河源人物志黄强（下） 黄强：将军披星月 乱世挽危局
亲率南粤子弟兵血战上海滩
正当黄强第一次任职海南时，日本侵略者蠢蠢欲动。作为见多识广、谋略过人的军人，民国十九年，黄强被召回广东省城，接受了另外一项任务——培养军事后备人才。他此时的职务是广东保安处处长，兼十九路军教导队主任，训练干部千余人，随时用以补充十九路军及训练保安队四团干部。在随后的“一·二八”淞沪抗战中，这批受训干部发挥了很重要的作用，如淞沪抗日名将翁照垣、张君崧等，都是黄强任保安处长时的团长。
次年，黄强因开辟公路有功，升任行营军路工程处处长。民国廿一年，调任十九路军参谋长。“一·二八”淞沪抗战，十九路军一马当先，奋勇抵抗日军猛攻。
十九路军多粤人，日军对广东人非常仇恨，见到街上带有“广”字号的店铺，一律焚烧。当时只有19岁的张克明，参加了中山大学北上请愿团，跟龙川籍同学黄士崇等4人随一大队人马坐船北上吴淞口，停在黄浦江边。在船上，4个龙川籍中大同学听说十九路军参谋长黄强是龙川同乡，备受鼓舞。
1932年1月28日23点30分，日军在上海闸北天通庵路突然向十九路军翁照垣部袭击。我驻军依照总部23日下达的密令第2项“如日本军队确实向我驻地部队攻击时，应以全力扑灭之”的规定，当即给予还击，发生猛烈巷战。此时日军用铁甲车20余辆为前导，兵分5路从闸北各马路口进犯。总部接到报告后，蒋光鼐、蔡廷锴、戴戟3人星夜步行经北新泾到达真如车站，设立临时指挥部，依照原定计划，以电话命令后方部队迅速向上海推进。亲临前线指挥战斗的黄强曾和戴戟戏言：“宁愿战死，也不愿与小鬼子磨牙累死。”
29日天亮，日军飞机出动助战，在闸北、南市一带狂轰滥炸，战火逐渐扩大。此战，敌我武器装备悬殊，十九路军将士凭着保家卫国的热血，虽在隆冬，亦赤膊上阵。首先投入战斗的是黄强任广东保安处长时的旧部翁照垣、张君崧两个团。黄汉廷率上校营长周刚如等和平勇士及其他将士，于29日奉命率部赴前线增援，在大场、燕毛湾一带，沉着应战，冲锋肉搏，杀得敌人连连溃退。十九路军将士拼死“为卫国守土而抵抗”，守卫上海滩达一月之久，日军“4小时占领上海”的意图落空，被逼上和谈桌。
转战谈判桌据理力争不辱使命
3月24日，中日代表就停战协定问题正式会谈，中方出席的有郭泰祺、戴戟、黄强等7人，日方出席的有重光葵、植田、田代皖一郎等9人。
25日，上海停战会议续开，对军事问题，组成军事专家小组委员会开会讨论，中方以黄强为首，日方由田代皖一郎为首，英美法意4国武官列席。
《苦恼的国联：“九·一八”事变李顿调查团来华始末》一书曾追记此次谈判的场景：
田代皖一郎说：“日军数达五万，马数千，炮若干，如退入租界，实难容纳。日军撤至真茹、大场、杨行和狮子林四地，并非成一阵线，仅于该四地暂住，决无其他作用。”
黄强认为日军暂驻地域过大，与国联大会决议精神相去甚远，坚决予以拒绝。
双方僵持不下，和谈几将破裂。
列席会议的英国武官直言：“停战会议最重要之点，全在此小组会议，如再破裂，未免可惜。”
黄强宣读中日双方商定的三原则条文，暗示日方：出乎双方所同意规定的原则以外者，均非中方任何代表所能接受。
在这种情况下，日方略表让步，将日军撤退地点由真茹、大场、杨行、狮子林一线改为真茹、闸北、江湾、吴淞一线。
但黄强寸步不让，他指着地图说：“闸北、吴淞一带，均已被炮火破坏不堪，日军撤驻此地居心何在？日军如从吴淞、闸北等地撤退，其左翼可受租界之保护。”黄强话音刚落，英国武官连称：“甚对甚对。”田代皖一郎无言以对。
在与日军的谈判上，黄强不亢不卑，寸步不让，坚决捍卫我方权益。
上海停战撤军谈判举行了5次会议，未获实质性进展，其症结在于：在日军撤退程序问题上，日方坚持无理要求，致使谈判陷入僵局。会议持续至4月31日，尚无结果，中方不得已，只好提交国联特别委员会解决。
5月5日，中日代表在上海签订《淞沪停战协定》。
黄强在外交谈判桌上，未辱使命。当时的国民政府因其抗战有功，授予陆海空军甲种一等奖章。
值得一提的是，1933年11月，十九路军参与了反对蒋介石的“闽变”。同年12月13日，身为漳厦警备司令的黄强兼任“厦门特别市”第二任市长。“闽变”失败后，1934年1月9日夜，在厦门被攻陷前夜，黄强离开厦门，前往香港。2年后，黄强复出，任福建政府军事委员会参谋团主任。
临危受命西南边境筑起救亡图存路
黄强第二次任职海南，做好各项考察，制定了各种建设计划，正准备放手大干时，日本侵我国土，交通线成为国运至关重要的命脉，他被委任为西南运输处河内分处处长，不久改任海防分处处长。当时法国严守中立，日本在越南的外交官，使出各种利诱威胁手段，致使越南害怕卷入战争旋涡，不敢支持中国。黄强到任后，游说各方，晓以利害，越南舆情这才渐渐地转向支持中国。
在越南任职期间，黄强的工作出色，国内需要的物资，就算与法国政府政令有所抵触，仍能得到通融输入中国，充实了抗战力量，并因此被国民政府授予四等云麾勋章。
1941年，日军占据越南。黄强返抵重庆，奉蒋介石及外交部宋子文之命，派驻昆明，担任中国战区昆明指挥部高级参谋、西南运输处处长，协调各方事务。
1941年12月8日，太平洋战争爆发，25日香港沦陷，华侨和国际友人等援助中国抗战的大批军火、药品等救援物资，无法经由香港转运至内地。为此，国民政府决定在云南开通一条西南国际交通线（雷多路，今滇缅公路）直通缅甸，以便建立一条经由东南亚各国的交通线，黄强受命督建西南国际公路。他身体力行，亲赴施工现场解决实际问题，与民工一起披荆斩棘，顶着敌机扫射，昼夜赶工不辍，直至如期完工，荣膺嘉奖。西南运输线的开通，为中国赢得抗日战争胜利作出了重大贡献。
以行政院特派员身份赴越南河内受降
1945年9月28日，因黄强精通法语，熟悉越南情形，遂以行政院特派员身份兼任第五处处长，随第一方面军总司令卢汉前往越南河内接受日军投降。
据1948年出版的《中国当代名人传》，黄强受派前往越南受降，主要是因为当时越南方面非常混乱，对于法越感情、华侨利益，均须顾及，处置极难，黄强事事以公平处理，深得法越及侨胞的信赖。
不管黄强在这次受降谈判所发挥的作用究竟程度如何，他都是中国方面出席的少数人之一，发挥的作用应不在小。
力推广东及邻省学子赴法勤工俭学
1918年，53岁的国民党元老吴稚晖突发奇想，发表《海外中国大学末议》一文，主张在国外设立大学，专门收中国学生。吴稚晖的主张得到了著名教育家、北大校长蔡元培的大力支持，促成了赴法国勤工俭学运动兴起。
与吴稚晖相善的黄强，在那几年投身到这一事业中来，他与汪精卫、陈其瑗发起组织广东青年留法勤工俭学和赴法俭学活动，组织了广东留法俭学会，自任会长，组织了好几十人赴法留学。湖南亦深受影响，派遣了大批留法学生。
1917年，在湖南长沙甲种工业学校念书的何长工及华容县的革命家罗承鼎、戴勋，曾在广州一个工厂看到《留法勤工俭学会章程》和《说明书》等，找到了黄强，并得到黄强手书前往北京找李石曾、蔡元培，最终留学法国。（《华容党史资料选辑第一辑》）1919年9月，福建省永定县50余名学生，从闽西南经厦门至香港转广州，住在工业学校里，一边候船赴法，一边学习法语。黄强热情招待了这批留法学生，给他们聘请了一位教法语的女教师，为他们打下了一定的法语基础。黄强还非常热心地带他们参观军火厂。离开广州之前，黄强与他们讲解欧洲风俗、西餐礼仪等社交和生活常识，使他们到法国后得益甚多。（《永定文史资料》第三辑）
1918年，汪精卫在巴黎致电黄强，认为广东赴法留学运动后于冀鲁湘川等地。黄强于是联合侨居广东的法国人士和本国教育家，组织成立“华法教育会广东分会”，为广东青年赴法勤工俭学做了很多有益的工作。当时的广东省政府接黄强报告后，同意各县送2名至4名留法学生，每年由县补助学费一半。半年内，广东选送半自费赴法留学生近400人。1919年3月17日至1920年8月，广东赴法勤工俭学学生251人。河源县人士李悦义，即于1924年前后赴法学习，获法国国立巴黎大学法学硕士、法国国立帝雄大学法学博士、英国伦敦大学政治经济学院研究员。龙川县有彭思华、邹世俊等4人留学法国。勤工俭学运动培养出了周恩来、邓小平、陈毅、聂荣臻、李立三等一大批中共领导人，彻底改变了中国革命的进程。在大革命时期，粤籍留法勤工俭学学生纷纷回粤，极大地推动了中国革命事业的发展。
“不居功不弄权”
1946年7月，黄强以陆军中将身份退役。1947年，黄强出任台湾省第二大城市高雄市市长，“建树良多”。黄强后因年事已高离职，侨居法属马达加斯加，于1974年辞世，享年86岁。
对黄强的为人，国民党元老吴稚晖对其评价是不居功、不弄权。民国十年，吴稚晖前往法国筹办里昂中法大学，临行前，给黄强写了一个书法条幅，赞其“生而不有，为而不恃，长而不宰”，并在条幅旁作小字云：“英儒罗素，以此三语为老子之精粹，尝冠其所著之书以为纪念。吾友莫京先生，最能实行此意，故书此以实先生之书斋，并当临别纪念焉。”
黄强有很重的乡土情怀，对家族亲缘关系也很看重。早在1908年任两广督练公所委员，北洋陆军炮兵第二十五标二营排长、四营队官时，他就捐饷协助修建了广州龙川会馆。
1913年，黄强主持建造的位于佗城百岁街的黄氏大宗祠，丰富了佗城的宗祠文化，是佗城众多宗祠中的佼佼者。该宗祠始建于乾隆七年（1742年），中西合璧，坐西向东，占地约400平方米，庄重雅致，甚为壮观。学者徐绍周在《民产文化与乡土社会粤东民俗文化与地方社会》对黄氏宗祠进行了介绍，并评价道：“黄氏宗祠吸取了西方的建筑艺术，用青蓝色的石米批砌而成，整座宗祠牌面犹如一个花岗石屋，其布局之巧妙，工艺之精致，堪称一流。”
黄强为家乡还做了很多实事。多年以后，黄强之侄黄羲平，在一篇怀念黄强的文章中深情写道：“你捐资建立的老隆平民医院，依旧为平民驱疾除病；你捐资筑成保护水贝村免受水患的拦水坝，依旧在发挥作用；你购赠的一套《万有文库》，依然在佗城中学图书馆内供莘莘学子阅读。”
文/图本报记者凌丽
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