邀请惠州学校参加黄冈地区、鄂东南地区的高初中联考，为惠州学校的高考取得佳绩保驾护航。”张如忠的介绍说，“别人难求的“一卷”，在黄冈中学惠州学校，却早已是习见之物。”

从容应对高考改革

张如忠看来，正是依靠本部的和氏之玉，让黄冈中学惠州学校在今年的高考改革中披荆斩棘，继续创造出辉煌。

早在2015年暑假，为帮助学生轻松备考，黄冈中学惠州学校组织高三学生赴黄冈中学本部参加一个月的“高考拉练”，接受本部老师的优质教学，与本部学生零距离接触，分享高三学习克难攻坚的实践经验，提升自己的综合素质和能力。

2015年10月，惠州学校高三教师团队到本部跟岗交流学习，体会本部教师高三教育管理的奥秘，学习教学中破解高考难题的高招。

2015年11月，在听闻广东省的2016年高考将启用全国卷，试卷难度加大、灵活性更高、综合性更强的时候，湖北省黄冈中学的高三专家教师团队，专程来到惠州学校，进行备考指导，送来了破解高考难题的秘宝，为惠州学校的师生们迎接高考赠送了“定心丸”。

“高考结束后，我们学校的老师都高兴的说，有了黄冈中学本部的指导和资源，我们的高考备考思路更清晰，教学与高考的变化更吻合，高考训练用的资料也更精准。”张如忠说，有了黄冈中学本部的助力，高考使用全国卷，对于我们黄冈中学惠州学校来说，是增添了更多的优势，得到了更多的机遇。

“铁腕”管理激发学生自觉追求

如果简单的将黄冈中学惠州学校的高考佳绩归结为“背靠大树好乘凉”，显然是不全面的。学校在拥有优质的教育资源的同时，对教学管理上的严谨“铁腕”，也是成就学校辉煌和美名的重要原因。

很多学生和家长说起黄冈中学惠州学校，都会说这里是所“魔鬼学校”。对这样的说法，外界褒贬不一。但黄冈中学惠州学校的“园丁”始终认为从严治校，从严治教，是学生健康成长的根本。

“没有规矩，不成方圆”，张如忠说，进入黄冈中学惠州学校，学生首先就是要懂规矩。

据介绍，黄冈中学惠州学校的学生，入校第一课学习的《中学生日常行为规范》《中学生守则》《中学生一日行为规范》……各种制度，各种规则，从行为习惯到学习方法，再到文明礼仪，涉及学生日常的方方面面。

根据这些规定，在黄冈中学惠州学校，学生在生活方面，不准带手机、必须穿校服、不准留长发、必须早起做早操；在学习方面，学生必须课前预习、课后复习、早自习大声朗读、上课必须认真听讲、整理错题集、写考后感……有了规章制度，还得有“铁腕执行”，刚到这所学校的许多学生，面对紧张的作息时间和严格细致的规定，都会有到了 “地狱”的感受。然而正是这些近乎严酷的管理规定、学习制度，让学生们在潜移默化中，改变了自己的行为习惯，养成了自觉追求，勤奋学习，刻苦钻研的优良学风，成为了一批批走向祖国各地，世界各国的优秀学子。

精准教学促使学生完美“蝶变”

学校屡创佳绩，自然还离不开教学上的精准务实。

据悉，学校为了做好精细化备考，充分抓好各个学科高考备考研究，在把握全国卷的考试内容、考点分布、试卷结构、题型设置、赋分特点、能力层级等方面的特征、趋势研究上，下足功夫。将各学科的教学内容系统组合、分解到点、小专题攻坚，增强高考备考的针对性。而在高三的常规教学中，则制定“备、教、辅、改、考”五个环节的规范化教学程式，“讲练结合，重在训练”，常抓不懈。

同时，学校的还依据学生的基础，狠抓分层次精准教学，增强高考教学的实效性。张如忠介绍，学校将高三学生分为A、B、C三个层级，A层教学按“三七开”，30%立足课本，注重知识与能力拓展，注重主动探究；B层教学按“五五开”，50%立足课本，加强综合题型的训练，注重掌握基础知识；C层教学按“八二开”，80%立足课本，20%培养解题能力，注重解题过程的详细讲解，培养学生的针对性模仿式计算能力。

在教学辅导上，还实施包干式精准辅导。学校根据学生学科成绩，列出各学科培优补弱辅导表，教师分学科包干，负责到人。对尖子学生或学生学优科目实行培优训练，实现高分突破；对成绩落后学生或薄弱科目实行针对性辅导，实现成绩稳步提升。

“精准教学使基础薄弱的学生变强，让成绩优秀的学生更优秀。”张如忠说，“正是有了这些方面的优势和努力，黄冈中学惠州学校才能有省市一流水平的学生培养能力，就有了连续九年的国内与国际的高考辉煌，也才有了遍及校园的芬芳桃李!”

本组文/图 本报记者卢振侠通讯员绿原

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