“学雷锋”成河源市中小学校育人体系重要组成部分 培养社会责任 传承志愿精神
3月是学雷锋月。新学期开学不久，河源市各中小学校陆续开展“学雷锋”系列活动。除了以“学雷锋月”为契机高密度开展活动，河源市大多数学校都已将其作为学校育人体系中的重要组成部分，以期同学们通过参与此类活动实践，培养社会责任感，树立正确的人生观、价值观。
主题教育，学习优良传统
在第58个“学雷锋日”到来之际，市二小将传承雷锋精神和献礼建党百年主题相结合，向全体师生发出“传承雷锋精神，争做新时代少年先锋”的号召，倡议全体少先队员在生活、学习等方面向雷锋同志学习，争做乐于助人、尊老爱幼、刻苦学习的新时代好少年。
主题班会、队会、“国旗下讲话”，是校园主题教育的一个常规项目，具体形式则不一。如读雷锋日记、讲雷锋故事、说身边好人好事、制作黑板报等。这类主题学习的形式内容虽传统，却很管用，各校也是常用不衰。
市二小德育处负责人戴军认为，“学雷锋活动月”正是一次掀起学习高潮的契机。雷锋精神是一种“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，这应该成为当代青少年必备的品质。而通过活动营造良好氛围，同时可启迪、感召学生向雷锋学习，做助人为乐的新时代少年先锋。
体验实践，培养社会责任感
在上周由本报主办的为河源添绿·为“创森”添彩公益共植林植树活动现场，一队队统一着装的校园队伍很是吸睛。市一小、市二小、市三小、市一中、市博爱学校、河实、南开学校……师生们团队配合，挥锹铲土、培土加固、提水浇灌……孩子们热情的笑脸与翠嫩的小树苗交相辉映，分外艳丽。市一小团总支负责人古老师告诉记者，组织参与植树活动，意在加强同学们植树护绿、保护家园的责任感，这也是一次亲身体验的学雷锋志愿服务活动。
据了解，河源市许多学校都借“学雷锋月”契机组织师生参与社会实践活动，让孩子们用自身的力量和实际行动来诠释雷锋志愿精神。如市二小红领巾志愿服务队于月初组织部分学生志愿者，到周边社区开展了“学雷锋进社区，志愿服务促和谐”创文志愿活动。活动中，各位少先队员手拿扫把、垃圾袋等工具，发扬不怕苦、不怕脏的精神，对社区公共区域进行了全面的清理和打扫，用自己的行动美化了社区，美化了生活，践行了雷锋精神。
河源中学实验学校也先后组织由少先队员、共青团员、共产党员组成的志愿者队伍，开展慰问敬老院老人、植树护绿等活动。该校团委书记钟超鹏认为，孩子们通过亲身体验社会实践活动，参与度高，最能感受到志愿精神和培养社会责任感。
助人为乐，养成良好习惯
近日，河源中英文实验学校在全校师生中发起“红领巾助学，共筑中国梦”爱心捐赠活动，号召孩子们拿出一部分压岁钱或零花钱，力所能及地帮助弱势少年儿童群体，并以此培养孩子与人为善、助人为乐的良好行为习惯。
据了解，在团省委的号召下，河源市各中小学校都组织师生开展了“捐赠爱心零花钱，共圆美好中国梦”捐赠活动，并将爱心款转至广东省少工委红领巾基金专用账户，以期帮助到更多的人。
除了捐款这一形式，市三小、河实等校还在部分年级中，开展了跳蚤市场义卖活动。各班巧花心思布置摊位，宣传形式多样。同学们分工合作，有担任掌柜的、有做销售员的、有负责设计海报的，当然现场的“小顾客”也不少呢。小“档主”们各显神通，自编口号大声叫卖，场面热闹非凡。同学们都很喜欢这样的活动，认为很有意思，不仅能淘到许多宝贝，还能奉献爱心帮助到别人。
学习常态化，传承志愿精神
每到3月“学雷锋月”，各校均是新旧形式同台，学雷锋活动开展得如火如荼。各校均表示，通过主题学习及实践活动，希望学生将雷锋精神延续，并提倡以实际行动，诠释新时代的雷锋精神。
钟超鹏表示，3月份正是春季新学期的开端，开展“学雷锋”活动，就像是全年活动的动员一样，意在让我们将这一精神传承下去，随时随地都要学习雷锋精神。据介绍，今年该校除了进行主题班会，还开展了爱心捐款和跳蚤市场义卖活动。而平时该校设立有义务值勤岗，如“环保志愿者”要负责清理、保洁校园死角，“食堂小红帽”则协助食堂阿姨收拾餐具、维持学生用餐秩序等，各班轮流选派学生值勤。“这就是将学雷锋常态化。”他说。
“当下社会提倡素质教育，注重学生的全面发展。”他认为，教育不仅仅在课堂上，更多的是通过这些主题教育、实践活动，让同学们在亲身体验明白我们都是社会的一分子，在活动的潜移默化中树立正确的人生观、价值观，凝聚正能量。如参加植树实践活动，可以培养学生吃苦耐劳的精神，参加社区志愿服务，培养的是奉献精神和社会责任感，学习党史，是培养更深厚的家国情怀。（本报记者邹茹玉）
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