源城区啸仙中学: 传承红色基因 续写壮丽新篇

河源日报 2019-09-29 09:10

■啸仙中学大门■校园文化长廊■9月17日,啸仙中学举行七年级新生入学礼仪式。■啸仙中学举行“传承红色基因、争做时代新人”才艺展演活动。核心提示

源城区啸仙中学建于1984年,是为了纪念革命先烈阮啸仙而建的一所初级中学。走进学校,红色的校门庄严厚重,道路两旁的树木高大挺拔、整齐划一,不远处的阮啸仙雕像面向大门,注视着校园的一草一木,见证着学校的发展与变迁。啸仙中学位于河源市源城区南端,占地面积9万多平方米,校园环境优雅,文化底蕴深厚。目前,学校拥有53个教学班、206名教职工、2974名学生,在河源市初中学业水平测试中连续14年排名市区公办学校第一名。

弘扬精神硕果飘香

1985年恰逢阮啸仙牺牲50周年,中共河源县委把“河源城镇第三中学”更名为“啸仙中学”,广东省原省长刘田夫亲笔题写校名。2009年,在新中国成立60周年之际,阮啸仙被评选为“双百人物”。2011年,啸仙中学七(4)班被教育部命名为“阮啸仙班”,并举行了隆重的授牌仪式。

啸中人秉承“廉洁奉公、爱岗敬业、勇于创新、勤学好问、坚忍卓绝、立志报国”的阮啸仙精神,三十五载如一日,以打造河源市优质品牌初中为目标,以优质服务兴校、校本教研强校、特色教育亮校,大力推行红色校园文化建设,严谨治学。历经多年的艰苦努力,啸仙中学取得了瞩目的办学成绩,近5年,765人被重点中学录取,2019年升重点率达到21%,赢得了社会各界的广泛赞誉。

目前,该校已办成一所教育教学质量优良的学校,是河源市“示范性初中”,在河源市初中学业水平测试中连续14年排名市区公办学校第一名,先后荣获国家、省、市、区级荣誉和奖励143项,其中国家级7项,省级23项;承担了各级科研课题45项,其中国家级12项,省级19项;全校师生荣获各级荣誉和奖励2097项。学校拥有一支师德高尚、业务精湛、经验丰富且勇于创新的教师队伍,现有研究生学历6人,本科学历164人,教师达标率100%;高级职称47人,中级职称89人,省名教师工作室主持人1人,市名教师工作室主持人1人,省级骨干教师培养对象3人,市教学管理能手3人,区优秀校长2人,市最美教师1人、市首席教师3人,市区级教学能手8人,市区级学科带头人10人。

全面育人和谐发展

今年9月17日,啸仙中学举行七年级新生入学礼仪式,帮助入学新生扣好“人生第一粒扣子”,树立远大志向,并组织学生开展“啸仙人学啸仙”系列主题教育,把思想教育作为开学第一课,让学生牢记立校之本。

人才培养是育人和育才相统一的过程,而育人是本。围绕“以德为首、以人为本、全面育人、和谐发展”的办学理念,该校不断将阮啸仙精神文化与当代教育和校园文化内涵有机结合,通过开展一系列文明有礼、崇德向善、阮啸仙精神的德育特色活动,凸显德育教育“五大创新”,营造了浓厚的校园文化氛围,形成了以“七年级"立志"入学礼、八年级"砺志"青春礼、九年级"扬志"毕业礼”为主题的“三志三礼”德育教育模式,为学生成才成长筑牢了思想根基。在教学方面,该校以五大工程为抓手,稳抓教师队伍建设。通过师徒结对、“名师工程”、学科教学竞赛、校内培训、集体备课等方式,帮助新教师快速熟悉教学业务,鼓励优秀教师脱颖而出、争先创优,促进全体教师综合素质提升,调动教师“成长自我”“发展自我”的积极性。以“六课”为抓手,打造高质量课堂。通过开展骨干教师示范课、新老师现场赛课、学科优质课、科组同课异构、理化生实验课、专题课,供全校老师观摩学习,提高课堂教学质量。以“四环节”教学模式为抓手,积极引导老师课改。以“任务驱动型四环节”的教学模式,积极探讨课堂教学改革,发挥教师在课堂教学中的引领作用,培养学生的自学、思考、表达等方面的能力。以严、勤、细、实为抓手,狠抓中考备考工作。每年的中考备考,学校精心制订备考计划,扎实有效推进中考备考工作。学校思想品德教研组的《创建思想品德教育省示范教研组》在广东省中学思想品德示范教研组成果交流展示活动中获优秀成果奖,广东省2014年“一师一优课,一课一名师”活动中获得优秀组织奖。

一花独放不是春,百花齐放春满园。为把学生培养成德智体美全面发展的新时代青少年,学校顺应社会发展需要,不断深化教学改革,大力推进素质教育,促进教师专业能力的提升和学生的全面发展,根据学生的年龄特点和兴趣爱好,组建了篮球队、合唱队、舞蹈队、书法美术小组等兴趣小组,通过学校运动会、文艺演出等平台,让学生彰显个性、展现自我。

该校学生先后获得“树华杯”广东省首届中小学师生书法作品比赛中学组《古诗》一等奖、第十届河源市青少年科技创新大赛(中学组)一等奖、河源市青少年航模竞赛“红雀”橡筋动力飞机竞时赛一等奖等奖项,素质教育成效突出。

不改本色行稳致远

红色是啸仙中学最鲜明的底色。如何让老校焕发新生、永不褪色,赋予“啸仙精神”新的内涵。学校充分挖掘德育资源,推进学校文明品牌创建活动,确立打造以“弘扬革命传统,传承啸仙精神”为主题的“红色”校园特色文化。

一是以红色文化为主体,营造学科文化、传统教育文化、宿舍文化、足球特色文化相融合的环境文化氛围。为强化环境育人,让红色文化浸润学校每一个角落,让校园的一草一木都闪烁红色之影,让师生的一言一行都折射红色之魂。校园内设置了以“啸仙精神”为主题的人文景观,如阮啸仙雕像、阮啸仙事迹长廊、阮啸仙事迹馆、“河源红色文化”宣传长廊,并把小公园凉亭命名“闻啸轩”,把阮啸仙所作的对联“挥笔落下如云烟、意志坚强可敌天”“坚韧卓绝为吾人本色,奋斗牺牲是我辈精神”呈现在校园显眼位置,让师生时刻感受红色文化的魅力,接受红色文化的熏陶与精神的洗礼。

二是以活动文化为载体,提升学校文化内涵。以红色文化为引领,以校本特色课程为依托,开展“红色文化十个一”主题教育活动。以阮啸仙烈士光辉事迹为素材,编制红色教育校本教材《啸仙人学啸仙》,让红色课程文化、活动文化得到深入细致落实。以课题研究为指引,深化校园文化内涵。通过省级德育课题《基于校本文化的德育特色创建与研究》,总结出初中阶段“立志、砺志、扬志”德育教育模式,着重对学生进行“立志”“砺志”“扬志”主题教育活动,培养学生良好的行为习惯、磨砺学生的坚强意志、增强学生的社会责任意识。同时开展丰富多彩的社团活动,激发学生的潜能。

三是以建设独特班级文化为抓手,凸显班级文化魅力。围绕“红色文化,砺志教育”主题,精心打造班级文化,体现年级特点、班级特色,让教室成为学生表现自我、张扬个性的红色场所。每个班级都制定班训、班徽、班歌、班旗,并以班为单位,创办各具特色的学习园地;将班主任寄语、学生的座右铭、名言警句等错落有致地布置在教室里,使他们时刻都受到理想信念的教育,激励学生志存高远、奋发向上。

四是以抓实常规管理为途径,发挥制度文化在管理中的效能。健全和完善各项规章制度,如规范教学管理方面,要求教师严格执行《啸仙中学常规教学管理细则》中的规定,落实教学各环节的质量要求,严格教学管理。学校充分发挥教代会、工会、家委会、团委会、学生会等组织的职能作用,依法办学,依法治校,为建立良好的教育教学秩序提供有力保障。

35年风雨兼程,啸仙中学全体师生善学修身、立志成才,取得了辉煌成绩。这既是鼓励,又是鞭策。啸中人唯有不改本色,才能走得更远、飞得更高,才能续写教育事业的新篇章,以更大的成就向新中国成立70周年献礼。

■组稿:本报记者王志刚

啸仙中学

获省级以上荣誉

国家级

●全国优秀家长学校

●国家教育科研先进学校

●全国中小学校图书馆先进集体

●中国未成年人网脉工程实践基地

省级

●广东省无烟学校

●广东省防震减灾科普教育基地

●广东省德育示范校

●广东省心理健康教育先进单位

●广东省学校体育先进单位

●广东省食品安全卫生学校

●广东省“依法治校”示范校

●广东省义务教育示范学校

●“广东省初中教育发展联盟”会员单位

●广东省义务教育标准化学校

●广东省安全文明校园

●广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程示范校

●广东省创建全国文明校园先进学校

制表:阿平

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