河源市实施“广东技工”工程 5年内河源市高技能人才占技能人才比例将达四成以上
2年后将建成13个省级示范性专业
《方案》提出，将围绕河源经济发展对人才的需求，职业院校（含技工院校，以下简称院校）制定适应企业产业发展需要的重点专业建设，支持院校开设健康、养老、托幼、文化、旅游、服装、农业、电子商务等领域紧缺专业。到2022年建成13个省级示范性专业、11个省级重点专业和特色专业。
深化河源职业教育产教融合，建立健全院校、行业企业共同参与的市级职业教育产教融合联盟，实施“合作、融入、共赢”的开放联动战略，实现优质资源共享。到2022年建设培育一批产教融合型企业。广泛开展企业新型学徒制和现代学徒制，坚持落实“校企双制”办学模式，优化院校“厂中校”“校中厂”办学模式。
围绕全市乡村振兴战略，重点建设乡村建筑工匠、动植物疫病防控、农业经理人、农产品食品加工与质量安全、农村电商等一批乡村工匠重点和特色专业。大力培育特色传统工艺传承技能大师，每年建设1个南粤乡村特色技能大师工作室。到2022年，开展乡村工匠培养培训3000人次以上。
以“扩容提质”为重点，增加优质职业教育资源，扶持建设高水平职业院校和专业。到2022年河源技师学院成为技工院校师资培训基地，办学水平达到高水平技师学院要求；建设8个省级高职高水平专业群。加快推进市属和县属职业院校联动发展，建设一批高水平中职学校和专业。
建立技工院校教师与企业专技人员相互兼职制度
《方案》提出，将建立教师提升机制，落实教师全员轮训制度。建立技工院校教师与企业专业技术人员、经营管理人员、高技能人才相互兼职制度，校企联合培养“一体化”教师。实施名师领航计划，努力培养2名国家级技能大师、10名全国和广东省技术能手、50名教学能手。完善技工院校教师激励机制，将教师参与职业培训等纳入工作量计算。
推动技工院校开展多形式对外合作办学，支持与河源市海归行业协会合作，探索国际化办学模式。选派教学科研人员受公派临时出国（境）参加培训访学、进修学习、技能交流等，提高办学水平。推进技工院校开展一体化课程教学改革，强化职业素质培育，创新校企双制、企业新型学徒制等培养模式。扩大高级工班招生比例，积极鼓励学生参加各类职业技能大赛，争取世界、国家技能大赛实现突破。鼓励支持企业在技工院校以“冠名班”等形式共同培养具有现代知识、高超技能、符合市场需求的高素质技能人才。支持技工院校招收国际学生。
按照省推动技工教育与高等职业教育融合发展的统一部署，大力支持河源技师学院纳入高等职业教育序列。力争到2022年技师学院办学条件达到高等职业院校设置标准，纳入高等学校序列。深化技师学院招生改革，逐步建立技师学院和高等职业院校同一平台招生制度。
推行终身职业技能培训制度
《方案》提出，建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业的终身职业技能培训制度，实现培训对象普惠化、培训资源市场化、培训载体多元化、培训方式多样化、培训管理规范化的职业技能培训。发挥技工院校培训龙头作用，完善和落实职业技能培训补贴政策，全市力争每年完成各类技能培训3.2万人次以上。
发挥行业协会、龙头企业等培训主体作用，推动企业建立全员技能培训制度，提取并合理使用职工教育培训经费，对转岗转业职工、在岗职工等开展适岗能力和岗位技能提升培训。支持企业设立职工培训中心、实训车间建设职工培训平台、高技能人才培训基地、技能大师工作室和首席技师制度。鼓励企业参训职工协商一致灵活安排工作时间，保障职工参训期间应有的工资福利待遇。
实施河源“广东技工”技能圆梦行动。鼓励在全市职业院校、技工院校和职业培训机构建设“技能夜校”，实行“技能积分制”并纳入职业技能等级评价指标。大力推行“技能网校”“技能微课”等新型融合式技能培训，开展线上培训与线下实训相结合的教育培训服务。
高技能人才参加公务员考试与大专本科学历人员同等对待
《方案》提出，将加快推行职业技能等级认定制度，推荐符合条件的企业、技工院校申报备案。已备案的企业、院校可自主制定评价方案、组织实施评价、颁发技能等级证书，评价结果与企业人才使用激励机制挂钩。大力推进专项职业能力考核工作，加快推进“粤菜师傅”“南粤家政”等相关职业资格和专项职业能力考核评价工作，培养考评队伍，打造特色评价模式。推动职业院校全面实施“1+X”证书制度试点工作。支持院校按照国家政策部署开展职业技能等级认定。大力推进专项职业能力考核工作。
鼓励用人单位建立职工凭技能得到使用晋升、凭业绩贡献确定薪酬待遇的激励制度，发挥企业技能人才培养主体作用。完善职业技能竞赛激励机制，健全奖励、职称评审、绩效工资等方面的激励政策。落实高技能人才与工程技术人才的职业发展贯通机制，支持工程技术领域高技能人才参评工程系列专业技术职称。落实世界技能大赛及省级以上职业技能竞赛获奖选手免试入学政策。取得高级工和技师、高级技师职业资格或相应职业技能等级证书的高技能人才，在参加公务员考试、事业单位招聘、职称评审时分别与大专和本科学历人员同等对待。加大在“广东技工”群体中发展党员、评选劳模、推荐提名人大代表和政协委员的力度。
将建成国家级高技能人才培训基地和技能大师工作室
《方案》提出，推动和支持企业建立首席技师制度，培育善于创新攻关、带徒传技、传承推广的领军型技能人才。加强高技能人才培训和传承载体建设，到2022年，建成1个国家级高技能人才培训基地和1个国家级技能大师工作室。参加“广东技工”等技能创新系列大赛，实施“广东技工”素质提升项目，选拔一批优秀技能人才，参加高等院校或知名培训机构、知名企业组织的提升培训。
完善技能竞赛体系建设，以世界技能大赛为引领，大力开展市级技能竞赛，带动岗位技能练兵技术比武，聘请世界技能竞赛获奖选手为客座讲师，指导院校参赛选手技能训练，提高参赛选手竞赛水平，更大范围培养、更加科学选拔优秀“广东技工”人才参与国家、省技能大赛。
深入实施“粤菜师傅”工程，以客家风味菜、客家风味点心等为重点，建设一批省、市级“粤菜师傅”培训基地、技能大师工作室，认定一批乡村客家特色农家乐，建设一批“厨师村”和特色传统名店。到2022年，全市开展“粤菜师傅”培训3000人次以上，建成50个“厨师村”、50家特色传统名店。
加快推进“南粤家政”工程，高质量高标准加强河源“南粤家政”工程的实施。到2022年全市认定10家市级家政服务培训示范基地，创建省级家政服务培训示范基地3个，培育扶持家政服务龙头企业30家，创建家政服务品牌30个。每年开展家政服务类培训5000人次以上。
为技能人才提供“一站式”就业服务
《方案》提出，将结合河源实际情况，建立多层次“广东技工”信息库，打造“广东技工在线”网络平台，定期开展“广东技工”专场招聘活动，全力推动企业入校园招聘活动，促进市场供求对接匹配。完善公共就业创业服务机制，为技能人才提供更有针对性的职业介绍、职业指导、政策咨询等“一站式”就业服务。
开展各类技能创业大赛，在社会营造良好的创业就业氛围，大力培育“技能创客”，对符合条件、有创业意愿的技能劳动者，提供项目推介、创业指导、融资对接、补贴申领等公共创业服务。对符合条件的创业人员，按规定落实一次性创业资助、租金补贴、创业担保贷款及贴息等扶持政策。鼓励各地建设技能创业孵化基地，鼓励支持职业院校师生参加广东“众创杯”技能工匠争先赛，帮助技能人才提高创业成功率。
完善结对帮扶机制和贫困劳动力建档立卡信息系统，借助河源实施的异地务工人员“南粤春暖行动”“春风行动”“就业援助月活动”“技能圆梦行动”和乡村工匠培训等各项培训资源，对农村贫困劳动力（含贫困家庭子女）开展适应就业需求的职业教育和职业技能培训，并按规定给予补助。河源技师学院继续落实好百校协作腾飞计划，帮扶龙川县技工学校、紫金县技工学校推进专业建设、师资队伍建设、学生技能竞赛交流等，努力提高河源技工教育整体水平。
文/记者曾俊霖见习记者周慧荷通讯员程子跞图/杨耀雄（署名除外）
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