连平:多举措擦亮德育品牌 深化未成年人思想道德建设
部门联动强化组织保障
连平县现有各级各类学校132所,其中高级中学3所、初级中学18所、九年一贯制学校3所、特殊教育学校1所、小学73所、教学点34所,在校中小学生46468人。
连平县历来重视未成年人思想道德教育,建立了工作领导小组和联席会议制度,成立以县委常委、宣传部部长吴卫为组长,各部门主要领导为成员的未成年人思想道德建设领导小组,将未成年人思想道德建设与年度工作完成情况同考核,纳入各类文明创建测评复核范畴;各相关单位和部门充分发挥在未成年人思想道德教育中的重要作用,努力营造浓厚的育人氛围。
同时,连平县还不断强化德育工作队伍建设,通过出台制度性文件,组织开展班主任培训、德育骨干培训等措施,加强业务学习交流,提升德育工作能力水平;启动实施“家长教育素质工程”,县教育局、县妇联联合举办专家讲座,开展“家教咨询宣传”活动,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念;县教育局联合团县委、县关工委等单位,把未成年人思想道德建设列入家长学校工作计划中,以创建“学习型家庭”为抓手,引导家长对未成年人进行正确有效的家庭教育,同时引导家长提高自身素质和修养;县检察院、县法院、县司法局多次在中小学开展“普法”教育活动,让学生知法、守法、护法。通过部门联动,建立了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。
注重引导发挥学校作用
连平县依托校园阵地,发挥学校主渠道作用,不断深化活动内涵,整合教育资源,培育学生综合素养,推动未成年人思想道德建设。
近年来,连平县积极在全县中小学校开展文明校园评比活动,激发学校德育工作新活力。自2016年以来,该县元善中学等10所学校被评为河源市文明校园,附城中学等20所学校被评为连平县文明校园。
同时,该县还通过邀请省政府督学和教育专家到连平进行专题讲座,联合本地专家对学校逐一指导,大大提升了学校的文化品位,丰富了学校内涵,形成了县一小文明礼仪教育、县二小书香文化教育、县一中足球文化教育、惠化中学颜氏文化教育、司前小学家训文化教育、金溪小学弟子规教育等各具特色的校园文化。
连平县还全力打造健康的育人环境,在元善镇中心小学建立了毒品预防教育基地,各校举行了毒品预防教育专题讲座,评选出忠信镇中心小学等11所学校为河源市毒品预防教育示范校,让广大学生认识毒品、了解毒品危害,真正做到把毒品预防宣传教育工作从娃娃抓起,从广大青少年抓起,确保未成年人对毒品预防入脑、入心。
创新载体提高教育实效
去年以来,连平围绕未成年人思想道德建设,针对学生不同年龄特点,创新教育载体,开展了一系列主题教育活动,取得了良好效果。
各中小学积极创建“诚信校园”,建立“诚信档案”,组织开展“诚信快乐大篷车”“诚信言行大比拼”等活动,还开展了“遵守三让,革除交通陋习”绘画作品比赛、“我与交通安全”征文比赛、交通安全小课题研究比赛等一系列交通安全教育活动。
教育部门还结合学生不同成长阶段的生理特点,分阶段、分层次、有针对性地组织开展了“我爱我校”“寻历史、踏足迹、感今朝”“走进名人故居”等实践活动;在元善中心小学建立了青少年法治教育基地,建成了青少年模拟法庭;全县中小学均聘请了法治副校长和法律顾问,在师生中深入广泛进行法治教育。
同时,连平还广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,着力提升未成年人道德素养,全县中小学生对社会主义核心价值观知晓率达到95%以上。在第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动中,连平县37651名中小学生参加宪法知识挑战赛,人人争当宪法小卫士,参与率在全市排名第二,德育教育成效明显。
去年,连平提出创建全国县级文明城市,县教育主管部门结合创建工作,开展了丰富多彩的主题教育活动和社会实践活动,通过“我为创文代言”、《齐为创文献力量》快板比赛、《创文明城市做文明市民》手抄报比赛、“小手拉大手共创文明城”配乐诗朗诵、“醉美连平·文明连平”中小学师生现场书画大赛等活动,不断陶冶师生的道德情操,为“创文”工作添砖加瓦。
注重研究拓展工作途径
教育想要进步,德育是第一位的,只有用合适合理的方式做好孩子的思想教育工作,才能达到事半功倍的效果。在此背景下,德育研究就成为拓展德育工作的重要途径。
近年来,连平县根据新课程改革的要求,将思想道德教育融入到教学工作中。全县各校把思想道德教育的要求分年级、分层次,有计划地融入教学内容中,充分挖掘各科教材中蕴含的大量道德教育的好素材,把思想道德教育渗透到整个教学全过程,潜移默化地教育影响学生。
不仅如此,县教育局每年还组织召开德育工作研讨会,交流探讨新形势下德育工作的新经验。去年,县教育局组织各校参加市德育论文征集评选活动,各校教师积极投稿,共收到论文198篇。经市专家评审,该县教师撰写的论文获得一等奖10篇、二等奖19篇、三等奖29篇,优秀奖39篇,获奖率达48.99%。
本报记者谭绍丁特约记者谢鑫通讯员卢碧锋
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