河源市人大代表吴志可 努力做出无愧于时代无愧于河源教育的业绩
龙川县第一中学校长吴志可2016年当选为市第七届人大代表。对他来说，这既是荣誉，更是责任；既是动力，更是压力。“荣誉是党和人民的信任，压力是肩上的担子重了、责任大了。”吴志可说，教育就是用生命去影响另一个生命、用生命点燃另一个生命，作为教育工作者，要努力做出无愧于时代、无愧于教育的业绩。
依法履行职责
当好“人民联络员”
作为人大代表，吴志可积极参加市人大常委会组织的培训学习，认真学习人大的专业知识，提高思想觉悟水平，提高履职能力。2017年以来，他先后参加了水环境保护、教育创现、创文以及市场监督管理等多个专题调研活动；定期走访挂钩帮扶的田心镇塔峰村、铁场镇葛洲村困难群众，深入龙川县培英学校、麻布岗中学、义都中学、田心中学、麻布岗中心小学等中小学校调研或举办专题讲座。
在走访调研中，吴志可倾听人民群众对教育事业发展的呼声，耐心细致为人民群众答疑解惑，当好“人民联络员”。根据调研的情况，在市七届人大五次会议期间，他撰写了《建议实行县区重点高中自招“创新潜质的优秀学生”》的议案，得到市委、市政府和市人大常委会的高度重视。
先行先试
积极开展教学改革
吴志可说，目前，初中阶段对学生的应试能力要求较高，而高中阶段则强调思维能力、学科素养，这两者存在一定的矛盾，以致部分学生在高中学习时遇到瓶颈。另一方面，河源高中招生实行市教育局统管统监模式，县区重点高中的招生成为市里的第六批招生，这对县区教育及其重点中学的发展非常不利，对农村学生人才培养不利。
为此，在市七届人大五次会议期间，根据河源市的实际情况，综合教育部、省教育厅关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的意见，吴志可提出了《允许县区重点高中对有“创新潜质的优秀学生”实行自主招生的建议》。吴志可说，目前，在当地党委政府的高度重视下，各县区重点高中在教师队伍、课程资源、创新培养模式等方面优势日益明显，对有“创新潜质的优秀学生”的培养取得了良好的效果，希望该议案能够得到落实，进一步促进县区教育及重点中学发展，培养好农村学生人才。
作为教育界的人大代表，吴志可大胆创新，积极开展教育教学改革，为河源教育提供“样板”。为更好地培养创新潜质的优秀学生，去年秋季开始，吴志可在龙川一中对刚入学的高一学生进行两周的初高中知识衔接授课。高中数学、物理课程相对于初中课程比较难，两周重点学习初中、高中都涉及到的数学、物理两科知识，能让学生进入学习状态。该校教务处副主任、高一数学教师吴志荣说，从目前来看，这一做法取得了较好的效果，学生能较快跟上高中课程节奏。
十年树木，百年树人，深耕河源教育多年的吴志可一直在思考河源的教育发展。他说，要努力做出无愧于时代、无愧于教育的业绩，让每位师生的智慧在校园建设中发挥作用，让每位师生都能深深感受到工作、学习的快乐。为此，他积极实践，通过德育推动教学发展提高。他亲自担任“绿色德育课程”的主编，细化内容、牵头开展精英德育系列主题活动，形成了“养成教育、目标教育、励志教育”的德育体系，深受师生欢迎，并得到业界的认可。（本报记者曾俊霖通讯员吴贺敏）
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