企业技术员走进高校课堂传授技能河职院深化产教融合，让学生与就业市场紧密对接
■文/图本报记者张平
近日，东莞康视达自动化科技有限公司技术经理张挺和公司其他3名技术人员利用周末时间，来到河源职业技术学院机电工程学院给学生们上课，讲述《图像采集系统》的实战经验。
为何企业的技术人员会走进学校课堂？这是河职院机电工程学院积极推进专业开展多维度的校企合作模式，深化教学改革，把企业技术人员融入师资队伍，授课纳入课程建设，深化产教融合之路。通过这种教学模式，毕业生深受企业青睐。
河职院机电工程学院智能控制技术专业大二学生郑淑芬听了企业技术人员授课后，认为理论知识和经验实践实现了紧密结合，是对校内教师课程授课知识的又一次提升。“企业技术老师更偏向讲解经验实践技能与技巧，教你用什么方法解决实际问题。”郑淑芬介绍。
据了解，东莞康视达自动化科技有限公司是河职院校企协同育人合作的代表，学校智能控制技术专业与企业共建了“广东省机器视觉检测与智能控制技术应用（自然科学）创新团队”“河源市机器视觉检测与智能控制工程技术研究中心”“河职院校外实习基地”。
今年9月底，教育部等九部委印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》（下称《行动计划》）正式发布，标志着我国职业教育正在从“怎么看”转向“怎么干”的提质培优、增值赋能新时代。在深化产教融合、推进校企合作工作上，《行动计划》提出，巩固职业教育产教融合、校企合作的办学模式，建设一批具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地，深化校企合作协同育人。
河职院智能控制技术专业主要面向机器视觉识别和工业自动化控制技术领域，培养高素质劳动者和技术技能人才，坚持校企合作是其专业办学的重要渠道。河职院与行业、企业保持紧密合作，先后与欧华包装设备（河源）有限公司、深圳创科自动化控制技术有限公司、东莞康视达自动化科技有限公司、深圳市视清科技有限公司、广东顺尚信光电科技有限公司等多家企业建立战略合作关系。
河职院智能控制技术专业2020届毕业生陈丽钿是在校企合作培养模式下毕业的学生，通过学校专业老师和企业人员的联合授课与指导，她的理论知识与实践能力实现无缝对接。在就业形势严峻的上半年，还未正式毕业的陈丽钿就被东莞康视达自动化科技有限公司提前录用，月薪达6000元以上。
河职院机电工程学院教授、智能控制技术专业带头人陈胜利表示，在学院的支持下，通过这几年的探索与实践以及专业的发展，学生综合能力和就业竞争力得到提升，产教融合这条路行之有效，有利于高职教育紧密对接市场需求，培养市场需要的人才。“目前，智能控制技术专业2021届90余名毕业生中，已经有50%以上的学生成为各企业招聘意向对象。”陈胜利说。
据介绍，近年来，河职院坚持教育教学改革不动摇，创新产教融合、校企合作人才培养模式，推进“教学做一体化”教学改革，将学校教学过程与企业生产过程紧密结合，突出教学的“行动导向、项目载体、能力本位、做学一体”，切实提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应能力。近年来，河职院毕业生总体就业率达99%以上，稳居全省同类高校前列。
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