清风爽 少年归河源开放大学、河源市职业技术学校学生有序返校复课
全员出动，
为学子保驾护航
根据分年级、分批次错峰返校的安排，昨天开放大学2018级、2019级内宿学生约1200人正式返校。从当天上午8时至下午5时30分，学子们从各县区返回久违的校园。
昨日上午，记者在校门口看到，学子们的行李经消毒后，由志愿者协助搬至临时停放区。学生们则轻装通过入校专用通道，有序进行体温测量、健康卡检查等环节。
为了让学生返校工作有序且高效，该校教职员工全员出动，分别执勤在志愿者、入校检验、行李消毒等岗位上，为学生安全返校保驾护航。
各班的班主任在校门口将学生迎接进来，协助搬运行李，指导学生整理宿舍，准备开学第一课。“好久不见！”“你怎么胖了？”相互打趣的话，很快便让久别重逢的师生、同学拉近了距离。
装备“硬核”，
关怀每个学生
学生返校复课的安全、平稳、有序，与开放大学一系列细致、周到的防疫措施和提前做好的各项准备工作是分不开的。据了解，该校成立了防控工作领导小组和学生返校工作专班专项工作组，及时制定相关方案，加强师生组织管理。
学生返校前，学校定期对校园环境进行清洁整治，对教室、宿舍、饭堂等重点场所进行全方位消毒和防“四害”消杀工作。为加强应急处理，该校设置了临时隔离留观室、独立的健康观察室，每栋宿舍楼均配备用宿舍，每栋教学楼均配备用教室。
根据“宁可备而不用，不可用而无备”原则，学校严格按照疫情防控工作要求做好做足防疫物资的储备。电子体温枪、水银体温计、酒精、消毒液、消毒粉、洗手液、消毒凝胶、防护服、隔离服、护目镜、护目面罩……基本满足学生错时错峰防控需求，并持续供应。该校以生为本，不仅为贫困生免费提供口罩等防疫物资，还为部分需要进行核酸检测的贫困生支付费用，其余学生核酸检测费用补助100元。（按照学校规定，有过疫情重点地区旅居史或亲密接触史、过去14天内离开过河源的师生，须提交一周内核酸阴性检测报告等相关材料后，方可进入校园。）
提前心理介入，
引导学生身心健康
4月27日，开放大学学生返校工作专班专项工作组分赴河源中学、河源市高级中学、源城区啸仙中学等学校实地观摩疫情防控情况。5月8日，该校以教师为“演员”，开展了新冠肺炎疫情防控应急处置预演练活动，现场模拟了学生入校、体温测量、学生就餐及教学区、宿舍突发情况应急处置等情况。13日，开放大学顺利通过学生返校核查验收。
在保证返校工作软硬件设施设备齐备的同时，开放大学针对中职学生的成长及心理特点，提前对全体学生进行了线上的心理测评。2019级小学教育（1）班班主任梁玉告诉记者，对于部分在测评中出现心理预警的学生，班主任务必跟踪到位，及时联系学生，并与家长沟通，疏导学生，提出建议。
“温馨校园，
让我有家的感觉”
“返回学校第一天，让我有回家的感觉，很温馨！”2019级小学教育（1）班的秦文博用灿烂的笑容表达了自己的心情。同班的朱小芳也表示一直期待着这一天的到来，因为在学校上课有同学做伴，学习会更有动力和氛围。
学生返校后，对于班主任来说工作事务自然加重，但2019级小学教育（2）班班主任赖菊兰认为，返校复课对于学生来讲，不管是学业收获还是人际交往都是有利的，“看到孩子们健康快乐地回到校园，我也和他们一样很激动。”她说。
由于返校前的准备工作充分，家长们对于学生返校还是信心满满的。18级电子计算机班的李嘉立父亲接受采访时表示，孩子返校他作为家长很放心，因为在之前的线上家长会上已经了解到学校的各项防范措施都已到位。18级会计班的具佳盈妈妈叶女士坦言：“孩子刚回学校，肯定有些不习惯和不舍。但学校的工作做得细致，老师又贴心，相信孩子很快会适应的。”
调整教学方式，
适应常态化疫情防控
学生返校后，此前十周的线上网课将转为线下教学，如何在常态化疫情防控下开展线下教学工作？为更好地让学生完成学业、成长成才，该校在学生返校前及时召开了教学工作会议，对任课老师提出工作要求：精心准备每一节课，认真上好每一节课，注重教学效果检测，充分发挥备课组作用，加强教学研究等。
由于线上课程条件受限，学习效果自然参差不齐。为此，该校要求任课老师要及时调整状态，认真备课。据介绍，老师们将采用适当的方法检查学生前十周线上学习的情况，并根据检查结果，利用一周至两周的时间，有针对性地帮助学生重新梳理和复习所学内容，帮助学生逐步适应常态化疫情防控下的学习方式。
文/本报记者邹茹玉
通讯员陈杏灵图/欧武杰
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