岭南教育集团联合创始人贺惠芬：30年造出 “职教航母”
贺惠芬是岭南教育集团联合创始人，广东最早的民办职业院校之一——广东岭南职业技术学院（简称岭南职院）就是她与哥哥贺惠山创建的，后来，贺惠芬又创办了广东岭南现代高级技工学校（现广东岭南现代技师学院，简称岭南技师学院），搭建起广东最大的“职教航母”。如今，集团每年都向社会输送超1万名职业技术人才。这两年，随着国家对职业教育越来越重视，职校生在社会上越来越吃香，贺惠芬表示，广州的产业升级和高质量发展离不开技术人才的培养，而她也希望未来向粤港澳大湾区输送数万名高水平技术人才。
文、图/广州日报全媒体记者肖欢欢实习生王雅欣
技校生名企“抢着要”
贺惠芬告诉记者，民办职业技术教育最大的特点就是“接地气”，与市场结合得非常紧密，市场需要什么人才，学校就培养什么人才，“企业订单班”是技校人才培养的特色，也是学校在体制机制方面的优势。
贺惠芬举例说，岭南技师学院早在6年前就开始与京东集团合作开办“京苗班”，专门为京东培养电商人才。一个年级有一两百人，京东的业务核心骨干也会参与授课。每年的“双11”和“618”就是学生锤炼技能的好时机。“学生们会组成销售小组进行比赛，看谁的活动策划做得好，谁最后销售成绩好。在真实的电商销售场景里面，学生可以零距离跟企业学习实操技能。”
2013年，岭南技师学院与上市公司——广东宝丽华新能源股份有限公司联合举办了“火电集控运行专业定向委培班”。当时该公司委托学校培养300名火电技工，结果有3000个人报名，里面还包括很多已经考上本科的学生。贺惠芬介绍，这几年，企业跟学校的合作一直在持续开展，像丰田、京东等世界五百强企业都与学校签订了很多类似的人才培养方案，学生毕业即就业，应届生的薪酬待遇普遍较高。
贺惠芬强调，岭南技师学院一年有2000多名毕业生，而岭南职院一年有超过8000名毕业生，这些学生动手能力强，心态好，很务实，在就业时不会挑肥拣瘦，所以从来不愁就业。
从“招不满”到“不愁招”
贺惠芬坦言，虽然职业院校的招生录取分数低于本科院校，但学生们毕业后都能找到满意的工作，让她感到脸上特别有光。这些年，作为职教集团的“掌舵人”，她明显感到自己“底气足了，腰板硬了”。
贺惠芬说，这些年，随着国家对职业教育越来越重视，职业教育也迎来了“春天”。
一个最明显的变化就是招生。“今年岭南技师学院总共只有2200个名额，一早就报满了。”她说，以前招生的时候可能还愁生源，但现在这种情况已经彻底改观，根本不愁生源。而根本原因就是学校毕业生的就业前景好。
“我们的学生真的是越来越吃香，哪怕在就业市场上，技校生的工资也丝毫不比本科毕业生差，甚至比他们的工资还要高。”贺惠芬说。有一段时间，学校的教学楼进行装修，她请来了几位从事室内装修的技工，经过交谈才知道，这些装修技工就是岭南技师学院毕业的。她当时特别自豪，问这名学生毕业多久了，学生说，毕业一年多，工资1.5万元。而他的师兄师姐工资更高，他们在知名的家装定制企业工作，每个月拿两三万元也很常见。
贺惠芬说，职业院校的学生“朴实且低调，但动手能力强”，其专业设计完全贴合市场脉搏，所以不愁就业。
不乏本科生到技校“回炉”
贺惠芬说，近些年，本科生到岭南技师学院“回炉”参加技能培训的案例十分具有代表性，因为技校有着独特的校企共育优势。“有学生放弃上本科来读我们大专，还有本科生来参加技校为期半年的培训班学习，因为学生知道，我们开设的这些专业很受企业欢迎，将来出来不愁找工作，并且工资还很高。”她举例说，广东有很多优秀的无人机企业，学校抓住这一势头开设了无人机专业。“这在国内都是不多见的，但是作为职业院校来说机制灵活，我们和无人机龙头企业合作，瞄准庞大的市场需求，开设了这个非常前沿的专业，内容包括无人机的维保、技术支持等，紧贴市场需求。”
而动漫设计是岭南职院的一个“拳头专业”。早在10多年前，因为广州有很多国内知名的动漫企业，当时由政府提供了200万元启动资金，岭南教育集团投入了1000万元，成立了“星力量工厂”，专门培训动漫设计人才。学校与国际知名动漫设计公司合作，学生零基础开始学习，到最后能独立完成漫画创意设计和动漫制作。很多学生到了二年级下学期就已经能出原创作品，甚至拿到企业订单了。“岭南职院每年都有一部动漫作品登上央视。像大家非常熟悉的动漫《巴啦啦小魔仙》《铠甲勇士》等，我们都有参与。”贺惠芬介绍，由于动漫设计师的工作技术含量很高，所以这个专业的毕业生待遇很好，年薪最高的能达到百万元级别。
从培训打字员起步创业
贺惠芬祖籍河源紫金县，尽管出生在教育世家，但她表示，进入职业教育领域纯属“误打误撞”。
20世纪90年代，她住在华师附近的石牌村，每到晚上大街小巷都是无所事事晃荡的年轻工人，而当时电脑还没有普及。“我和家里人商量，是不是可以对这些年轻人进行技能培训。那个时候家兄贺惠山和我从电脑上岗证、会计考证培训、电工证培训、打字员培训、复印机维修班开始做起。”
兄妹俩最初的培训室是一间只有30平方米的机房，里面只有十几台旧电脑，条件简陋，一开始只有10名学生。“我们当时提出一个方案是免费给学生用电脑，比如你要学打字，学电脑，随时可以用我们的电脑；还有一个是学不懂可以再学，不用再交费，学会为止。这些灵活的做法很快就吸引了大批学生。”
后来反响越来越好，贺惠芬兄妹俩相继办了其他教学点。随着学生越来越多，1993年，他们先是成立了广州岭南文化学校，到1999年又开始筹建广东岭南现代高级技工学校，该校也是广东最早的民办职业院校之一；2019年，广东岭南现代高级技工学校正式升格为广东岭南现代技师学院，已成为技工教育的最高办学层次。
如今，由岭南职院和岭南技师学院等名校组成的岭南教育集团，已经成为中国知名民办教育品牌，堪称一艘“职教航母”，近30年来已经为广东输送了不下30万名职业技术人才。
要将优质人才输向大湾区
从事职业教育30年，贺惠芬感触颇深。在她看来，民办教育作为国家教育事业的重要组成部分，与市场结合非常紧密，当前广州要实现经济转型升级和高质量发展，离不开职业技术教育提供更多专业技能人才。贺惠芬表示，岭南职院位于天河区和黄埔区之间，这其中有非常多的高科技企业和智能制造企业，特别是黄埔区还引进了很多跨国企业，因此特别需要在周边地区有足够的人才储备。
“筹备一家企业，必须要考虑人才的可持续性，而周边的院校有没有足够的专业技能人才配备，直接关系到企业发展的速度。比如，科学城有高科技企业需要物流机器人，我们就在学校开设了物流机器人这个专业，培养出来的学生直接到他们企业工作。”在贺惠芬看来，职业技术教育在广州乃至粤港澳大湾区都有非常重要的引领作用。贺惠芬表示，目前政府、社会和用人单位对职业技术教育的重视程度还应持续提升，加大支持和投入，扶持一批优秀的技工学校，才能培养更多高水平的技术人才。
对于未来，贺惠芬也有着清晰的规划。她希望把岭南职业技术学院变成应用型的本科，目前正在走申报流程，而变成应用型本科后，学校在人才培养的国际化、专业化、职业化方面都会有所提高。“我们的目标就是先服务于广州的产业转型和高质量发展，进而每年向整个大湾区输送数万名高水平技工人才。”
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