这群孩子玩机器人玩出名堂 多次过关斩将在机器人竞赛中获奖

黄志坚和学生们紧锣密鼓地对机器人进行更进一步的优化设计。

通过搭建、编程，原本呆若木鸡的机器人马上变得灵活自如。日前，市水北小学一群4~6年级的学生被机器人魔力吸引，设计出的机器人在惠州市中小学电脑机器人竞赛、青少年机器人竞赛中击败众多选手，打入省赛。他们是如何一路过关斩将的？

反复修改程序，完善机器人设计

踏入该校一间课室，便可感受到浓浓的科学气息。桌子上摆满了零件，几名小同学正摆弄着几个拼接好的机器。一个机器人“训练有素”地游走，一会转弯，一会后退，一会伸出长臂准确无误地串入两个圆环。“有个东西漏拿了，要修改程序。”站在一旁手拿秒表的科学课老师黄志坚发出了指令，一位小同学赶忙跑到一旁的电脑前去修改程序。程序修改好后，机器人重新出发。

黄志坚是一名90后，去年刚从惠州学院物理学专业毕业。今年2月底，学校组建了机器人社团，黄志坚就成了社团的指导老师。记者看到，在孩子们整个指挥机器人过程中，黄志坚只是偶尔指导或下达任务，大多时间是孩子们自己思考怎么完成。孩子们如此卖力地对机器人进行程序优化设计，他们的目标是：参加省赛，跻身全国赛。

中午和周末都泡在学校社团里

孩子们的逐梦之旅得从日前举办的市中小学电脑机器人竞赛说起。赛前近两个月，孩子们接到了比赛主办方的题目：让机器人在150秒时间内完成12个模拟工地工程任务。黄志坚和孩子们一起设计机器人的线路，孩子们动手拼搭、试验。在编程过程中，有时候待一个下午只为修正一个位置问题。“孩子们的想法都很有创新性，我的想法已经跟不上他们了。”黄志坚笑着说。

为了在比赛中取得好成绩，他们周一至周五中午、周末上午9时到下午6时都泡在社团里。中午大家一起吃盒饭，累了就趴在桌子上眯一会。临近比赛，周五晚上也到学校训练。

凭借着满腔热情和努力，最终，该校两支队伍在比赛中从小学组的12支队伍中脱颖而出，夺得冠亚军。4月23日，在市科协举办的青少年机器人竞赛中，获得了冠军和季军。近日，他们又在广州举行的广东省中小学电脑机器人竞赛中，打败了小学组的25支队伍，获得了三等奖的好成绩。

接触机器人后，孩子们变自信了

11岁的郭文彬看起来有些腼腆，但一玩起机器人来，总是聚精会神，深陷其中。在他约6岁时，爸爸买了一个机器人让他自己拼装，他很快就爱上了。在学校机器人社团里，拼装的机器人竟能动起来，经过编程设计，还能让机器人做什么就做什么，郭文彬觉得特别新奇。“回家后还会想怎么去编程序。”郭文彬对此很着迷，当自己提出来的意见被老师采纳后，就会特别高兴。

今年读六年级的钟远山从小就喜欢机器人。去年参加了社团后，他的课余时间几乎都花在研究机器人上。小钟的妈妈说，以前孩子比较粗心，但他参加了机器人社团后，细心了不少。活动中会照顾低年级的学生，增加了不少责任心。

市水北小学校长林巧惠认为，机器人研发对孩子们的成长很有帮助。原来该校的科学课都是兼职老师或数学、语文老师等担任的。去年9月，该校申请到了教科学课的专业老师。专业老师讲起来课来游刃有余，孩子们都很喜欢听。加上使用科学教学器材，孩子们就更有兴趣了。“经过一学期的科学课，明显感觉到不少孩子自信心增强了。”林巧惠说。

文/图 本报记者朱如丹 陈春惠

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