发挥全媒体优势传递惠州职教好声音 市教育局、惠州报业传媒集团与市职教协会联合举办《惠州日报》职业教育版开办十周年座谈会
市教育局和惠州报业传媒集团双方代表签约合办“现代职教”版。本报记者郭亮平 摄
5月23日下午，由市教育局、惠州报业传媒集团与市职教协会联合举办的“《惠州日报》职业教育版开办十周年座谈会”在惠州报业传媒集团举行。座谈会上，市教育局党组副书记、市政府教育督导室主任督学曾小辉和惠州报业传媒集团副总编辑于泽签约合办“现代职教”版。参加座谈会的各职业院校负责人在对“教育与职业”版进行高度认可的同时，纷纷就如何办好“现代职教”版出谋献策，并表示将全力支持其发展，合力将“现代职教”版办成权威解读职业教育政策、及时发布职业教育信息、服务市民的职业教育宣传品牌。
■市教育局党组副书记、市政府教育督导室主任督学曾小辉
惠州职教在全省有示范作用
惠州的基础教育和职业教育在整个广东省都是排在前列的，教育质量亦得到了省教育厅的高度认可，其中很多做法都对广东省发展基础教育和职业教育具有示范作用。
惠州在职业教育方面取得了卓越的成绩：我们每年在全国全省技能大赛中屡获佳绩，这是职业院校办学水平的直接体现；我们在办学过程中既注意技能培养，又注重职业素养的培养，毕业生深受用人单位认可；我们注重发挥职业教育服务社会的功能，每年招收大量贫困生。近年来，我们的职业教育，特别是高等职业教育，从无到有，从有到多，有效弥补了惠州高等教育发展的短板。
对学校的要求
要高度重视宣传工作
根据当前惠州职业教育的发展形势，《惠州日报》将原来的 “教育与职业”版改版为“现代职教”版，是顺应时代发展的需求，是顺应我们职业教育发展潮流，这是很好的做法。
市教育局和市职业技术教育协会以及各职业学校也都希望这个版能够进一步宣传惠州职业教育。“现代职教”版是我们双方搭建的一个很好的合作平台，这是我们双方的事情。接下来我们双方都会重视这个宣传阵地，认真参与职业教育的宣传工作。
在这里，我对各职业学校也提些要求：办好学校是根本，我们要把办好职业学校作为学校的重要工作，如果学校没有办好，再宣传也得不到社会认可，我们首先要把学校办好；另一方面，各个职业学校要高度重视宣传工作，不要认为宣传只是媒体的事情，要把对学校的宣传作为学校发展的一项重要工作来推进。加大对学校的宣传是职业教育发展的需要，大家要利用好我们教育部门与惠州日报社为大家搭建的这个平台，并给予大力支持和配合。预祝这个版越办越好，继续为惠州职业教育的良性发展发挥重要作用。
对版面的建议
多宣传职业教育改革创新
对于“现代职教”版如何更好地发挥其作用，我有如下几点希望和要求：希望“现代职教”版紧密围绕党和国家的教育方针，为教育改革发展大局服务，在教育新闻宣传中发挥重要作用；
要通过这个平台多宣传职业教育改革创新的经验和办学特色，特别是在创新创业方面的积极探索要进行宣传；多宣传职教教师在教学改革中的奇思妙想，让他们利用这个平台展示自己的教学创新；多宣传校企合作，通过学校与企业的深度融合提升我们的办学质量；多宣传职业学校的现代学校制度改革，建立现代职业学校制度是我们国家教育改革发展的重要内容和必要条件，对促进各项改革顺利进行具有关键作用；多宣传产教融合和校企合作的典型；多宣传师生的技能竞赛；广泛宣传“工匠型”教师和师德师风优秀的老师，传递职业院校老师正能量。
■惠州报业传媒集团副总编辑于泽
利用全媒体宣传惠州职教
经过10年时间，《惠州日报》和惠州职业教育都发生了重大变化。惠州报业传媒集团已发展为拥有 《惠州日报》、《东江时报》、今日惠州网、@惠州发布、惠州文明网、惠州车载LED流动媒体、惠报LED显示屏、广东人民出版社惠州出版有限公司、《掌中惠州》APP等10个媒体的全媒体集团。集团的产业经营也实现了覆盖广告、印务、发行到书画产业、电商、培训、商业出租等多元发展的格局。
作为本土主流权威媒体，《惠州日报》持之以恒关注惠州教育发展，在开办 “教育与职业”、“教育周刊”等基础上，去年又推出了聚焦县区教育发展的“惠城教育”、“惠阳教育”。《东江时报》还与市教育局签约合办“教育周刊”。
为充分利用集团全媒体资源关注和宣传惠州教育发展，今年我们对集团旗下的教育资源进行了全面整合，由全媒体教育事业部来统筹 《惠州日报》、《东江时报》和今日惠州网三个平台的教育资源，集全媒体之力为惠州创建教育现代化先进市鼓与呼！
■市职教协会会长、惠州城市职业学院党委书记、院长邓庆宁
现代职教发展需要全社会关注
惠州职业教育在 《惠州日报》“教育与职业”版留下了许多印迹。该版面聚焦了惠州市职业教育的理论、实践和思考。我在“教育与职业”版有一个专栏，叫“邓庆宁谈职教”，这里面的“谈”字有思考、沟通的意思，并且跟受众有互动的意思在里面，这个栏目开办了84期，后来在这个专栏的基础上汇集出版了一本书《文道匠心——— 邓庆宁谈职教》，教育部和有关领导为这本书作序，里面都特别提到《惠州日报》这个版面，这是我结合惠州职业教育的实际，生发出的思考。这是我个人与《惠州日报》教育与职业版的一段故事。
当年创办 《惠州日报》“教育与职业”版时，我也见证了这个版面的诞生。这个版面走到今年10年了，当年我们打造的“教育与职业”版是惠州职教宣传的1.0版本，现在，我们打造职教宣传2.0版本——— “现代职教”版。
按照我的理解，现代职教是在我国现代职业教育体系建设的大背景应运而生的。中国是全球职业教育大国，正在成为职业教育强国，国家层面对于职业教育的重视需要通过 “现代职教”这个版面向社会传递。近年来，惠州的职业教育特别是高等职业教育，发生了很大的变化，我们也希望通过“现代职教”版让社会各界更加关注职业教育；职业教育对社会的贡献度比较高，必须要政府坚强有力的财力保障和政策支持，通过这个版面能够让各级政府关注和理解职业教育；同时，我们也希望通过“现代职教”版为职业院校输入更多的人文关怀，创造更良好的舆论环境。市职业技术教育协会一定全力支持《惠州日报》及“现代职教”版，将版面办好办火！同时我们也希望惠州报业传媒集团更多正面关注我们的职业教育，更多宣传职业教育的正能量。
■市教育局副调研员许大军
建议重点挖掘工匠精神
纵观做得好的专业性媒体，我们会发现，确定好采访对象、深入分析现状、设立主题栏目等事项有助于媒体的发展。
对于如何挖掘“现代职教”的版面亮点，我想提出以下建议：一是“邓庆宁谈职教”可继续开办；二是适当刊登优秀学生代表发言；三是可邀请企业家谈论职教发展；四是对职教名校重点宣传；五是对新技术新工艺的报道也可纳入版面。同时还可以重点对工匠精神进行挖掘和宣传。
■惠州市科技职业技术学校书记郑宇
宣传越好职业院校发展越好
10年间，惠州职教发展速度惊人，成就颇丰。“教育与职业”版对惠州职教发展的推动功不可没。开设这样的专栏，其勇气是巨大的，眼光是深远的。如今，这个版面越办越好，出现了很多优秀的职业教育发展报道。我发现，凡是对这个版面重视程度高、支持力度大的学校往往发展速度更快。对于办好版面建议：紧跟国家重大战略决策走向；引入更多行业协会的代表拓宽职教之路；把学校发展最新动态进行推广。
■惠州卫生职业技术学院副院长叶汝裕
版面重点是做好深度分享
10年来，“教育与职业”版对职业教育的发展起到了细火慢炖的作用，使学校、学生、家长均受益匪浅，也对行业发展、企业用人起到了推动作用。“现代职教”版在宣传中重点是做好深度分享。一是各学校办学特色如何打造，如何把各自成果展示出来。二是加强广泛互动和交流。除了纸质媒体，应利用好微信平台，好东西晒一晒，大家都会有收获。三是引入更多的参与者。特别是医疗卫生行业、企业的加入，能让市民更多地了解他们。
■惠州市技师学院副院长黄琳
“现代职教”版应打造三个平台
《惠州日报》“教育与职业”版开办10周年，对整个惠州的职业教育政策宣传、教学成果展示起到很好的作用，同时对于惠州市技师学院的宣传也做了大量工作。
职教版升级为2.0版本后，“现代职教”版应打造三个平台：一是宣传职教方针政策，展示惠州职业教育办学成果。二是把各学校的经验、做法展示出来，有利于各兄弟院校互相学习、互相借鉴。三是校企互动的平台。没有校企合作的职业教育是空中楼阁。
■惠州工程技术学院副书记徐伟雄
希望媒体关注退伍兵培训
今年，我们将申办高职院，希望《惠州日报》在这方面给予宣传支持。我们也将通过《惠州日报》进行系列报道宣传，内容涵盖从顶层设计到教学改革创新等。同时，我认为我院退伍兵培训也是职业教育中一个很有特色的地方，国家相关部门曾前往我院针对退伍兵培训进行调研，希望媒体能关注这一领域，给予宣传报道，让更多的人认识、了解到这块内容。
■惠州市宝山职业技术学校校长庞振全
建议加强校企互动宣传
《惠州日报》记者经常深入学校采访报道，尤其是招生就业关键时期的宣传对学校发展有很大帮助。通过职教版的学习，特别是“邓庆宁谈职教”让我们学到很多东西，也让我们在学校管理、办学方向上有了更明确的前进目标。
建议版面加强校企互动的宣传。虽然职校就业率很好，实践课程也不错，但企业或工厂的主动性仍然不强。国家政策也在鼓励打通校企的 “立交桥”，媒体要在这方面多宣传，才能对企业有触动，才能使职教发展得更顺畅。
■博赛技工学校校长杨成国
利用媒体平台突出学校特色
职业学校的思想理念应跟上新政策和新理念，有利于学校相关负责人的思想上的转变，有助于学校影响力的提升。
《惠州日报》开办“现代职教”版是与时俱进的做法。借助“现代职教”版开设的东风，对于大的职业院校来说，可以利用全方位的推广把工作做得更完善，而对于小的职业院校来说，更重要的是利用媒体平台突出学校的特色。把特色做好了，对院校发展和惠州职业教育宣传推广都会起到助推作用。
本组文字 本报记者陈可可 刘丹
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